Занятие в форме викторины по произведениям С.Я. Маршака для детей подготовительной к школе группы

Автор: Милорадова Анна Юрьевна

Организация: МБДОУ детский сад комп. вида №40 «Ритм»

Населенный пункт: Московская область, г.о. Химки

Цель : закрепить знания детей о творчестве детского писателя С. Я. Маршака.

Задачи:

Образовательные:

- упражнять детей в чтении стихов наизусть;

- закрепить знания названий и содержания произведений С.Я. Маршака;

- активизировать пассивный словарь детей;

Развивающие:

- развивать у детей память, внимание;

- развивать интерес к художественной литературе, чтению книг;

Воспитательные:

- продолжать учить детей работать в коллективе;

- уметь правильно отвечать на поставленные вопросы;

Материалы и оборудование :

Портрет С.Я. Маршака, книги в литературном уголке, иллюстрации к произведениям, рисунки детей.

Подготовительная работа:

Чтение произведений С.Я. Маршака

Ход мероприятия:

Воспитатель: дорогие ребята, у нас сегодня необычная встреча, мы с вами отправимся по страницам произведений С.Я. Маршака.

Наша первая игра называется «А ну-ка угадай-ка».

Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру «Угадай героя из произведений Маршака» :

1. Какой герой произведения отвечал :

« Нет, твой голос не хорош,

Слишком громко ты поешь». ( Глупый мышонок)

1. Кто герой произведения :

« Кто стучится в дверь ко мне,

С толстой сумкой на ремне?» ( Почтальон)

1. О чем идет речь в произведении :

« Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать,

В рукава просунул руки

Оказалось это брюки» (О рассеянном)

1. О чем идет речь в произведении :

« Ищут пожарные, ищет милиция,

Ищут фотографы в нашей столице

Ищут давно, но не могут найти

Парня какого-то лет двадцати» ( О неизвестном герое)

Воспитатель : Молодцы, ребята, хорошо знаете героев произведений С.Я. Маршака. Отправляемся дальше

Наша вторая игра называется очень красиво : « Викторина».

Ребята, давайте поиграем в игру « Кто это?»

1. Какие няньки баюкали мышонка из стихотворения С.Я. Маршака « Сказка о глупом мышонке»?

- Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара. ( Жаба)

 

- Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду. ( утка)

 

-Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.( лошадь)

 

-Мяу, мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать. ( кошка)

 

А чью песню не смог услышать мышонок ? ( песню щуки)

1. В каком городе проспал двое суток в вагоне человек рассеянный, думая, что едет?

- в Москве

- в Волгограде

- в Ленинграде

- в Воронеже

3. Кого спас парень в футболке и кепке в стихотворении « Рассказ о неизвестном герое» ?

- мальчика

- девочку

- кошку

- собаку

4. От кого только утром смог убежать мышонок в стихотворении « Сказка об умном мышонке?»

- от кошки

- от совы

- от хорька

- от ежа

5. Из какого стихотворения этот отрывок : « Вместо шапки на ходу он надел сковороду»?

- «Друзья- товарищи»,

- « Кот и лодыри»,

- «Хороший день»,

- « Вот какой рассеянный».

Воспитатель: Молодцы, ребята! А наше сказочное путешествие продолжается. Следующая остановка «Собирай-ка».

Ребята, а сейчас кто быстрее соберет разрезные картинки и назовет из какого произведения этот фрагмент.

Физкультминутка:

Дружно встали на разминку
Дружно встали на разминку
И назад сгибаем спинку.
Раз-два, раз-два, раз-два-три,
Да не упади, смотри. (Дети наклоняются назад, для страховки упираясь ладонями в поясницу.)
Наклоняемся вперёд.
Кто до пола достаёт?
Эту сложную работу
Тоже делаем по счёту. (Наклоны вперёд.)

 

Воспитатель: Молодцы, теперь можно и продолжить наше путешествие. Следующая игра «Загадай-ка». Здесь мы будем отгадывать загадки:

- Что надел на голову человек рассеянный? ( Сковороду)

- Кто из животных приходил укачивать глупого мышонка? (Утка ,лошадь, жаба, курица, щука, свинка, кошка)

- Что дама сдавала в багаж? (Диван, чемодан, саквояж, картинку, корзину, картонку и маленькую собачонку).

Умнички! Как вы хорошо все запомнили. Отправляемся дальше.

Воспитатель :Ребята в стихотворениях С.Я. Маршака забыли написать последние слова. Давайте их вспомним.

Бегемот разинул рот:

Булки просит ( бегемот)

Гриб растет среди дорожки-

Голова на тонкой ( ножке)

Жук упал, и встать не может,

Ждет он, кто ему ( поможет)

Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от (страха)

Роет землю серый крот-

Разоряет… ( огород).

Щеткой чищу я щенка,

Щекочу ему ( бока).

Воспитатель : Молодцы ребята! Отлично справились с заданиями. А теперь нам с вами предстоит вспомнить обитателей зоосада, о которых написал свои стихи Маршак. Воспитатель показывает картинки с изображением животных, а дети по очереди рассказывают стихи о них «Слон», « Жираф», «Верблюд», «Пингвин», « Кенгуру», «Тигренок».

 

Слоненок :

Дали туфельки слону.

Взял он туфельку одну

И сказал: — Нужны пошире,

И не две, а все четыре!

Жираф:

Рвать цветы легко и просто

Детям маленького роста,

Но тому, кто так высок,

Нелегко сорвать цветок!

Тигренок :

Эй, не стойте слишком близко —

Я тигренок, а не киска!

Кенгуру :

Длиннохвостый кенгуру

Погулять зовет сестру,

А сестра сидит в мешке

У мамаши на брюшке.

Верблюд :

 

Бедный маленький верблюд:

Есть ребенку не дают.

Он сегодня съел с утра

Только два таких ведра!

Воспитатель : Какими словами заканчиваются такие строчки стихов С.Я. Маршака ?

1. Не хотел котенок мыться-

Убежал он из корытца

И в углу за сундуком

Начал мыться… (языком)

1. Эй, не стойте слишком близко-

Я тигренок, а не (киска)

1. Где обедал воробей

В зоопарке у ( зверей)

1. У нее кошки,

На ногах сапожки,

На ногах сапожки,

А в ушах ( сережки)

 

Воспитатель : Молодцы,ребята. На этом наше путешествие по произведениям С.Я. Маршака заканчивается. Смотрите, почтальон принес нам письмо от самого С.Я. Маршака, давайте его прочтем :

 

С. Маршак

Пожелания друзьям

Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути -
Главнейшее условье.

Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А все хорошее, друзья,
Дается нам недешево!

 

Воспитатель : Замечательное у нас получилось путешествие, правда ведь?

Ребята, где мы с вами путешествовали ? ( по произведениям С.Я. Маршака)

Поедем еще с вами путешествия?

1. file0.docx.. 20,5 КБ

Опубликовано: 27.11.2020