Конспект занятия «Дождик»

Автор: Комарова Наталья Александровна

Организация: МБДОУ детский сад №5 «Берёзка»

Населенный пункт: Владимирская область, пгт. Ставрово

Программное содержание

Задачи:

• Образовательная – учить рисовать дождик; учить работать с акварельными красками; формировать навыки правильно держать кисть;
• Воспитательная – стимулировать интерес к занятию рисование, воспитывать аккуратность при работе с красками;
• Развивающая – развивать мышление, воображение, творческие способности.

 

Ход занятия:

В: Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости? Что это?

Дети: Кисточка и краски.

В: Кисть и краски есть не только у меня, обратите внимание на свой стол, у вас есть кисточка и краски?

Дети: Да, есть.

В: Хорошо. Давайте откроем краски. Вы видите знакомые вам цвета? Какие?

Дети: Зеленый, желтый, красный, синий и т.д.

В: Молодцы все цвета назвали.

В: Давайте возьмем наши кисточки в руку, посмотрите, как правильно нужно держать кисть.

В: Попробуйте в воздухе нарисовать кисточкой шарик, повторяйте за мной.

В: Сейчас я предлагаю вам послушать одну мелодию, слушаем молча, ротики на замочек закрыли.

(Звучит шум дождя)

В: Вы угадали, что за мелодия звучала?

Дети: Это дождик.

В: Верно молодцы! Это был шум дождя. Посмотрите на доску, к нам прилетела тучка. Какого цвета тучка?

Дети: Синяя.

В: Красивая тучка? Ребята, а если на небо набегают тучи, значит скоро пойдет что?

Дети: Дождь.

В: Вот и я вам сейчас раздам тучки и предлагаю сделать так чтобы пошел дождик. Посмотрите, как я это сделаю.

В: Я беру кисточку опускаю ее в баночку, а потом лишнюю воду снимаю о край баночки. Дальше я аккуратно набираю синюю краску. Краску набираем очень аккуратно, чтобы не испачкать другие цвета. Когда я набрала краску, я легким движение ставлю кисточку всем ворсом на листок, и у меня получается капелька, потом я делаю еще одну и еще. Посмотрите, получается настоящий дождик. Давайте вместе попробуем.

В: Опускайте, свои кисточки в воду, снимайте лишнюю воду о край баночки, набирайте синюю краску и рисуйте капельку дождя.

(Во время рисования звучит шум дождя)

В: Вот какие красивые капельки у нас получились. Кто нарисовал, несите свои работы на подоконник, сейчас мы их посмотрим все вместе.

В: Дети, какие вы молодцы! У вас получился очень красивый дождик!

 

1. file0.docx.. 35,6 КБ

Опубликовано: 17.11.2020