Реализация доброжелательной технологии эффективной социализации детей 3-7 лет: «Гость группы»

Автор: Елена Ивановна Семидоцкая

Организация: МДОУ «Детский сад № 4» общеразвивающего вида

Населенный пункт: Белгородская область, Ракитянский район, п. Ракитное

Актуальность данной темы заключается в важности дошкольного возраста как периода интенсивной социализации, которая является одним из главных условий жизни ребёнка в обществе вообще и личностной готовности ребёнка к школе, в частности.

По мнению Н.П. Гришаевой, автора технологии «Технология эффективной социализации детей дошкольного возраста» социализации подразумевает под собой процесс усвоения человеком правил поведения, социальных норм, моральных ценностей, умений, навыков, знаний и психологических установок, которые дают ему возможность нормально взаимодействовать с остальными людьми.

Одной из подтехнологий, разработанных Н.П. Гришаевой, в рамках общей технологии социализации дошкольников является работа с родителями. Так как технология, была разработана более 20 лет назад, то одной из наиболее актуальной на то время была проблема – сделать детские сады открытыми, то есть доступными родителям и окружающему социуму. Как показало время, эта проблема по-прежнему остаётся актуальной. Так, в федеральном образовательном стандарте дошкольного образования указано, что родители должны стать полноправными участниками образовательного процесса. При этом основной формой была указана проектная деятельность.

Поэтому именно с целью создания в дошкольной организации условий для изменения подходов к взаимодействию с семьями воспитанников в детском саду в сроки с 2014 – 2015 по 2016-2017 учебный год на муниципальном уровне была успешно реализована инновационная деятельность по теме: «Взаимодействие с родителями воспитанников дошкольной организации посредством создании и реализации образовательных проектов».

В её рамках были разработаны образовательные проекты, в реализации которых родители принимали самое непосредственное участие. Оно заключалось не только в оказании помощи в пополнении развивающей предметно-пространственной среды и роли зрителей на праздниках и развлечениях, но родители являлись носителями информации по темам проектов.

Таким образом, в каждом проекте был гость группы, который участвовал в проведении образовательных мероприятий в различных формах. При этом решались задачи не только познавательного характера, но формировались социально-нравственные чувства (уважение к труду, людям труда, гордость за профессию своих родителей или дедушек и бабушек). По окончанию работы над темой инновационной деятельности, она была продолжена в направлении – систематизации образовательной деятельности с участием гостей группы.

Таким образом, «Гость группы» это технология, реализация которой связана с опытом дошкольной организации и с учетом рекомендаций Н.В. Гришаевой. Цель технологии – реально включить родителей в жизнь детского сада через предоставление широких возможностей для реализации их потребностей и интересов.

Задачи, которые позволяют достигнуть этой цели, зависят от возраста воспитанников, потребностей и интересов детей и их родителей и от содержания дошкольного образования образовательных программ, разработанных и утвержденных в детском саду.

Таблица 1

Задачи технологии «Гость группы»

 

Возрастная группа	Задачи взаимодействия с родителями воспитанников
Вторая младшая	Познакомить родителей с особенностями физического, социального, личностного, познавательного и художественного развития детей младшего дошкольного возраста. Совместно с родителями развивать доброжелательное отношение ребенка со взрослыми и сверстниками, эмоциональную отзывчивость к близким, уверенность в своих силах.
Средняя группа	Поддерживать интерес родителей к развитию собственного ребенка, умения оценить особенности его социального, познавательного развития, видеть его индивидуальность.
Старшая	Побуждать родителей к развитию гуманистической направленности детей отношения к людям, природе, предметам рукотворного мира, поддерживать стремление детей проявлять внимание, заботу о взрослых и сверстниках
Подготовительная	Способствовать развитию партнерской позиции родителей в общении с ребенком, развитию положительной самооценки, уверенности в себе, познакомить родителей со способами развития самоконтроля и воспитания ответственности за свои действия и поступки.

 

Содержание образовательной деятельности в соответствии с данной технологией социализации дошкольников зависит от возраста детей и комплексно-тематического планирования в группах. А так как работа родителей, их увлечения, интересы связаны с жизнь района и региона, то реализация технологиии «Гость группы» способствует более эффективной реализации региональных парциальных программ, указанных в части, формируемой участниками образовательных отношений образовательной программы детского сада, программм проекта «Создание региональной системы личностного развития дошкольников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» («Дошкольник Белогорья»). К примеру, проанализируем часть комплексно-тематического планирования в подготовительной к школе группе.

Таблица 2

Содержание образовательной деятельности технологии «Гость группы» (1 квартал учебного года)

 

Тема	Форма образовательной деятельности	Гость группы
Мои мечты и мои поступки	Презентация фотовыставки, оформленной ко Дню борьбы с терроризмом	Папа воспитанника, сотрудник Ракитянского РОВД
Реконструкция многопоколенной сельской семьи прошлого «Память отчей стороны»	Презентация детьми схем - родословное древо	Бабушка воспитанника в сотрудничестве с ребенком, который озвучивает презентацию
Замечательные места Белогорья	Компьютерная презентация, рассказ гостя – экскурсовода история памятника истории «Дворец князей Юсуповых»»	Мама воспитанника – работник исторического памятника «Дворец князей Юсуповых»
Виртуальная экскурсия «Наши соседи»		Дядя воспитанника группы – военнослужащий пограничной службы. Дислокация в поселке Красная Яруга.
Конкурс семейных газет	Культурная практика	Группа родителей - жюри
Добрые дела	Социальная акция	Дедушка воспитанника
«Посиделки в старинной избушке»	Мастер - класс	Бабушка воспитанницы – народный мастер по вязанию

 

Как видим, гости группы участвуют в реализации содержания различных форм образовательной деятельности. Наиболее интересными, на наш взгляд являются формы бесед с гостями, мастер – классов, фотовыставки, презентация и др.

При составлении тематического планирования учитываются памятные даты и профессиональные и государственные праздники.

К примеру, встреча с родителем, работников РОВД, была приурочена ко дню борьбы с терроризмом. При этом гость рассказывал о том, как много он учился, служил в армии, был участником боевых действий.

О профессии медицинского работника рассказывала бабушка одного из воспитанников группы.

А чудесный мастер – класс показывала бабушка, являющаяся народным мастером, у которой были выставки работ, награды и призы.

Много нового и интересного воспитанники узнали о профессиях полицейского и пожарного.

А сколько радости было у детей от общения и совместной работы с мастером – краснодеревщиков и мастером, который изготовил кормушки для птиц в рамках реализации муниципального проекта «Бабушки и дедушки на час».

Таким образом, считаем, что технология «Гость группы» оказывает положительное влияние на социальное развитие дошкольников, не прибегая к перестройке жизнедеятельности группы, к переучиванию педагогов, пересмотру всего содержания образовательной программы детского сада.

А так же использование технологии способствует вовлечению в образовательный процесс всех субъектов образовательной организации: детей, воспитателей, педагогов, администрацию и родителей.

 

Использованная литература

1. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учеб­ник для вузов. Стандарт третьего поколения / Под ред. А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. - СПб.: Питер, 2013. - 464 с.
2. Мониторинг в детском саду. Научно-методическое пособие. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. – 592 с.
3. Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольной образовательной организации, Гришаева Н.П.. Методическое пособие, Вента Граф, 2015.

1. file0.doc.. 69,0 КБ
2. file1.ppt.zip.. 4,1 МБ

Опубликовано: 05.11.2020