Конспект НОД по физическому развитию для детей младшего возраста «В гости к зайчику»

Автор: Чалдова Елена Алексеевна

Организация: МБДОУ №37

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Анжеро-Судженск

Цель:

Создание условий для развития физического и психического здоровья детей, посредством целесообразной двигательной активности.

Задачи:

• Способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя через игровые упражнения.
• Способствовать развитию умения выполнять прыжки на двух ногах с продвижением вперед, упражнять ходьбе и беге.
• Способствовать развитию чувства равновесия и координации движений.
• Формировать привычку к зож.

Оборудование:

игрушка заяц, на слайде домик, зайчик грустный, веревки для создания узенькой дорожки, моста, круги на полу «кочки», корзина с морковью на каждого ребенка.

Ход нод:

« Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Посмотрю на ваши лица

С кем бы мне здесь подружится?»

( на слайде появляется домик)

 

-Ребята, что это за домик? Кто в нем может жить? Хотите узнать? Может нам постучать? Тук ,тук.

- Ой , кто это? ( зайка)

- Ребята, по моему он грустный, как вам кажется? Да совсем не улыбается.

-Спросим что случилось? Иди ,Зайка , к нам. ( игрушка зайца появляется)

Зайка : « Не с кем зайке поиграть и морковку собирать»

-Развеселим зайку , да и морковку поможем убрать?

-Пойдем к зайчику в гости?

Вводная часть :

Зайка живет далеко ,сначала надо пройти по дорожке.

Ходьба по кругу.

«Шагают наши ножки топ,топ,топ.

Прямо по дорожке топ, топ, топ.

Ну-ка , веселее топ….

Вот как мы умеем топ….»

Ходьба с высоким подниманием колен.

«- Выше ножки поднимаем

Друг за другом успеваем.»

Бег по кругу .

Перестроение в круг.

А вот и полянка. Зайчик предлагает отдохнуть и поиграть. ( превратимся в зайчиков)

О.р.у.

1. Потягивание. 3 р.

« Зайки к солнцу потянулись

И все дружно улыбнулись»

И.п. ноги на узкой дороге ,руки опущены

1- руки через стороны вверх

2- и.п.

2. Наклоны по 3 р.

« Заинька, попляши

Серенький, попляши»

И.п. о.с. ноги на ширине плеч, на широкой дорожке, руки на поясе

1- наклон влево

2- и.п.

3- наклон в право

4-и.п.

3. Приседания. 3 р.

« Спрятались зайчишки.

Где зайчишки-шалунишки?»

И.п. ноги вместе, руки на поясе.

1- присесть ,голову к коленям (где зайчики?)

2- и.п. со словами « Вот они»

• на двух ногах. 30 сек

« Зайка прыгает , прыг-скок

На осенний на лужок»

Чередуем с пружинкой

« Устал заинька скакать

Надо зайке поплясать»

- Пойдем дальше?

О.в.д.

- Ходьба по узенькому мостику , с сохранением равновесия ( 30 см.)

« Вот и мостик на пути

Надо по мостику перейти.

Зайка побежал в перед

И за мостиком нас ждет»

-Посмотрите как я пройду. Спинка прямая , руки в стороны. Смотрю вперед , на зайку.

Ну что , зайчатки-ребятки пойдем? ( напоминаю как идти, переставлять ноги. Не заступать за веревки, сохранять равновесие)

Какие вы смелые, ловкие все смогли пройти по мостику. Ни кто в речке ноги не промочил.

- Снова по дорожке мы пойдем.

- Речеек бежит, только мостика здесь нет, как же мы перейдем?

- Верно можно перейти ручей перепрыгивая с одной кочки на другую. Посмотрите как я буду прыгать. Ноги вместе, слегка присела , руками помогаю, отталкиваюсь, отмашка руками , прыгаю и мягко приземляюсь на две ноги, на другую кочку.

- А теперь вместе попробуем?

( направляю речью, напоминаю как отталкиваться, поощряю от имени зайки)

- Вот и добрались до домика зайчика. ( на экране снова домик зайки с огородом)

- Да , действительно большой урожай вырос. Ребята сколько морковок выросло? ( Много)

- Поможем зайке собрать морковку?

П. и. « Соберем урожай»

- Ребята, весело было идти с зайкой? А через что мы проходили? Вы очень ловкие и смелые. А еще добрые. Зайка очень вам благодарен.

(Зайка благодарит ребят за помощь и угощает их морковкой)

- Возвращаемся в д/с?

- Зайка пойдешь с нами?

Проходим еще раз по препятствиям. Зайка идет к нам в гости.

 

 

 

1. file0.docx.. 15,4 КБ

Опубликовано: 15.11.2020