Цель: Закреплять названия домашних животных, угадывать животных по описанию, развивать память и мышление.

Задачи:

-Развивать элементарные представления о домашних животных (живут рядом с человеком, люди заботятся о животных, животные приносят пользу человеку);

-Воспитывать интерес к животным;

-Развивать умения отвечать на поставленные вопросы.

Материал: Предметные картинки с домашними животными, «Кто чем питается», «Польза от домашних животных».

Инструкция: Воспитатель предлагает детям картинки с изображением домашних животных, к которым нужно подобрать картинки, подходящие по смыслу «Кто чем питается», «Польза от домашних животных».

 

Дидактическая игра «Кто как кричит»

Цель: развивать у детей слух, навыки звукоподражания.

Задачи:

-расширять знания детей о мире животных;

-воспитывать любознательность, активность, интерес к познанию окружающего мира;

-научить различать звуки домашних животных

-продолжать обогащать пассивный и активный словарь детей.

Материал: Муляжи домашних животных, «чудесный мешочек».

Инструкция: Детям предлагается «Чудесный мешочек», ребенок на ощупь определяет животное и имитирует крик животного.

 

Дидактическая игра «Домашние птицы»

(разрезные картинки)

Цель: Формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку, разрезанную на 2,4,5 части.

Задачи:

- развивать умения узнавать домашних птиц

- развитие внимательности и наблюдательности детей, закрепление названий птиц.

- развивать у детей познавательный интерес, логическое мышление, память и речь

Материал: карточки с изображением домашних птиц, разрезные картинки.

Инструкция: детям предлагается собрать изображение птиц из разрезанных деталей (можно включить элемент соревнования «Кто быстрее соберет?»)

 

 

Приложения: