Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Знайки и грамотеи» в форме КВН

Автор: Фурутина Наталья Степановна

Организация: МДОАУ Детский сад № 21

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Новотроицк

Цель: Закрепление и обобщение знаний и умений детей по развитию речи.

Программные задачи:

- Закреплять умение подбирать антонимы к данным словам;

- Упражнять в подборе подходящих слов к данным словам и выражениям;

- Упражнять в чётком произношении;

- Подбирать слова на первый заданный слог;

- Упражнять в различении заданного звука в словах;

- Развивать звуковой анализ и синтез, фонематический слух;

- Активизировать словарь детей ;

- Воспитывать желание сопереживать своим товарищам.

 

Оборудование: эмблемы на всех детей; большой бочонок с маленькими бочонками с цифрами от 1 до 8; две карточки со звуками Л и Р; две вазы (аппликация) с набором цветов различного цвета; медали на каждого ребёнка; две карточки с вопросами для конкурса капитанов; две карточки с вопросами для конкурса капитанов; две карточки с фразами для ассоциаций.

 

Предварительная работа: проведение дидактических игр по развитию речи; подбор слов на заданный слог; поиск слов с заданным звуком.

 

Ход КВН:

В группе воспитатель включает аудиозапись песни В. Шаинского «Мы начинаем КВН»

 

Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем самую умную и самую веселую игру – КВН. Что означает это слово? (ответы детей) Сегодня скучать вам не придется - ведь у нас соревнуются две команды: «Знайки» и «Грамотеи».

Давайте выберем участников и поприветствуем их! (дети выбирают участников, выбранные по жребию распределяются по командам)

Ведущий: Итак, аплодируем команде «Знайки»! Девиз этой команды …

Знайки: «Знай больше – умей больше».

Ведущий: Девиз команды « Грамотеи» -

Грамотеи: «Красиво говоришь - приятно слушать».

Ведущий: Представляем членов жюри! (выбираются члены жюри из числа зрителей)

Ведущий: Итак, мы начинаем КВН!

Дети и ведущий: Пусть каждый смело вступит в бой;

В азарт соревнования;

Успех придёт не сам собой -

Помогут ваши знания,

Ведущий: Наш первый конкурс называется «Наоборот».

Скажу я слово «высоко»,

Вы отвечайте – «низко»,

Скажу я слово «далеко»,

Вы отвечайте – «близко».

Слова для команды «Знайки»:

Молодой - (старый)

Быстрый - (медленный)

Начало - (конец)

Потолок - (пол)

Мокрый - (сухой)

Тихо - (громко)

Белый - (чёрный)

Широкий - (узкий)

Чистый - (грязный)

Тёмный - (светлый)

Ведущий: Прекрасно сыграла команда «Знаек»! Надеюсь, что их соперники так же сильны.

 

А теперь слова для команды « Грамотеи»:

Ночь - (день)

Пусть - (полный)

Хорошо - (плохо)

Твёрдый - (мягкий)

Трусость - (храбрость)

Богатый - (бедный)

Горячий - (холодный)

Толстый - (тонкий)

Небо - (земля)

Маленький - (большой)

Предоставляется слово жюри.

Ведущий: Продолжаем нашу игру. Следующий конкурс называется «Вопросы из бочки». Каждой команде предоставляется возможность вытащить из бочки бочонок с номером задания.

Участники команд поочерёдно достают бочонок, показывает зрителям и называют номер, ведущий зачитывает задание. Дети дают ответ. За каждый правильный ответ даётся бал.

Задания:

  1. Какие вы знаете фрукты, ягоды?
  2. Какие вы знаете овощи?
  3. Кто как передвигается (человек, птица, рыба, змея, кузнечик)?
  4. Кто чем занимается (повар, врач, учитель, ученик, строитель, портниха, писатель)?
  5. Назови слова обозначающие деревья.
  6. Какого вкуса эти продукты (сахар, соль, лук, лимон, горчица)?
  7. Назови слова, обозначающие наземный транспорт.
  8. Назови слова, относящиеся к спорту (5 слов).

 

Ведущий: Молодцы, ребята!

Гимнастику для ума мы провели, а теперь - гимнастика для тела.

Физминутка «Танец маленьких утят»

 

Ведущий: Следующий конкурс - для капитанов.

По очереди выходят капитаны, вытягивают карточку с вопросами. Ведущий зачитывает вопросы, отвечают только капитаны.

 

Ведущий: Внимание! Внимание!

Продолжаем соревнование!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее сказки.

Всё ещё впереди, а сейчас самый удивительный, самый таинственный конкурс «Тёмная лошадка». Отгадайте, кто наш сказочный гость.

 

Играет мелодия «Красная шапочка»

Дети отгадывают.

Ведущий: Да, правильно – это Красная шапочка. Поприветствуем её!

Вбегает Красная шапочка, кланяется, здоровается.

 

Красная Шапочка: Ребята, я очень рада, что вы меня узнали. Я приготовила для вас интересные загадки, кто будет внимательным, обязательно их отгадает:

Отгадайте без подсказки:

Кто герой у этой сказки?

С ним по улице ходил

Очень добрый крокодил

Герой не зверь и не букашка

Кто он дети? (Чебурашка )

 

Вёдра он послал на речку,

Сам спокойно спал на печке,

Спал он целую неделю

А зовут его? (Емеля)

 

Красна девица грустна,

Её не нравится весна.

Ей на солнышке тяжко,

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

 

Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

 

Молодцы! Очень хорошо вы отгадали загадки. А сейчас следующее моё задание. А называется оно: «Отгадайте, что я хочу сказать?»

Я вам буду называть только один слог, а вы называете все слово.

Команды поочередно называют слова, какая команда больше

назовёт слов. Слоги: ДО; МИ; НА; ПО.

 

Молодцы! А сейчас ещё один конкурс - «Собери букет», нужно подобрать в вазы цветы такого цвета, что в них был определённый звук.

Дети выбирают карточку, на карточке заданный звук Л или Р, на панно выставляют цветы с заданным звуком

 

Красная Шапочка: Вот, молодцы, все мои задания выполнили! А можете ли вы быстро собрать слово из букв?

Подвижная игра «Собери слово»

Дети берут большие буквы и под музыку двигаются по группе. С остановкой музыки команды наперегонки собирают из букв слова, прикрепляя их на к натянутой веревочке на прищепки. Слова: «портфель», «азбука».

 

Ведущий: Мы попросим уважаемое жюри подвести итоги и объявить победителей.

 

Жюри объявляет результаты конкурса.

Команды награждаются медалями.

 

 

Список литературы:

1. Конспект занятия «Встреча с музыкой Владимира Яковлевича Шаинского» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/-vstrecha-s-muzykoi-vladimira-jakovlevicha-shainskogo.html

2. День всезнаек «Эрудит». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.culture.ru/events/875118/den-vseznaek-erudit


Приложения:
  1. file0.doc.. 47,0 КБ
Опубликовано: 18.02.2021