Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «На новоселье к Маше»
Автор: Алексеенко Татьяна Николаевна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Солнышко»
Населенный пункт: Омская область, р.п. Павлоградка
Цель: Развивать связную речь детей в игровой деятельности.
Задачи:
- Закрепить в игровой деятельности знания детей по темам «Мебель», «Бытовая техника», «Посуда».
- Развитие словесно-логического мышления; речевого внимания.
- Поддерживать интерес детей к личности и деятельности сверстников, содействовать налаживанию их диалогического общения в совместных играх и занятиях.
- Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим.
Материал и оборудование:
- Мягкие игрушки (Маша, медведь из мультфильма), стол, стул, газовая плита, детская посуда.
- картинки по теме «Мебель»,
- дидактическая игра «Четвёртый лишний» по теме «Мебель»,
- дидактическая игра «Из чего сделано?» по теме «Посуда»,
- схема составления описательного рассказа по теме «Бытовая техника»,
- домик из кубиков для Маши.
Ход НОД:
Воспитатель: Посмотрите ребята, какое я сегодня утром письмо нашла под дверью в нашу группу. Хотите узнать от кого оно?
Дети: Да.
Воспитатель: Итак, куда?
Дети: Детский сад «Солнышко».
Воспитатель: Кому?
Дети: Группе «Ромашка»,
Воспитатель: От кого?
Дети: От «Маши».
Воспитатель: Послушайте ребята, что нам написала Маша.
Здравствуйте, ребята, из группы «Ромашка». Я переехала жить из деревни в ваш поселок. Приглашаю вас к себе на новоселье. Жду вас в гости 11 марта, в 10 часов. До свиданья! Ваша подруга Маша.
Итак, ребята, нас пригласили на новоселье. А вы знаете, что такое новоселье?
Дети: Нет.
Воспитатель: Новосе́лье – это праздник, в честь обновления (ремонта) или переезда в новое жилое помещение (квартира, дача, дом).
В России одна из самых распространённых «вечеринок», особенно среди молодёжи. Обычно новоселье предполагает застолье с домашним угощением. Приглашённые дарят хозяевам предметы домашнего обихода (кухонную утварь, технику, свечи и т.д.). Часто неотъемлемым атрибутом любого новоселья является кошка (кот, котёнок).Считается, что самой первой в дом (квартиру, дачу) должно зайти именно это животное, что принесёт дому и семье удачу.1
Что же можно подарить Маше?
Стук в дверь. Приходит Миша и мультфильма «Маша и медведь».
Миша: Здравствуйте ребята, вы получили письмо от Маши.
Дети: Да.
Миша: Ребята, Маша меня прислала к вам. Что бы сказать, что новоселья не будет.
Дети: Почему?
Миша: Потому - что машина, которая перевозила Машины вещи, сломалась и починят её только через неделю. Представляете у Маши дома нет никаких вещей, ни посуды, ни мебели, ни бытовой техники.
Воспитатель: Конечно, это печально. Ребята, вы хотите отправиться к Маше на новоселье?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда нам надо как-то помочь Маше.
Дети: (ответы).
(Воспитатель: Нарисовать, слепить, сделать аппликацию, у нас нет времени, а если нам купить?)
Дети: Купить в магазине.
Воспитатель: Миша, ты иди к Маше успокой ее и скажи ей, что ребята из группы «Ромашка» помогут ей.
Воспитатель: Ну, что ж ребята, давайте отправимся в магазин. А в какой магазин, мы узнаем, отгадав несколько загадок.
1. Под крышей — четыре ножки,
А на крыше — суп да ложки.
Стол
2. Если ты устал играть,
То ложишься на…
Кровать
3. Здесь и вешалки, и полки,
Словно в доме этажи.
Брюки, кофточки, футболки –
По порядку все лежит.2
Шкаф
Дети: Мы отправимся в мебельный магазин.
Воспитатель: Подходите-ка ко мне,
Закрывайте глазки все,
Раз, два, три, мы покружились
В магазине сразу очутились.
Дети: Здравствуйте!
Продавец: Здравствуйте!
Воспитатель: Настя,скажите продавцу, что нам нужно.
Настя: Нам нужна мебель для Маши.
Продавец: Выполните мои задания, я вам дам мебель для Маши.
Дети: Да.
Продавец: Но сначала мы разделимся на две команды. Ребята возьмите по одной картинке. Те ребята у кого изображен Миша, проходят на право, у кого Маша налево. Задание для группы у кого (картинка Миша). Ребята, помогите мне распределить в какой комнате, какая мебель должна стоять и объяснить почему.
Задание для группы (картинка Маша)
Дидактическая игра «Четвёртый лишний».
Продавец: Молодцы, ребята справились с заданием. (Держите вот вам стол. Стул и кровать для Маши.)
Воспитатель: А, чтобы узнать в какой мы теперь отправимся магазин, слушайте внимательно следующие загадки.
1. Есть у нас в квартире робот —
У него огромный хобот,
Любит робот чистоту,
И гудит, как лайнер: «Туу-у».
С большой охотой пыль глотает,
Но не болеет, не чихает.
Пылесос
2. Кормит дом
Шкаф со льдом.
Холодильник
3. В Полотняной стране
По реке Простыне
Плывет пароход
То назад, то вперед.
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать!2
Утюг
Дети: Мы отправимся в магазин бытовой техники.
Дети: Здравствуйте!
Продавец: Здравствуйте!
Воспитатель: Илья С., скажите продавцу, что нам нужно.
Илья: Нам нужна бытовая техника для Маши.
Продавец: Выполните мои задания, я вам дам бытовую технику для Маши.
Дети: Да.
Продавец: Ребята, научите меня описывать бытовую технику по схеме.
Задание для Даши Ш., Милены К.
Продавец: Молодцы, ребята справились с заданием. (Держите вот вам электрическая плита и холодильник для Маши.)
Воспитатель: Ну, что ж ребята, отправляемся в магазин последний магазин. А в какой магазин, мы узнаем, собрав разрезную картинку.
Дидактическая игра «Собери картинку» (Графин и стакан)
Дети: Мы отправимся в магазин посуды.
Дети: Здравствуйте!
Продавец: Здравствуйте!
Воспитатель: Даша, скажите продавцу, что нам нужно.
Даша: Нам нужна посуда для Маши.
Продавец: Выполните мои задания, я вам дам посуду для Маши.
Дети: Да.
Продавец: Ребята, помогите мне расставить посуду по материалам, из которых она сделана.
Продавец: Молодцы, ребята справились с заданием. (Держите вот вам посуда для Маши.)
Воспитатель: Подходите-ка ко мне,
Закрывайте глазки все,
Раз, два, три, мы покружились
В садик все мы возвратились.
Воспитатель: Вот мы и снова в нашей группе. А где мы были? А что делали? А как вы думаете, хороший ли поступок мы с вами совершили? А что мы сделали? А кто запомнил, с каким новым словом мы сегодня познакомились?
«Новосе́лье – это праздник, в честь обновления (ремонта) или переезда в новое жилое помещение (квартира, дача, дом).
В России одна из самых распространённых «вечеринок», особенно среди молодёжи. Обычно новоселье предполагает застолье с домашним угощением. Приглашённые дарят хозяевам предметы домашнего обихода (кухонную утварь, технику, свечи и т.д.). Часто неотъемлемым атрибутом любого новоселья является кошка (кот, котёнок). Считается, что самой первой в дом (квартиру, дачу) должно зайти именно это животное, что принесёт дому и семье удачу». Ребята, а вам понравилось наше занятие?
Мне сегодня с вами очень понравилось ходить по магазинам. Даша хорошо загадки отгадывала, а Денис быстро собрал разрезную картинку. А теперь давайте каждый оценит свою работу. Если ты справился со всеми заданиями возьми большой цветок, а если тебе было трудно и ты справился с помощью друзей – возьми маленький цветок. Почему вы выбрали такие цветы? А давайте из этих цветов сделаем букет и подарим его Маше. Ну, что ж ребята нам пора идти на новоселье к Маше, она уже нас заждалась. Спасибо всем за активную работу.
Звучит «Песенка про дружбу» из мультфильма «Маша и медведь».3
Списка используемой литературы:
- Википедия. ru.m.wikipedia.org
- 1000 загадок/В.Г. Лысаков. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2007. – 318.
- zaycev.net