Создание условий социальной адаптации ребенка и их родителей к условиям детского сада

Автор: Липина Ольга Анатольевна

Организация: МКДОУ «Колчеданский детский сад №1»

Населенный пункт: Свердловская область, Каменский р-он, с. Колчедан

Уже более 30 лет работаю в Колчеданском детском саду. Главный принцип моей работы: «Каждый ребенок индивидуален, уникальная личность и соответственно каждому нужно найти правильный подход». Передо мной, воспитателем группы раннего возраста, стоит цель - создать благоприятные условия социальной адаптации ребенка и их родителей к условиям детского сада, ведь адаптационный период – один из ответственных моментов в жизни ребенка. Выступая в роли доброжелательного помощника, я передаю детям свои знания, опыт. Развиваю в своих воспитанниках умение смотреть и видеть, слушать и слышать, думать и высказываться, создавая для каждого атмосферу добра, признавая их индивидуальность и неповторимость. Для меня очень важно превратить каждый день моих воспитанников в день радости и счастья! С детьми систематически провожу непрерывную образовательную деятельность (в соответствии с программой и утверждённым расписанием). НОД реализовывается через организацию различных видов детской деятельности или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляю самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы и решения конкретных образовательных задач. В своей работе использую разнообразные инновационные педагогические технологии, направленные на реализацию Федерального государственного стандарта дошкольного образования. Большое значение уделяю игровым технологиям. Игровые занятия проходят очень живо, в эмоционально благоприятной психологической обстановке, в атмосфере доброжелательности, свободы, равенства, при отсутствии изоляции пассивных детей. Как показывает опыт, действуя в игровой ситуации, приближенной к реальным условиям жизни, дети легче усваивают материал любой сложности. Также в работе применяю проектную технологию. Проектная деятельность способствует благодатной почвой для успешной адаптации и фундаментом всестороннего развития детей раннего возраста. Использование информационно – коммуникационных технологий позволяет мне в наиболее доступной игровой форме достигнуть нового качества знаний воспитанников, что в сочетании с использованием наглядных пособий создаёт благоприятный, творческий, эмоционально комфортный фон для образовательной деятельности. Приоритетным направлением в моей работе является развитие мелкой моторики у детей раннего возраста. Актуальность работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка. Исключительное значение в развитии ребенка имеет окружающая его среда. Создаю сложное и безопасное пространство, где может быть реализована склонность что-то открывать, применять свою фантазию. Центры развития наполнены самыми разнообразными предметами, стимулируют к любознательности, создают условия для проявления творческой активности и развития разнообразных манипуляций. Организуя свободную деятельность, слежу, чтобы у детей складывались доброжелательные отношения, воспитываю бережное отношение к игрушкам. Стараюсь, чтобы ребёнок нашёл занятие по душе. В современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей. Жизнедеятельность в детском коллективе научила меня понимать потребности воспитанников, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться к каждой минуте педагогического процесса. Родители активные участники всех дел в группе. Проявляют искренний интерес, выражают восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживают своего ребенка. Очень приятно, когда родители откликаются на мои просьбы, прислушиваются к рекомендациям, понимают значимость совместного воспитания детей. Ведь только совместными усилиями можно воспитать личность и подготовить ребёнка во взрослую жизнь.

 

1. file0.docx.. 17,4 КБ
2. file1_0360a889-3963-400d-9.. 25,8 МБ

Опубликовано: 24.04.2021