В гостях у зайки Пети

Автор: Даниленко Светлана Владимировна

Организация: МБДОУ №8

Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Цель: Создание у детей хорошего настроения

Задачи:

-Развивать внимание, наблюдательность.

-Учить помогать друг другу, поддерживать во всех делах.

-Воспитывать любовь к музыке, развивать чувство ритма.

Материалы: шапочки разных зверей , шарики-мячики, шарики нарисованные из картона, восковые мелки, конфеты Чупа-чупс, корзинки, чудесный мешочек, письмо.

Ход:

Дети сидят в приемной.

Вед: Ребята, сегодня почтальон принес нам письмо. Давайте посмотрим, от кого оно(читает письмо)

«Я на праздник для зверят,

Приглашаю всех ребят.

Будем веселиться,

Петь, плясать, кружиться.

Приходите поскорей!

Зайка ждет своих друзей »

Вед: Ой, а как же мы найдем дорогу в лес к зайке? (заглядывает в конверт)

Да здесь подсказки есть! Зайка следы свои оставил. Вот по ним и пойдем. Дети по следам заходят в группу. На стульчике сидит грустный зайка.

Вед: Что случилось? Ты почему такой грустный?

Зайка: В гости ждал я своих друзей - зверят, а они вдруг заболели. И вот теперь я сижу один, скучаю. Ох!!!

Вед: Зайка, а хочешь, мы превратимся в зверят и поиграем с тобой? Я знаю волшебные слова. Стоит их сказать, как все ребята станут зверятами.

Зайка: Ой, это было б так здорово!

Вед: Закрывайте, детки, глазки!

Раз, два, три, четыре, пять.

Начинаю превращать.

Были вы ребятами,

Стали вы зверятами!

Дети надевают шапочки, превращаясь и стают в хоровод.

Вед: Ребята, надо нам зайку развеселить. Давайте поиграем с ним. Очень грустно жить без друзей. А мы же с вами ведь дружная группа.

Игра «Зайка беленький сидит»

Зайка беленький сидит, дети сидят на корточках, подняв руки к

• ушами шевелит. голове. и шевелят руками.

Вот так и вот так,

И вот этак, и вот так!

Зайке холодно сидеть, хлопают в ладоши.

Надо лапочки погреть.

Вот так и вот так,

И вот этак ,и вот так.

Зайке холодно стоять, скачут на двух ногах на месте.

Нужно зайке поскакать.

Вот так и вот так,

И вот этак, и вот так.

Кто-то зайку испугал, ведущий с игрушкой-медведем

• – прыг и убежал. догоняет детей и зайку.

(дети убегают на стульчики)

 

Вед: Ой, что-то зайка совсем не развеселился.

Зайка: Лапки у меня неуклюжие, танцевать я не умею.

Вед: Что ты, зайка, лапки у тебя ловкие. Давай с ребятами потанцуем веселый танец «Буги-вуги».

Танец «Буги-вуги»

 

 

Зайка:

Хотел подарить вам шарики.

Большие шары и маленькие.

Но ветры налетели,

Шары все улетели.

Были желтые, синие, красные,

А стали белые, однообразные.

Помогите их раскрасить,

И тогда вернется Праздник.

Вед: Давайте поможем зайке раскрасить шарики, чтобы они снова стали разноцветными. Желтые, синие, красные - разные, разные.

Дети подходят к столам, на которых лежат белые шарики из картона и восковые карандаши и раскрашивают шарики по своему желанию.

 

 

 

Зайка: Вот здорово! Как красиво! Знаете, ребята, а эти шарики не простые, а волшебные. Надо сказать слова и они превратятся в настоящие воздушные шары.(говорит слова)

В небе шарики летали,

Всех ребяток удивляли,

Стали разноцветные,

Яркие, приметные.

Закрывайте, детки, глазки,

Вы попали словно в сказку!

Я в ладоши хлопну- раз!

Я в ладоши хлопну- два!

Я в ладоши хлопну- три!

Что же стало- посмотри!

Дети закрывают глаза, зайка хлопает в ладоши. Ведущий вносит мешок с шариками - мячиками.

Зайка: (задумчиво) Что-то пошло не так, совсем не так…

Вед: А давайте с этими шариками - мячиками поиграем!

Игра « Кто больше соберет мячиков»

 

Зайка: Попробую еще раз, уж очень хочется мне вам подарок сделать.

В небе облачком летали,

Всех ребяток удивляли,

Стали разноцветные,

Яркие, приметные.

Я в ладоши хлопну - раз!

Я в ладоши хлопну - два!

Я в ладоши хлопну - три!

Сколько стало - посмотри!

Дети закрывают глаза, ведущий вносит мешочек с угощение (чупа-чупс)

Хоть и не воздушные, но тоже шарики. А какие вкусные!

Угощайтесь! (ведущий вместе с зайкой раздает угощение)

Зайка.

Спасибо вам, ребята, что пришли сегодня ко мне в гости. Без друзей жить на свете скучно и не интересно. Но вам пора возвращаться назад в группу, в ваш детский сад.

Дети прощаются с зайкой. Зайка машет им лапкой и уходит.

Вед: Закрываем глазки!

Раз, два, три, четыре, пять-

Начинаю превращать!

Были вы - зверятами,

Стали вновь ребятами!

Дети снимают шапочки.

Вед: Ну, ребятки, понравилось путешествие к зайчику?

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 2,1 МБ

Опубликовано: 20.07.2021