Специфика образовательного процесса в группе кратковременного пребывания детей в дошкольном учреждении

Автор: Паневина Мария Андреевна

Организация: МБДОУ «ЦРР – детский сад № 184»

Населенный пункт: г. Воронеж

Развитие детей в группе кратковременного пребывания в дошкольном учреждении имеет высокую значимость, поскольку влияет на всестороннее развитие ребенка, благоприятно воздействует на социализацию, формирование основных навыков.

Целью работы группы кратковременного пребывания является деятельность, влияющая на всестороннее развитие детей от 1,5 до 3 лет, а также подготовку к поступлению в дошкольное образовательное учреждение.

В ее реализации применяются различные методы: игровое взаимодействие, творческая, музыкальная и другие виды деятельности.

В Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка - Детский сад №184» (г. Воронеж) группа кратковременного пребывания является структурным подразделением.

По состоянию на 2018 год функционирует одна группа. Занятия проводятся 5 раз в неделю в групповой форме. Продолжительность составляет – 4 часа.

С 2018 года в группе краткосрочного пребывания Детского сада №184 внедряются элементы инновационных технологий к образовательному процессу:

1) здоровьесберегающие технологии (музыкальные, танцевальные физкультминутки «Здравствуй новый день!», «Мы веселые малыши»);

2) проектные технологии (экологические проекты «Зеленый мир для малышей», «Как здорово жить в цветущем мире»);

3) игровые технологии (конструирование, детский театр, музыкальные, сенсорные игры, познавательно-речевые игры).

Здоровьесберегающие технологии направлены не только на улучшение здоровья малышей, но и в формировании убеждений, что физическая культура может быть веселой и увлекательной.

Проектные технологии ориентированы на самостоятельную работу детей. Воспитателем не ставится цель формирования сложных проектов, в создании которых существенный вклад делают родители. Новый подход заключен в том, чтобы увидеть мир глазами детей, максимально использовать их потенциал в создании примитивных работ. Кроме того в рамках экологических проектов формируются представления о сохранении природы, роли человека в этом процессе (экологическое воспитание).

Игровые технологии наряду с использованием современных средств организации (музыкальное оформление, презентации, проекции) позволяют увлечь ребенка интересным занятием. Кроме того развить мелкую моторику, повысить физическую, интеллектуальную активность, улучшить здоровье.

Комплексный подход к воспитанию детей в группе краткосрочного пребывания благоприятно отражается на становлении личности.

1. file0.docx.. 15,3 КБ

Опубликовано: 06.11.2020