Итоговое мероприятие «Осень и её признаки»

Автор: Соломенникова Елена Ивановна

Организация: МКОУ Детский дом №1 «Родник»

Населенный пункт: Кемеровская область, п.г.т. Спасск

Цель: Закрепить знания детей о времени года «осень».

Задачи:

Образовательные:

Учить называть приметы осени.

Расширить словарный запас по теме « Осень»

Развивающие:

Развивать связную речь детей её выразительность.

Стимулировать мыслительную активность детей.

Формировать умение создавать сюжетные композиции.

Воспитательные:

Воспитывать любовь, бережное отношение к природе,

сотворчеству с другими детьми в создании коллективной композиции,

выполнять работу аккуратно, доводить начатое дело до конца.

 

План мероприятия:

• Вступительная часть (беседа)
• Познавательная часть (просмотр видео фильма)
• Игровая часть (подвижная игра)
• Творческая часть (пластилинография)
• Итоговая часть (анализ занятия вместе с детьми)

Материалы и оборудование:

• Интерактивная доска (компьютер)
• Презентация на эл. носителе
• Большой лист бумаги с готовым фоном (осенняя трава)
• Силуэты деревьев из бумаги
• Пластилин
• Стеки для пластилина
• Салфетки

Ход мероприятия:

Дети сидят на стульях полукругом. Воспитатель загадывает им загадку:

Посмотрите, всё вокруг золотом покрыто.

Дни короче стали вдруг, солнце тучкой скрыто.

И сегодня целый день дождик не уймётся.

Это время года осенью зовется.

Воспитатель: Правильно, речь идёт про осень. Наша осень подходит к концу, совсем скоро наступит белоснежная зима. Давайте, мы с вами, вспомним всю нашу замечательную осень -какая она?

Вопросы для детей:

• С чего начинается осень? Какие, признаки осени вы знаете? (Опадают листики с деревьев и кустарников, желтеет и сохнет трава, птицы улетают в тёплые края, солнце уже не такое яркое и жаркое…)
• На улице заметно похолодало. Как мы одеваемся осенью? (Одеваемся теплее - курточки, тёплые резиновые сапожки, осенние шапочки…)
• Какие явления природы мы можем увидеть осенью во время прогулки? (Можем увидеть, как дует ветер, идёт дождь, а так - же осенний листопад…)
• Куда улетают многие птицы осенью? Почему? (Многие птицы осенью улетают в тёплые края, потому, что им в холодную зиму не выжить в наших краях…)

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно и содержательно ответили на все вопросы. А теперь, давайте с вами посмотрим интересный фильм про осень… (Просмотр презентации: «Осень и её признаки»).

Воспитатель: Интересно было? (ответы детей). А теперь, давайте с вами поиграем в подвижную игру: «Осень».

В Горной Шории листва с дерева опала ( упр. «фонарики» руками, сверху в низ)

Пожелтела вся трава - под снежком пропала (наклоняясь, выполняем стелящиеся движения руками)

Осень скоро за окном «До свидания» скажет!

Из листвы, цветным платком, с грустью нам помашет (машем двум руками)

Будем осень мы скучать по твоим листочкам (движение руками «фонарики»)

Но, надо осень отдохнуть на деревьях почкам

Вот , пройдёт Зима, Весна, а затем и Лето ( перечисление - хлопки в ладоши)

И снова осень ты придёшь, в свой сарафан одета (поворот вокруг себя)

Будешь царствовать опять и сорить листвою (тихо идём по кругу)

Будешь снова удивлять своею красотою (присели и замерли)

Воспитатель: Ну, вот, мы с вами отдохнули, набрались сил, а теперь приглашаем вас проявить своё творчество.

-Творческая деятельность: «Пластилиновая осень» (Коллективная работа - рисуем пластилином.)

Дети делятся на две возрастные подгруппы и выполняют два разных задания: те, что постарше рисуют пластилином листочки на деревьях, а дети младшего возраста листочки на траве. Затем мы соединяем две работы, и получается одна большая красивая картина…

Итог мероприятия:

Воспитатель:

• Ребята, о каком времени года мы сегодня говорили? (о осени)
• Что больше всего вам понравилось на сегодняшнем мероприятии? (ответы детей)
• Какое время года придёт к нам после осени? (зима)…

 

Да, придёт белоснежная зима со своими радостями и сюрпризами. А мы, с вами будем её ждать!!!

 

 

 

 

Список литературы:

1. Ушакова О. С. «Развитие речи детей 5-7 лет», 2015.
2. Соломенкова О. А. «Ознакомление с природой в детском саду». «Мозаика-Синтез», 2016.
3. Л.П. Молодова. Игровые экологические занятия с детьми. Минск, изд-во «Асар», 2001

Интернет ресурсы:

1. https://ped-kopilka.ru/
2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2016/10/16/besedy-ob-oseni

1. file0.docx.. 112,0 КБ
2. file1.pptx.zip.. 19,2 МБ

Опубликовано: 23.11.2020