Охотники и зайцы

Автор: Донгак Чойганмаа Хуреновна

Организация: МБДОУ д/с №2 «Чечек» с. Мугур-Аксы

Населенный пункт: Республика Тыва, с. Мугур-Аксы

Цель: Развивать двигательные умения ходить, бегать, орентироваться в помешение, знакомить с упражениями с элементами логоритмики, развивать координации движений.

Задачи:
- учить выразительно, согласованно и ритмично выполнять движения со словами.

- развивать у детей ловкость, быстрату, выносливость.

- воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудования: мячи, дорожки, палки, кирпичики, конусы, ТСО, савупер, телевизор, корзины, ледянки, лыжи,атрибуты, карточки.

Методы: наглядная, игровая, словестная, круговая тренировка, логоритмика.

Словарная работа: Логоритмика- музыкалыг состуг ритмиктиг мергежилгелер. Ледянка-чунгуулаар херексел, лыжа- харга чунгуулар херексел.

 

Ход непосредственно образовательный деятельности:

I. Вводная часть.

Объяснения хода непосредственно образовательной деятельноссти.

Разминка:

Под музыки марша дети входит, голопы правой и левой стороне, гусиный шаг, ползание на четвереньках, ходьба с высоким подниманием колени, ходьба на дорожках, вдох и ввыдох.

Дети давайте поздароваемся с природой.
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй небо голубое,
Здравствуйте мои друзья,
Здравствуйте все!

Под музыки дети сделает общеразвивающую упражнению с элементами логоритмики, воспитатель читает четко стишки электронно:

1. Лошадка

2. Зайка побегайка

3. Лягушка квакушка

4.Олень рогатый.

5. Коза Тереза

6. Медвежонок

7. Бабочка летайка

8. Лисичка сестричка.

II.Основная часть с круговой тренировкой
Прыжки и метание. «Охотники и зайцы»
I-ая команда «Охотники» сделает как охотники забет с мячом в цель ( метание в цель)

II-ая команда «Зайчики» прыжки в длину с места.

Дети под музыки строится на одной колоне и подготовится на эстафетной игре. «Охотники», «Зайцы»

Эстафетная игра:

1. Попади на корзину.

2. Катание на сидение- ледянке.

3. Бег на лыже.(сделан из пластиковой путылки)

Подвижная игра: «Охотники и зайцы»

Цель игры: совершенствовать навыки прыжков и метания в цель. Развивать у детей ловкость,скорость и орентирование в помешении.
Оборудоване: мячи язанные с ключком.

Игра на внимания: «Летает и нелетает»
цель: развивать у детей слуховое внимание, воспитывать выдержку.

III. Заключительный часть.

Подведение итого:
- Сегодня мы какое занятие ровели дети?
- Какие игры мы играли ?
- Как вы думаете занятие вам понравилось?
- Что вам было трудно?

Все дети во время занятии хорошо играли в играх и были послушными. Досвидание дети.

 

 

Самоанализ

Цель: Развивать двигательные умения ходить, бегать, орентироваться в помешение, знакомить с упражениями с элементами логоритмики, развивать координации движений.

Задачи:
- учить выразительно, согласованно и ритмично выполнять движения со стихи.

- развивать у детей ловкость, быстрату, выносливость.

- воспитывать коллективизма, чувство ответственности своему здоровью.

В структуру НОД входят вводная, основная и заключительная части. Учтены возрастные и психологические особенности детей. Конспект НОД соответствовал ФГОС по рабочему плану. Цель и задачи НОД взаимосвязаны. Время НОД распределено рационально, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, проветрен и подготовлен помещение перед занятии. Использованы ТСО, физкультурные оборудования, соблюдалась техника безопасности, по требованию НОД физического развитие. Проведено ОРУ с элементами логоритмики. Во время НОД участия детей заинтересованными. Проведена внимание на технику выполнения в основных движений с элементами логоритмики, основных видов движений. В эстафетных играх проведена, индивидуальная работа том, кто затруднялся выполнять. Доступность физической нагрузки и ее дозирование учитывались. Чтобы дети бодро чувствовали себя, в протяжении использованы, разные музыки по частям НОД. Использовала не только традиционные но и нетрадиционные методы .

Поставленные задачи НОД достигнуты, задачи решены. Дети были очень довольны.

 

Литературы:

1. Л.П. Пензулаева «Физическая культура в детском саду. Москва 2014 г.

2. Физкультурные занятия с элементами логоритмики. Волгоград 2014 г.

3.Организация спортивного досуга дошкольников 4-7 лет. Волгоград 2014 г.

4. Тыва ууглар садтарынга номчулга ному.

1. file0.docx.. 251,5 КБ

Опубликовано: 30.11.2020