Буклет «Рисуем и развивает мелкую моторику»

Автор: Гренко Дарья Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад №15 «Ручеек» г. Сергач

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Сергач

Вопрос развития мелкой моторики детей актуален на всех возрастных этапах дошкольного детства.

Существует огромное количество игр и упражнений, развивающих мелкую мускулатуру, но помимо этого развитию ручной умелости способствуют также рисование.

Благодаря рисуночной деятельности развивается зрительно-двигательная координация, происходит развитие функций руки, совершенствуется мелкая моторика кистей и пальцев рук.

Наиболее известными и доступными техниками рисования, способствующими развитию мелкой моторики, являются:

 

1.Рисование подушечками пальцев (пальцеграфия). С помощью гуаши можно оставить на листе бумаги отпечатки своих пальчиков, которые в дальнейшем превратятся в забавных цыплят, лепесточки цветка, гроздь винограда, листья на дереве и многое другое.

2. Рисование ладошкой - этот метод рисования помогает ребёнку почувствовать свободу творчества, даёт взаимодействие с изобразительным материалом (с краской) без кисточки. Процесс окунания ладошек в лоток с краской очень увлекает детей. Благодаря детскому воображению каждая отпечатанная на листе бумаги ладошка в кого-то превращается (кот, ежик, осьминог, динозавр и др.)

Рисуя пальцами или ладошкой, ребёнок получает необыкновенное чувственное наслаждение при тактильных контактах с краской, бумагой, водой.

 

3. Рисование с использованием поролона.

Использование при рисовании губки позволяет передать шероховатость изображаемого, пушистость шкурки зверя, объёмность.

Для рисования поролоном особенно хороши гуашевые краски. Если гуашь густая, то контур будет резкий, чёткий. Если гуашь более водянистая, то получатся предметы с мягкими контурами, расплывчатые.

Из поролона можно вырезать фигуры (круги, квадраты, ромбики, звёздочки, лепестки и т. п.). Чередуя 2-3 фигуры младшие дошкольники могут печатать симпатичные узоры на одежде (сарафане, платке, скатерти, полотенцах для кукол, на открытках и приглашениях на детские праздники или составлять композицию (ромбик - лист или рыбка, круг - лепесток).

Легко использовать поролоновую губку для быстрого нанесения фона.Фон можно изображать по-разному: примакиванием (песок, снег, волнистой линией (море, снизу-вверх (трава, колосья, лес вдалеке).

Получаются интересные работы, если на губку сразу нанести 2 - 3 цвета.

 

 

4. Рисование «Тычком»

(жёсткая кисть, ватная палочка).

Нам понадобятся краски и ватные палочки.

Берем краску, нужного нам цвета, лучше гуашь, получается более насыщенный цвет. И далее рисуем при помощи ватных палочек. Макаем палочку в краску и методом «тычка» начинаем рисовать по контуру рисунка. Ватной палочкой касаемся листа и осторожно поднимаем. После проделанных движений на листе остается точка или кружочек, кому как больше нравится. Чем сильнее нажим на палочку, тем больше получается точка, чем больше краски на палочке, тем ярче становится точка.

Так же можно точками закрасить не только контур, но и заполнить весь рисунок. Из таких точек и будет будущая картина.

Можно воспользоваться не одной палочкой, а сразу «пучком палочек», возьмите несколько палочек и скрепите их между собой резинкой, сразу все палочки окуните в краску и оставьте отпечаток на листе бумаге. При помощи такой техники удобно рисовать различные деревья, цветы, облака, сугробы, салют, и большие площади для заполнения.

 

Любая из этих техник – это небольшая, но очень интересная игра для каждого ребенка. Их использование позволяет детям чувствовать себя смелее и дает полную свободу самовыражения и творчества.

1. file0.docx.. 1018,0 КБ

Опубликовано: 24.04.2021