Проект «Думаю, говорю, играю»

Автор: Солоденко Ольга Валерьевна

Организация: ДС

Населенный пункт: Тульская область, г. Тула

Перспективное планирование реализации проекта

Эта-

пы

Мероприятия

I

Подготовительный

 

Подбор и разработка методических материалов.

Мониторинг знаний детей.

Составление перспективного плана работы.

Создание сборника речевых, пальчиковых игр

Проектирование театральной зоны в группе.

Создание сборника речевых и пальчиковых игр.

 

Работа с детьми:

- рассматривание игрушек и иллюстраций к сказкам,;

- знакомство с эмоциями "страх", "радость";

-подвижные игры «Зайка серенький сидит», «Мишка косолапый», «Угадай кто и где кричит»;

-раскрашивание изображений героев сказок;

- прослушивание аудиозаписей из сказок, мультфильмов.

 

Работа с родителями:

- анкетирование: «Театр для детей, как способ развития»;

- консультация "Как поддержать у детей интерес к театру" ;

-консультация воспитателя на тему: «Возрождаем домашнее чтения»;

- изготовление пособий для театрализованной деятельности.

II

Основной

 

Работа с детьми:

- просмотр спектаклей выездного театра;

-чтение русских-народных сказок;

-рассказывание сказки «Репка» по сюжетным картинкам;

-пальчиковые игры» «Моя семья», «Белка»;

-театральные игры « На грядке», «Мишка косолапый»;

-настольный театр «Красная шапочка», «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Теремок»;

-пальчиковый театр : «Колобок».

-магнитный театр « Репка», «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»;

-театр Би-ба-бо «Три поросенка».

-ряжение «Куклы танцуют».

-инсценировка стихотворений А.Барто из цикла «Игрушки».

Работа с родителями:

- чтение художественной литературы дома;

- создание домашнего театра с детьми;

-посещение кукольных театров вне ДОУ.

 

III

Итоговый

 

Работа с детьми:

- лото «Сказки»;

- дидактическая игра «Угадай героя сказки», «Разное настроение» (по карточкам), «Верни меня в домик»;

- имитация движений и голосов героев сказок;

- наблюдение "Самостоятельная деятельность детей в группе";

- игра-драматизация по сказке «Теремок» в рамках работы ДОУ

Работа с родителями:

- чтение художественной литературы;.

-игры –драматизации понравившихся сказок в рамках семейного воспитания;

- пополнение театрального уголка;

- выставка работ, выполненных совместно с родителями «Любимый герой сказки».

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 19,3 КБ
  2. file1_4e2b5682-0179-4488-a.. 33,0 МБ
Опубликовано: 24.11.2020