Путешествие к смешарикам на уроки здоровья
Автор: Сягаева Ольга Николаевна
Организация: МАДОУ Детский сад № 1 «Журавушка» корпус «Лесная поляна»
Населенный пункт: Пермский край, г. Чайковский
Интегрированное занятие
«Путешествие к смешарикам на уроки здоровья»
старшая группа
Цель: формировать представление о здоровом образе жизни.
Задачи:
- Познакомить с признаками здорового образа жизни. (З)
- Совершенствовать навыки выполнения основных движений. (Ф)
- Развивать эмоциональную сферу детей с помощью музыки. (М)
- Развивать коммуникативные навыки. (К)
Дети входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, дети. Сегодня к нам в детский сад пришло необычное письмо. Давайте посмотрим на волшебный экран и прочитаем его:
«Дорогие девчонки и мальчишки! Приглашаем вас в нашу школу на уроки здоровья» Смешарики.
Ведущий: Как интересно! Вы хотите попасть в школу к Смешарикам? А скажите, что же такое здоровье? (ответы детей) Дети, а на чем можно отправиться в путешествие? (ответы детей) Я предлагаю использовать волшебные шаролеты (фитболы). Путь неблизкий, поэтому сначала предлагаю провести разминку!
ОРУ на фитболах под музыку.
Ведущий: А теперь берем с собой хорошее настроение, наши знания и в путь (свободное перемещение по залу под музыку).
Ведущий: Вот мы и на месте в гостях у смешариков. Веселый школьный звонок зовет нас на первый урок. А проведет его самый вдумчивый и внимательный из смешариков, кто это? Ежик! Посмотрите на волшебный экран. Ежик очень любит цветы и он вырастил необычный кактус. На нем растут зубные щетки, зубные пасты, мыло, расчески, полотенце.
Ежик: Вам нужны эти предметы, чтобы быть здоровыми? Для чего они нужны? Все что вы сказали, это хорошие или плохие привычки? (ответы детей) Тогда я предлагаю поиграть в игру «Покажи хорошую привычку».
Игра «Покажи хорошую привычку» под музыку.
Ведущий: Молодцы, мы справились с заданием и за это как в любой школе получаем оценку – волшебный лепесток.
Получают лепесток «гигиена».
Ведущий: Следующий урок для вас проведет самый веселый, самый энергичный из смешариков, Крош.
Чтоб здоровым быть
Учтите вы заранее,
Что необходимо всем
Полезное питание.
Ведущий: Крош такой невнимательный, что перепутал полезные и вредные продукты. Помогите ему правильно разобрать их по корзинкам.
Эстафета «Полезное – вредное». Получают лепесток «питание».
Ведущий: Скажите, ребята, что еще полезно для здоровья? Смешарики приготовили для вас новое задание. Посмотрите на волшебный экран и назовите виды спорта, которыми любят заниматься смешарики.
Молодцы, справились с заданием. А еще заниматься спортом нам помогает спортивный инвентарь. Следующее задание от смешариков «Угадай и поиграй».
«Угадай и поиграй» (угадать предмет и провести эстафету). Получают лепесток «спорт».
Ведущий: Все вы знаете, что залог здоровья и хорошего настроения – это улыбка. Улыбаясь, мы дарим друг другу радость, а когда человек радостный, ему хочется петь и танцевать. Бараш и Нюша тоже очень любят петь. Они предлагают показать вам домашнее задание «Частушки о здоровье».
Частушки о здоровье. Получают лепесток «хорошее настроение».
Ведущий: Ребята, слышите, кто-то стучит.
В зал входит Совунья.
Совунья: Здравствуйте, ребята. Очень рада видеть вас в нашей школе. Предлагаю нам познакомиться.
Коммуникативная игра «Здравствуйте».
Беседа с детьми об отдыхе.
Релаксационное упражнение «Водопад».
Дети получают лепесток «отдых». Совунья угощает детей яблоками.
Ведущий: Дети, у нас получился цветок – здоровьецветик. Теперь мы знаем, что здоровье – это соблюдение гигиены, правильное питание, занятие спортом, хорошее настроение и правильный отдых. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Садимся на свои шаролеты и в путь.
Свободное перемещение по залу под музыку.
Ведущий: Ну, вот мы с вами в детском саду. Вам понравилось путешествие к смешарикам? Я предлагаю взять здоровьецветик и своим друзьям в группе рассказать, что такое здоровье и как его можно сохранить. А я с вами прощаюсь, до новых встреч.
Приложение №1
Коммуникативная игра «Здравствуйте!»
Дети под музыку идут врассыпную и напевают:
Мы идем гуляем,
Песню напеваем.
Кого ни повстречаем,
Здоровья пожелаем:
«Здравствуйте!»
Когда музыка останавливается, дети должны повернуться лицом друг к другу, образовав пару, и пожать руку. Затем снова играет музыка и игра продолжается:
Мы идем гуляем,
Песню напеваем.
Кого ни повстречаем,
Здоровья пожелаем:
«Здравствуйте!»
Теперь дети трутся носами, затем спинами, щеками, ногами:
Мы идем гуляем,
Песню напеваем.
Кого ни повстречаем,
Здоровья пожелаем:
«Здравствуйте!»
Дети обнимаются друг с другом. На этом игра заканчивается.
Приложение № 2
Релаксационное упражнение «Водопад».
Представьте себе, что вы стоите возле большого водопада…
Но это не обычный водопад. Вместо воды вниз падает мягкий сине – зеленый свет.
Теперь представьте себя под этим водопадом, почувствуйте, как прекрасный свет струится по голове. Вы чувствуете, как расслабляется лоб… рот… мышцы шеи.
Сине – зеленый свет течет по плечам, затылку и помогает им стать мягкими и расслабленными…
Свет стекает со спины, и ы замечаете, как в спине исчезает напряжение, она тоже становится мягкой и расслабленной.
Свет течет по груди, животу. Вы чувствуете, как они расслабляются, и вы без всякого усилия можете дышать глубже и глубже. Вы ощущаете себя расслабленной, испытываете приятные ощущения.
Свет течет по рукам, ладоням, пальцам. Руки и ладони становятся мягкими, расслабленными. Свет течет по ногам, спускается к стопам. Вы чувствуете, как они расслабляются и становятся мягкими.
Этот удивительный водопад из сине – зеленого света обтекает все тело. Вы чувствуете себя совершенно спокойно и безмятежно, с каждым вдохом все больше расслабляетесь и наполняетесь свежими силами…
Теперь поблагодарим этот водопад света за то, что он так чудесно позволил расслабиться…
Немного потянитесь, выпрямитесь и откройте глаза.