Идеи, которые вы реализуете на занятии

Автор: Шкилева Наталия Анатольевна

Организация: МБДОУ «Верблюженский детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Омская область, д. Верблюжье

В работе представлен опыт реализации педагогической идеи посредством творческой деятельности педагога в нетрадиционном оформлении демонстрационного материала и его использовании на образовательной деятельности в ДОУ.

Маленький ребенок познает мир с открытой душой и сердцем, и то как он будет относится к этому миру, во многом зависит от взрослых, участвующих в его воспитании. Много лет работаю в детском саду, очень люблю свою работу, детей. Всю образовательную деятельность провожу через игру. В своей педагогической деятельности использую разнообразные технологии, в том числе информационно компьютерные технологии (ИКТ). И это замечательно практиковать презентации, видео занятия, в работе с дошкольниками, прежде всего для мотивации на непосредственной образовательной деятельности, для выполнения заданий, для познавательной деятельности. Но задумалась, а как еще можно мотивировать детей, заинтересовать их каким либо видом деятельности. Возникла идея создания нетрадиционного оформления демонстрационного материала, чтобы применять на практике в дошкольном учреждении. Мне понадобилась помощь родителей (законных представителей), в сборе и подготовки материала, а также фантазия, творчество, художественно изобразительные средства. Приступила к творческому эксперименту.

В нашей дошкольной образовательной организации реализуется приоритетное направление экологическое воспитание дошкольников.

«Может быть, дети не могут осмыслить природу как всенародное достояние, пусть они понимают ее как сучок, на котором находится гнездо, где живем мы, птенцы природы».

Сухомлинский Василий Александрович

 

Через ознакомление с природой, воспитание правильного отношения к объектам живой и неживой природы у детей формируются элементарные экологические представления. [1,с.4] Так у меня возникла идея создания комнаты природы в детском саду, а главное ее нетрадиционное оформление. Для оформления мне понадобилась пенопластовая потолочная плитка, ее обратная гладкая сторона, а еще нож для бумаги, гуашь. Набросав силуэт фигурок карандашом на пенопласт, вырезала готовые фигуры, а затем с помощью потолочного клея мастики прикрепила на стены. Получились жаркие страны, Северный полюс и наша родная Сибирь. Демонстрационный материал яркий, красочный, понятный детям. Для дошкольников комната природы стала самым желанным местом, где они хотели бы побывать в первую очередь. Там проходят беседы, игры, экскурсии, образовательная деятельность, труд, где дети познают мир природы и экологии.

Считаю, что мой творческий эксперимент закончился удачно, мне удалось не только воплотить свою идею в реальный экологический проект реализуя цели и задачи по экологическому воспитанию дошкольников, но и вызвать у детей интерес к природе, желание наблюдать за жизнью растений и животных. Учить замечать красоту постоянной изменчивости природных явлений, любоваться ею. Воспитывать любовь к живой природе, стремление проявлять заботу о ней. доставить детям радость, желание познавать все новое и интересное. [2,с.6] По моему мнению, нетрадиционное оформление демонстрационного материала эффективно применять в образовательной деятельности детей дошкольного возраста. Буду рада если опыт моей работы будет полезен педагогам дошкольного образования.

Список используемой литературы.

1. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации, - 3-е изд., испр.. доп. - / О.А. Соломенникова – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 112 с.
2. Художественное творчество и конструирование. Парциальная программа Л.В. Куцаковой, - М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 144 с.

 

Приложение.

1. Дополнительный сопроводительный материал. rar - RAR архив, размер исходных файлов 28 290 560 байт

 

1. file0.docx.. 22,2 КБ
2. file1.rar.. 10,7 МБ

Опубликовано: 23.11.2020