Праздник для детей дошкольного возраста «День рождения Чебурашки»

Автор: Протасова Ирина Викторовна

Организация: МДОУ - детский сад №10

Населенный пункт: г.о.Жуковский

Автор: Шикалова Наталья Михайловна

Организация: МДОУ - детский сад №10

Населенный пункт: Московская область, г.о. Жуковский

Цель: воспитание у детей милосердного отношения к людям средствами эстетического воспитания на базе благотворительной акции для детей –сирот.

Задачи:

- познакомить детей с традицией празднования Дня рождения Чебурашки;

- вызвать в детях доброжелательное отношения к детям – сиротам, желание им помогать;

- развивать художественно-творческие способности детей в коллективной творческой деятельности в соответствии с возрастной группой;

- развивать певческие, музыкально-ритмические умения детей в соответствии с индивидуальными и возрастными возможностями детей;

- развивать мышление, память, речь по средством фольклора(загадки);

- продолжать знакомить детей с творчеством Э. Успенского на примере его произведения «Крокодил Гена и его друзья»;

- создание хорошего настроения у детей и взрослых.

Материалы и оборудование:

- костюмы Чебурашки и Шапокляк для взрослых;

- игрушки крокодил Гена и Чебурашка;

- карта –квест;

- конверты с заданиями, приглашение от Чебукашки на день его рождения;

- художественные материалы для создания открыток;

- ящик с мячиками;

- кубики или Лего конструктор;

-музыкальный центр, записи песен Э. Успенского из мультфильма «Крокодил Гена и его друзья»;

- пироги для детей;

- почтовая коробка для посылки с подарками в детский дом.

Предварительная работа:

- чтение книги и просмотр мультфильма Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья»;

- рассматривание игрушек и иллюстраций по теме;

- разучивание песен из мультфильма;

- придумывание с воспитателем поздравления для Чебурашки в стихах (домашнее задание);

- пригласить воспитателей, специалистов и администратора на консультацию по организации праздника (воспитателям объяснить как помочь подготовить место для размещения группы на празднике, выбрать художественные материалы и расположить их, придумать поздравление с детьми, дать образцы поздравительных открыток; специалистов привлечь к актерской игре (роли Чебурашки и Шапокляк); к музыкальным руководителям обратиться с просьбой: включить в занятия обучение детей пению песен из мультфильма и подготовить музыкальное сопровождение праздника, а также настроить музыкальный центр и микрофон; к администрации д/с обратиться с просьбой связаться с администрацией детского дома по поводу посылки или иного способа получения благотворительной помощи от нашего д/с, а также распорядиться на кухне на счет пирогов;

- педагогу ИЗО: подготовить сценарий праздника, материалы и оборудование и утвердить мероприятие у администрации, а также провести консультацию для в оспитателей, специалистов и администрации;

- пригласить родителей на праздник ( привлечь воспитателей к работе с родителями по данному вопросу);

- украсить площадку для праздника ( можно привлечь к помощи незадействованных специалистов) и разместить задания квеста по периметру площадки так, чтобы они были незаметны.

Действующие лица и исполнители:

Ведущий: воспитатель или педагог ИЗО;

Чебурашка: инструктор ФИЗВО в бассейне

Шапокляк: муз.руководитель 1

Муз. сопровождение: муз.руководитель 2

Аудитория: дети, родители, сотрудники д/с.

Организация праздника:

- дети и воспитатели по группам размещаются на скамейках ,расставленных по периметру площадки перед центральным входом в детский сад;

- около каждой группы приготовлен стол с художественными материалами для создания открытки в подарок Чебурашке;

- перед детьми и взрослыми музыкальный центр и свободная площадка для выступлений, а также почтовая коробка для посылки в детский дом.

Вводная часть

Вступительное слово ведущего (ведущая входит из центрального выхода из д/с под музыку из мультфильма, которую включает музыкальный руководитель , дети аплодируют, музыку выключает музыкальный руководитель): Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Все: Здравствуйте!

Ведущий : Сегодня мы собрались на праздник! Этот праздник необычный. На этот праздник нас пригласил…Он из сказки к нам пришел . Здесь друзей себе нашел. Он забавная игрушка. У него большие ушки.(если не отгадали правильно : Знают взрослые и дети. Он один такой на свете. Он не зайчик и не слон, но ушастый все же он. Не нужна ему рубашка, он игрушка…). Да ,никто иной. Как Чебурашка (достает игрушку). Маленький экзотический зверек с большими ушами – это сказочное отражение ребенка. С одной стороны, он нуждается в защите и опеке взрослого (достает игрушку – Гену) – крокодила Гены, с другой стороны – это детская мудрость и непосредственность. Свою популярность Чебурашка приобрел давно (в 1968 году) после экранизации книги Э. Успенского (можно показать портрет) «Крокодил Гена и его друзья» (1966), мультфильм Романа Качанова (1969) «Крокодил Гена» . Подкидыш в коробке с апельсинами – символ беспризорника, который смог стать «хорошим человеком» (он с Геной строят дом, он ходит в школу, участвует в строительстве детской площадки, хочет стать пионером (первым) и постоянно совершенствуется (становится лучше) в результате борьбы со злом (старухой Шапокляк, которую удается в конце перевоспитать).

Праздник возник в 2005 г. , когда на очередной благотворительной акции (люди помогают нуждающимся…) для детей сирот Э. Успенский назвал эту дату Днем рождения своего персонажа – Чебурашки. Мы с вами тоже, как добрые и отзывчивые люди, сегодня , в День рождения Чебурашки , принимаем участие в благотворительной акции (обратить внимание всех на коробку для посылки) и постараемся хоть чем-то помочь ребятам , оставшимся без родителей, которым некому купить книжки, игрушки, одежду, у них нет своего дома и они живут в общем Быковском детском доме, недалеко от нас, они все вместе, но вместе с тем такие одинокие, ведь у них нет близких – мамы и папы.

В 2004 и 2006 гг. он стал талисманом Олимпийской сборной России, благодаря чему приобрел известность и популярность во всем мире, особенно в Японии, где еще в 2001г вышел аналогичный мультфильм.

Ребята, Чебурашка пригласил нас на день рождения (читает приглашение от Чебурашки), но чтобы нам пойти на день рождения, что нужно сначала сделать (варианты ответов). Но , самое главное, приготовить подарок! (Могут быть стихи на тему « Какие бывают подарки»). Сейчас каждая группа, вместе с воспитателем (м.б. родителями), подготовит свой подарок от группы для Чебурашки. Это может быть картина, открытка или то, что вы, все вместе, придумаете.

Основная часть

Наши творческие мастерские я объявляю открытыми!

( Дети с воспитателями выполняют творческую работу. Воспитатель организует работу так, чтобы каждый из ребят мог внести свой вклад в общее дело. Ведущий ( педагог ИЗО) подходит, по очереди, к каждой группе и помогает советом, показом образа действия, задает вопросы по изодеятельности, объясняет, по необходимости ,как лучше выполнить то или иное действие. Как только подарки готовы, дети занимают свои места, подарок держит ребенок, который подготовил поздравление.)

Вед.: Какие хорошие подарки у вас получились! Теперь можно отправляться на День рождения!

( Звучит музыка (песня Чебурашки – 1 куплет) появляется Чебурашка, танцует, музыку выключают)

Чебурашка: Здравствуйте, друзья! Как же рад вас видеть я! У меня сегодня день рождения и я хожу в хорошем настроении! А что это вы сейчас тут такое интересное делали?

Все: Подарки!

Чебурашка: Мне? Вот спасибо!

( По очереди, представитель каждой группы подходит к Чебурашке, читает стих – поздравление и дарит подарок. Чебурашка благодарит.)

Ведущий: Чебурашка, а мы подготовили для тебя песню!

Чебурашка: Здорово, я с удовольствием послушаю!

( Звучит песня крокодила Гены «К сожалению день рождения только раз в году» , дети встают у мест и поют, садятся. Чебурашка благодарит. После песни звучит музыка Шапокляк и появляется Шапокляк с характерным танцем .)

Шапокляк: А Что это тут происходит без меня? Что это вы тут собрались, такие нарядные, веселые? Еще песни поют, стихи читают и все – не мне? Сейчас я вам праздничек – то испорчу (целится из рогатки, Чебурашка закрывается лапками).

Ведущий: Что ты? Что ты, прекрати вредничать! Сегодня у Чебурашки День рождения!

Шапокляк: Чебурашечка, дорогой, ты подарочки получил?

Чебурашка : Получил (показывает).

Шапокляк: А ребяток угостил? На день рождения принято угощать гостей…

Чебурашка: Сейчас, сейчас (ищет), где мой праздничный пирог ? Куда он запропастился? (достает пустой поднос, показывает, что пустой) Шапокляк, это твои проделки ( сказать очень грустно)?

Шапокляк (гордо): А чьи же? Меня никто не поздравляет, вот я и вредничаю.

Чебурашка плачет, ведущая успокаивает: Чебурашка, милый, не плачь, мы сейчас что-нибудь придумаем…

Ведущий обращается к Шапокляк: Шапокляк, ну не вредничай, будет у тебя день рождения, ты пригласи ребят и они тоже тебя поздравят. А сейчас скажи, пожалуйста, как нам получить пирог обратно?

Шапокляк: Поиграть со мной, развеселить, ну и, конечно, пирогом угостить.

Ведущий: Это мы умеем! Правда, ребята?

Дети: Да!

Шапокляк: Вот вам карта, по ней вы найдете праздничный пирог, если, конечно, сможете выполнить все задания (дает ведущему).

Задания квеста

1. Нарисован поезд с вагонами для мл гр. «построится паровозиком и доехать (по карте) до следующего этапа, пропев песенку «Голубой вагон»(включается музыка), группа выполняет задание, остальные подпевают. Доехав до места, воспитатель читает вопрос : В вагоне какого цвета мы сейчас ехали? Дети: Голубом.
2. Задание для ср.гр «Раскрасить вагон в голубой цвет» (дети выполняют задание на мольберте).
3. Передают эстафету следующей мл. группе, вместе с найденным заданием. В конверте задание, воспитатель читает: « Где нашли Чебурашку?» Дети: В коробке с апельсинами. ( в кустах находят 2 коробки с маленькими мячиками) Проводиться эстафета «Кто быстрее соберет апельсины?» Ведущий читает вопрос: «Какого цвета апельсины?» Дети: Оранжевого.
4. Задание для ср.гр «Раскрасить натюрморт «Ящик с апельсинами»». Находят конверт со следующим заданием и передают эстафету ст. гр.
5. В конверте задание для детей ст.гр. «Дорисуй, кто это?» Дети по очереди рисуют по детально Чебурашку и следующее задание «Спеть песню о том, кто получился». Дети группы поют, остальные подпевают. И находят кубик с заданием и передают другой старшей группе.
6. Задание»Построить домик для друзей», дети строят, «… далее дорисовать дом», далее все вместе исполняют песенку « Домик для друзей»

Между заданиями Шапокляк старается ненавязчиво вредить (стащит карандаш, например), но и не забывает восхищаться успехами детей. Чебурашка хвалит детей, ведущий помогает детям по необходимости, ведет индивидуальную работу. Музыкальный руководитель на задание1 и 2 ставит песню «Голубой вагон», на задание 3 и 4 любую мелодию из мультфильма, на 5 и 6 « Домик для друзей».

По выполнению всех заданий, Шапокляк всех хвалит: Ну, что ж , ребята, с заданиями вы справились, молодцы! Посмотрите на карту, куда ведет последняя стрелка? (она ведет к центральному входу, где на подносе стоит пирог) А вот и пирог!

Чебурашка (радостно): Нашли, Ура! (включается «Песенка крокодила Гены». Чебурашка выносит пирог, воспитатели организуют детей в 1 большой круг, Чебурашка ставит пирог в центре на столик, выключается песня и ставится р.н.« Каравай», дети и Шапокляк идут по кругу, Чебурашка в конце выбирает Шапокляк, она танцуют, прощаются со всеми и уходят.

Заключительная часть

Вед (берет пирог): Ребята, мы сегодня побывали на необычном дне рождения, веселились и играли, пели песни, рисовали и каждую группу ждет в группе пирог от Чебурашки (отдает пирог воспитателю, который ближе). Но я хочу, чтобы вы поняли главное, что в этот необычный праздник мы с вами делаем добро не только для себя и друг друга, но и для других, совершенно незнакомых нам ребят из детского дома, которые ждут любой помощи от добрых и милосердных людей и нас с вами( берет коробку для посылки). Спасибо всем тем, кто, вместе с родителями, не остался равнодушным к нашей акции . Я лично отправлю нашу посылку почтой России ребятам детского дома – может их жизнь, благодаря нам, будет , хоть чуточку, счастливее. Оставайтесь такими же добрыми и отзывчивыми людьми! До свидания!

1. file0.docx.. 22,4 КБ

Опубликовано: 04.11.2020