Конспект дидактической игры: «Дом из разноцветных палочек»

Автор: Шкрет Оксана Олеговна

Организация: МБДОУ Детский сад «Сказка»

Населенный пункт: НСО, р.п. Кольцово

Задачи:

  • продолжать знакомить детей с палочками Кюизенера;
  • закрепить знания цветов, понятия: «один», «много»;
  • развивать мелкую моторику рук;
  • закрепить название цветов (красный, синий, желтый, зеленый).

Оборудование: Комплект разноцветных палочек Кюизенера, гном в цветной одежде.

Ход занятия:

Как-то раз весёлый гном

Услыхал за речкой гром.

И спросил у грома гномик:

— Громик, громик, где твой домик?

И ответил гному гром:

— Видишь тучку? Там мой дом!

Гномик по лесу гулял.

Гномик ягодки сбирал.

Дождик грянул проливной.

Зонтик он не взял с собой.

Гномик спрятался под гриб.

Гном по имени Филипп.

(Воспитатель вносит гнома в разноцветной одежде)

Воспитатель садится на стул за стол.

Воспитатель: Ребята! Смотрите, я сегодня шла в детский сад и увидела под грибом сидел гном Филипп. У него нет дома и он без зонта, давайте сделаем для него дом. Посмотрите какого цвета у гнома одежда? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята! Помните цветные палочки? Сегодня они помогут нашему гостю, мы по строим их них дом для гнома Филиппа и он не будет мокнуть под дождем!

Воспитатель вместе с детьми, строит дома. Скажите, из палочек какого цвета будем строить стены? Из палочек какого цвета строим крышу? (ответы детей)

Молодцы! Какие красивые дома у вас получились!

Физкультминутка:

Гномик по лесу гулял, (Ходьба на месте.)

Колпачок свой потерял. (Наклоны вперед – «ищем пропажу».)

Колпачок был непростым

Со звоночком золотым. (Хлопки в ладоши.)

Гному кто точней подскажет, (Прыжки на месте.)

Где искать ему пропажу? (Ходьба на месте.)

Воспитатель: Ребята! Вам понравилось, что мы сегодня делали? (Ответы детей) Что вам больше всего понравилось?(ответы)

Молодцы ребята! Теперь у гнома будет свой красивый дом и он сможет спрятаться от дождя. А мы будем прощаться с Филипом и еще ждать его в гости. До свидания!


Приложения:
  1. file0.docx.. 13,4 КБ
Опубликовано: 17.10.2020