Тема: «Божья коровка»

Автор: Яковенко Алена Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Березка» ст. Кардоникской»

Населенный пункт: КЧР, Зеленчукский район, ст. Кардоникская

Художественно- эстетическое развитие: Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе; формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к музыке, желание слушать музыку, подпевать.

Познавательное развитие: Расширять знания детей о божьей коровке. Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать. Вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке.

«Социально – коммуникативное развитие»: Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников, воспитывать чувство симпатии к ним. Формировать привычку (сначала под контролем взрослого, а затем самостоятельно) мыть руки по после работы с пластилином, насухо вытирать руки личным полотенцем.

«Физическое развитие»: Развивать у детей желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры с простым содержанием;

«Речевое развитие»: Упражнять в правильном воспроизведении звукоподражаний, слов и несложных фраз (из 2-4 слов); Развивать понимание речи и активизировать словарь; Способствовать развитию речи как средства общения.

Непосредственная образовательная деятельность.

I Часть.

На полянке.

Воспитатель: Ребята смотрите какая полянка с цветами. Под каждым цветком кто-то прячется. Сейчас я вам буду загадывать загадки, а вы отгадывать . Подходим к первому цветку. Загадка про бабочку, пчелу, стрекозу, божью коровку.

Загадки:

Про Бабочку: Что за бантики летают, над полями и лугами?

Про пчелу: Над цветком она жужжит,

К улью быстро так летит,

Мед свой в соты отдала,

как зовут ее?....(Пчела)

Про стрекозу: Яркий мини-вертолет

Отправляется в полет.

Но зачем ему глаза?

Да ведь это - ….(стрекоза).

Про божью коровку: Красненькие крылышки,

Черные горошки.

Кто это гуляет по моей ладошке?

А вы знаете стишок про божью коровку? Давайте его вспомним.

Воспитатель рассказывает потешку и показывает движения. Дети повторяют за ним.

Божья коровка, показывают овал из ладоней.

Улети на небо, Делают взмахи перекрещенными кистями рук

Принеси нам хлеба, Машут кистями рук к себе.

Черного и белого, Ритмично хлопают в ладоши.

Только не горелого! Грозят указательными пальцами.

 

Звучит музыка «Полет шмеля». Ищем кто жужжит. Находим игрушку божьей коровки.

Рассматривание. ( показ игрушки)

Давайте её рассмотрим

Воспитатель: Головка у неё какого цвета?

Дети: Чёрная.

Воспитатель: Спинка у божьей коровки какого цвета?

Ответ детей: Красная.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: А какого цвета пятнышки?

Дети: Чёрного.

Воспитатель: Что ещё есть у божьей коровки.

Дети: Усики, ещё у неё есть ножки и животик., крылышки.

Воспитатель: Правильно.

А давайте сделаем нашей божьей коровке друзей.

II часть. Практическая часть:

Показ с объяснением.

- Посмотрите, у вас на столах лежат листочки, на них мы и будем изготавливать нашу божью коровку.

Сначала проверим, все ли у нас есть на столах. Красный пластилин, для чего? для спинки. Черный пластилин, для пятнышек, ножек и усиков.

Теперь приступим, берем красный пластилин и размазываем его по кружочку, не выезжая за края. Затем отщипываем черный кусочек и скатываем колбаску, это мы разделим спинку на две части. Затем отщипнем еще кусочек, скатаем колбаску и разделим ее на две части это усики. Затем еще для ножек. И в конце отщипываем кусочки скатываем шарики и делаем пятнышки.

А теперь, ребята, давайте сами превратимся в божьих коровок.

Физкультминутка:

Мы вокруг себя кружились и в божьих коровок превратились.(кружимся)

Божьи коровки покажите ваши головки, носики, ротики,

крылышки, лапки, животики. (Показывают названные части тела.)

Ножками притопните, крылышками хлопните

Друг другу повернулись и мило улыбнулись.

– Как букашки полетели,

За столы тихонько сели.

III часть. Анализ детских работ.

Итог занятия. Какие красивые Божьи коровки получились у вас, ребята. Молодцы!

Давайте отнесем наших божьих коровок на полянку к цветочкам. Воспитатель: “Божьей коровке“ у нас очень понравилось, у неё стало много друзей.

1. file0.docx.. 15,7 КБ
2. file1.pptx.zip.. 2,8 МБ

Опубликовано: 16.06.2021