Дни недели

Понедельник

Вторник 01/06

Среда 02/06

Четверг 03/06

Пятница.04.06

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физ.рука

Музыкальная деятельность по плану муз. руководителя.

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игры подвижные «Чай-чай выручай»

Игры музыкальные

«Во саду ли в огороде»

Игры дидактические «Что лишнее»

Игры подвижные «Паучок»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1

Общение и деятельность

Вопрос-ответ «Что я знаю о России»

Рассуждение « Наша Родина

Общение «Безопасность на водоемах»

Беседа « Безопасное поведение на природе

Дежурство

Индивидуальная работа

Счет через 1, через 2

Присчитывание по одному

Прибавление по одному

Сост. рассказа

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Самолет

Семья

Психогимнастика «Драка»

« Воздушные шарики»

Дидактические игры

Путешествие по миру

По дорожке слов

По дорожке слов

Запомни скороговорки

Прогулка

Карточка №6

Индивидуальная работа: прыжки в высоту Рома

Карточка №7

Индивидуальная работа: шоссе-галоп Артем

Карточка № 1

Индивидуальная работа: Прыжки ч/з скакалку Марк Лиза

Карточка №2

Инд.работа: прыжки в высоту Артем Настя

Вечер.

Совместная деятельность.

(«Мастерская - музыкально-театральная и литературная гостиная «Это все о нем, о городе моем» «Конкурс стихотворений»

просмотр познавательных презентаций «Наша Родина - Россия»,

оформление книжного уголка

« Русские народные сказки» коллекционирование «Камни и минералы»

просмотр познавательной презентации «Мы такие разные», оформление художественной галереи «Мы за мир во всем мире»,

Сенсорный и интеллектуальный тренинг «Наш дом - Россия ».

Конкурс детских рисунков «Россия – большая страна»

Индивидуальная работа

Зв-б анализ

Ксюша Сережа

Составление предложений Кирилл

Счет до 10 и обратно Эмилия Максим

Скороговорки Ваня, Максим

Культурно-досуговая деятельность

Праздник «День защиты детей «

3.Самостоятельная детская деятельность

Наблюдение за птицами

речевые игры «Придумай загадку»;

- самостоятельная деятельность в книжном уголке;

- самостоятельные опыты и эксперименты с водой и песком

4.Организация развивающей среды

Обогащение предметно-развивающей среды на участке для экспериментальной деятельности и физической подвижности.

Активизация детей на самостоятельную деятельность в центрах книги,

Выставка книг « Моя родина», выставка макетов «Музей под открытым небом». Подборка дидактических игр « Путешествие по миру». Книжка – раскладушка «Один дома», « Моя Родина»

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Участие родителей в досуговой деятельности . проведение совместного праздника «День защиты детей»

Беседы, консультации «Уроки безопасности»

Организация совместной трудовой деятельности в цветнике.

Оформление родительского уголка « Уроки безопасности» «Поведение на водоемах»

Размещение статьи на сайте группы «Летние народные игры, « Уроки безопасности» «Поведение на водоемах»

Дни недели

Понедельник 07.06

Вторник 08.06

Среда 09.06

Четверг 10.06.

Пятница.11.06.

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физрука

Музыкальная деятельность по плану муз. руководителя

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игра- имитация «Пост ГАИ»

Игра подвижная

«Автомобили»

Игры сюжетные « Путешествие на море»

Игры музыкальные «Машины едут»

Игры подвижные « Самолеты»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1

Общение и деятельность

Общение «Что я знаю о безопасном маршруте»

Беседа «Берегись автомобиля»

Обсуждение «Как сохранить леса»

Интеллектуальное общение « Реки, горы и леса»

Познавательное общение «Это интересно!»

Дежурство

Индивидуальная работа

Счет ч/з 1

Кирилл эмилия

Разучивание скороговорок Лера, Артем

Нахождение слов с нужным звуком Ваня Рома

Составление задач на сложение Лиза, Настя

Состав числа 5

Артем, Ксюша

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Светофор

Дудочка

Танцующие руки

Воздушные шары

Гусеница

Дидактические игры

Знаки ДД

ПДД «Светофор»

ПЖБ «Доскажи словечко»

«Найди пару» вычислит навыки

«Назови слово» зв/б ан слов

Прогулка

Карточка №8

Индивидуальная работа: Прыжки на скакалке Настя, Кирилл

Карточка №8

Индивидуальная работа: Блосание меча в цель Ваня, Максим

Карточка №9

Индивидуальная работа: подбрасывание мяча Лера, Ева

Карточка №10

Индивидуальная работа: Прыжки в высоту Полина, Сережа

Карточка №11

Индивидуальная работа: навыки бросания колец Семен Артем

Вечер.

Совместная деятельность.

оформление художественной галереи, «Красный, желтый, зеленый»

ситуация общения и накопления положительного социально-эмоционального опыта «Мы с Тамарой ходим парой»

- творческая мастерская Оригами «Машина»

просмотр познавательных презентаций «Чтобы не случилось беды – правила в уме держи»,

сенсорный и интеллектуальный тренинг. « Пешеход, твой ход»

Индивидуальная работа

Счет до 10 и обратно

Ксюша, Таня

Составление предложений Арина Артем

Деление слов на слоги Ева Эмилия

Соседи числа Лера Кирилл

Состав числа 6 Рома Сережа

Культурно-досуговая деятельность

«Эстафета – «За рулем не гони, пассажиров береги»

3.Самостоятельная детская деятельность

самостоятельные опыты и эксперименты с водой и землей

развивающие и логические игры «Кубики Никитина»

музыкальные игры и импровизации «Птички-невелички».

речевые игры «сигналы машин»;

самостоятельная изобразительная деятельность по выбору детей

4.Организация развивающей среды

Активизация детей на самостоятельную деятельность и работа в центрах «ПДД»

Обогащение предметно-развивающей среды на участке: атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Путешествие на поезде и самолете, корабле, дидактических игр ; игры с природными материалами: песком, землей, водой.

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Общение во время приема детей: «Безопасность на природе и в городе», «Пожары», «Информационная безопасность», «Антитеррор»

Участие родителей участие в досуговой деятельности «Эстафета – «За рулем не гони, пассажиров береги»

Беседы, консультации « Особенности развития ребенка 6 лет», «Как готовиться к школе»

Организация совместной трудовой деятельности в цветнике группы, покраска участка,

Мастер-класс от родителей « Ягодка по ягодке» -посадка клубники.

Оформление родительского уголка «Говорите с ребенком. Правила безопасности ДД».

Буклеты, информационные листы «Лесные пожары. Как вести себя в лесу»

Дни недели

Понедельник

Вторник 15.06

Среда 16.06

Четверг 17.06.

Пятница.18.06.

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физрука

Музыкальная деятельность по плану муз рук-ля

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игра подвижная «Что мы делали не скажем»

Игры развивающие – Продолжи!,

Замени слово

Игры дидактические – «Хорошо – плохо»

Игры музыкальные «Сапожок»

Игры подвижные « Овцы и волки»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 2

Общение и деятельность

Интеллектуальный фристайл «Я здоровье берегу, сам себ я помогу»

Беседа «Правильное питание»

Общение « Гимнастика- сила и здоровье»

Обсуждение « Здоровый сон»

Тренинг «Что лучше?»

Дежурство

Индивидуальная работа

Контруирование лего по схеме Ксюша

Решение задач, Ваня

Геометрические фигуры – название Максим

Соседи числа Кирилл Лиза

Составление задач Лера

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Овощи на грядке

Гуси - лебеди

Цыплята

Дружные пальчики

Дудочка

Дидактические игры

Витаминки для Маринки

ПДД «Найди лишнее»

ПЖБ « Назови причины пожара

ПЖБ «Причины пожара»

«Хорошо – плохо»

Прогулка

Карточка №12

Индивидуальная работа: метание в цель

Карточка №13

Индивидуальная работа: метание в цель

Карточка №14

Индивидуальная работа: прыжки с места

Карточка №15

Индивидуальная работа: метание мяча

Карточка №16

Индивидуальная работа: прыжки на скакалке

Вечер.

Совместная деятельность.

Конкурс рисунков « Полезные витаминки из корзинки»

Викторина «Витамины на столе»

- творческая мастерская «Игрушки из бросового материала»

Книжная выставка «Витамины с грядки»,

«Мастерская - музыкально-театральная и литературная гостиная « В гостях у Айболита и Пилюлькина!

Индивидуальная работа

З-б анализ

Полина Сережа

Слова – антонимы Артем Ксюша

Деление слов на слоги Семен Марк

Назови звук в слове Настя Лиза

Сост.распространенных предложений Ева,Настя

Культурно-досуговая деятельность

Праздник « АВС»

3.Самостоятельная детская деятельность

самостоятельные опыты и эксперименты с водой и красками

развивающие и логические игры сенсорного развития кубики Деньеша

музыкальные игры и импровизации «Привет Айболиту».

речевые игры «Гимнастика для язычка»;

самостоятельная изобразительная деятельность по выбору детей « Фрукты и овощи» ;

4.Организация развивающей среды

Выставка книг «Неделя здоровья», книжка-раскладушка «Витамины на грядке»

Рассматривание альбомов «Витамины на грядке», «Человек и его тело», «Утренняя зарядка»

Обогащение предметно-развивающей среды на участке: дорожка здоровья,, дидактические игры ( алфавит,); игры с природными материалами: песком, водой

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Беседы, консультации ( индивидуальные, групповые, подгрупповые). « Приемы игропластики»

Участие в досуге «АВС»

Совместное творчество. Создание атрибутов для физической деятельности детей

Оформление родительских уголков «Питание Дошкольника» «Осторожно! Клещи», «Бешенство»

Дни недели

Понедельник21.06

Вторник 22.06

Среда 23.06

Четверг 24.06.

Пятница 25.06.

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физрука

Музыкальная деятельность по плану муз рук-ля

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игры дидактические

«Моя страна»

Игры развивающие -

Танграмм

Игры дидатические « Растительный мир»

Игры музыкальные « Затейники»

Игры подвижные «Караси и щука»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 2

Общение и деятельность

Общение «Интересные факты из истории моего города»

Беседа «Достопримечательности города»

Интерактивное общение «Почему это происходит»

Обсуждение «Как сохранить удивительный мир»

Виртуальная экскурсия «Музей по д открытым небом»

Дежурство

Индивидуальная работа

Деление слов на слоги Ева Эмилия

Составление предл. Марк Кирилл

Звуко/ б анализ слов Лера Полина

Слова- антонимы Максим

Слова- синонимы Настя

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Лодочка

Трубочка

Лошадка

Сказка «Дружная семейка»

Корабль и ветер

Дидактические игры

Лото « Животные леса»

«Камни и минералы»

«Найди речку» по карте

Домино «Животный мир»

«Черная кошка»

Прогулка

Карточка №17

Инд.работа: метание в цель

Карточка №18

Инд.работа:отжимание

Карточка №19

Инд.работа: «вертолетики»

Карточка №20

Инд.работа:прыжки через скак Никита

Карточка №21

Инд.работа:подбрасывание мяча

Вечер.

Совместная деятельность.

- совместная игра «Путешествие в удивительный мир истории моего города»,

Викторина «Малая родина – Каменк Уральский»

Песочные игры «Строим город»

оф.художественной галереи «Это все о нем- о городе моем»

(«Мастерская - музыкально-театральная и литературная гостиная «Мир удивительнее, чем нам нравится

Индивидуальная работа

Счет до 20 и обратно Полина Сережа

Соседи числа

Составление и решение задач

Состав числа 8

Состав числа 9

Культурно-досуговая деятельность

Событие «День рождения родного города

3.Самостоятельная детская деятельность

Творческая мастерская « Эти забавные животные»

С-р игра «Строители»

самостоятельные опыты и эксперименты со светом « Где найти радугу?»

- самостоятельная деятельность в книжном уголке

самостоятельная изобразительная деятельность по выбору детей

4.Организация развивающей среды

Выставка макетов природы и животных, книжной выставки, энциклопедий. Подготовка книжек-раскладушек по теме недели

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Совместное творчество . Организация выставки «Удивительное рядом»

Работа родительского клуба – организация поездки на кораблике «Мой край родной» 2ч экскурсия по реке Исеть,

Оформление родительских уголков «Читаем дома», «Удивительные чудеса природы», « Как бороться с упрямством?».

Общение вечером: оперативные консультации, информирование, коллективные и индивидуальные формы взаимодействия с родителями «Безопасность ребенка в летний период», «Правила перевозки ребенка в автомобиле»

Дни недели

Понедельник 28.06

Вторник 29.06

Среда.30.06

Четверг

Пятница.

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игры дидактические «Путешествие Винни-пуха»

Игры развивающие

«Волшебные веревочки»

Игры сюжетные

«Кафе -мороженое»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 2

Общение и деятельность

Обсуждение « Герб нашего города»

Беседа «Дружба крепкая»

Общение «Наши питомцы»

Дежурство

Индивидуальная работа

Обратный счет 20-1 Лера Семен

Соседи числа

Лиза Сережа

Геометрические фигуры Сережа

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Трубочка

Веселая семейка

Паровоз

Дидактические игры

Сосчитай

Красный , желтый, зеленый

Мамины помощники

Прогулка

Карточка №3

Индивидуальная работа: метание мяча Рома

Карточка №4

Индивидуальная работа: прыжки ч/з скакалку Ваня

Карточка №5

Индивидуальная работа: бег змейкой Настя

Вечер.

Совместная деятельность.

игра «Кинотеатр» строительно-конструктивные игры «Городок коротышек».

Эксперименты с мыльной водой

- творческая мастерская « Книжкина лечебница»

Индивидуальная работа

Слова –синонимы Лера

Слова- антонимы Полина

Сост предл Кирилл

Культурно-досуговая деятельность

Веселые старты «Лето – красное Прекрасное»

3.Самостоятельная детская деятельность

самостоятельные режиссерские и театрализованные игры «Придумай сказку;

развивающие и логические игры «Счетные палочки-выручалочки»

самостоятельные опыты и эксперименты с воздухом

4.Организация развивающей среды

Работа в центрах книги. Выставки о истории нашего города и достопримечательностях.

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Общение вечером: оперативные консультации, информирование, коллективные и индивидуальные формы взаимодействия с родителями на тему «Воспитываем помощников», «Здоровый образ жизни семьи – счастливое детство», «Чтение – неотъемлемая часть в воспитании детей»

Беседа « Детская книга в семье»

Беседа «Экспериментально-исследовательская деятельность детей с водой »

Создание макетов на тему: «Мой любимый город»

Фотовыставка « Мои любимые места в нашем городе»

Беседа «Осторожно, кишечные инфекции»

Дни недели

Понедельник 02.08

Вторник 03.08

Среда.04.08

Четверг 05.08

Пятница. 06.08

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность

Музыкальная деятельность по плану муз.руководителя

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игры дидактические «Путешествие в лесу»

Игры развивающие

«Волшебные веревочки – животные »

Игры сюжетные

«Поедем в лес за ягодами и грибами»

Игра- театрализация «Серебряное копытце»

Народная игра « Хитрая лиса»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 2

Общение и деятельность

*Общение «Что я видел по дороге в детский сад»

Обсуждение. «Каких животных можно встретить в нашем лесу, в поле и у водоемов»

*Беседа «Наша Родина - Урал»

*Викторина « Уральская природа».

*Вопрос - ответ «Животные лесов Урала!»

Дежурство

дежурство по столовой

В уголке природы полив цветов в уголке природы

Полив цветов на участке

Прополка огорода и полив

Мытье игрушек из песочницы

Индивидуальная работа

Артем, Настя учить различать на слух и отчетливо произносить часто смешиваемые звуки

Марк, Лиза формирование желания организовывать сюжетно- ролевые игры

Тая, Денис правила поведения при прощании и на улице

Никита, Матвей разучивание пословиц и скороговорок со звуком (з)

Лиза, Женя

упражнения на определение места звука в слове

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

«Белка - стрелка»

Пальчиковая гимнастика «Медведь - медвежонок»

Пальчиковая гимнастика «Вышел заяц на полянку»

Пальчиковая гимнастика «Мы рисуем птиц»

Пальчиковые игры для запястья « Роза –береза»

Дидактические игры

«Птицы Урала»

«Чем богат уральский лес»

«Животные Урала»

«Назови растение»

«Бывает – не бывает»

Прогулка

Закрепление бокового галопа со сменой направления (Никита, Марк)

Карточка №2

Упр-ть детей в непрерывном беге до 2 мин, Артем, Ева,

Карточка №3

прыжки ч\з скакалки, ( Марк Кирилл)

Карточка № 4 Упр-ть в ходьбе по буму, сохраняя равновесие (Лера Эмилия

Карточка №5

разучивание считалок Ваня Рома

Вечер.

Совместная деятельность.

*Просмотр фильма сказки « Серебряное копытце» Конкурс рисунков «Уральские лесные жители»

Показ настольного театра « Репка» *Рассматривание иллюстраций к произведениям П.П. Бажова

*«Чтение сказки П. Бажова «Серебряное копытце» - Настольный театр « Теремок»

*Наблюдение за свойствами песка

«Строительство города из песка»

Оформление книги-самоделки « Любимые герои сказок » *Викторина «Сами с усами» Конкурс рисунков «Сказки П.П. Бажова»»

Индивидуальная работа

Счет до 20 и обратно Полина Сережа

Соседи числа 5

Составление и решение задач

Состав числа 8

Состав числа 9

Культурно-досуговая деятельность

Игра- викторина « Животные Урала»

3.Самостоятельная детская деятельность

*Рассматривание иллюстраций к произведениям П.П. Бажова

Опыты с мыльными пузырями

Самостоятельные игры детей с выносным материалом

Строительство фигур на песке

Подбираем героев для настольного театра

4.Организация развивающей среды

*Оформление выставки книг « Сказки П.П. Бажова»

конкурс рисунков «Уральские лесные жители »

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

*Консультация для родителей «Здравствуй, лето», «Короновирусная инфекция. Профилактика. Меры предосторожности»

*Инд беседа с родителями Тема: «Головной убор», «Перевозка детей с автомобиле» «Информационная безопасность детей в интернете»

Дни недели

Понедельник 09.08

Вторник 10.08

Среда 11.08

Четверг 12.08

Пятница.13.08

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физ.рука

Музыкальная деятельность по плану муз. руководителя.

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игра в бадминтон

Игры подвижные «Чай-чай выручай»

Игры музыкальные

«Во саду ли в огороде»

Игры дидактические «Что лишнее»

Игры подвижные «Паучок»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1

Общение и деятельность

Обсуждение «Виды спорта летней Олимпиады»

Вопрос-ответ «Что я знаю об Олимпиаде»

Рассуждение « Наша Родина - Россия

Общение «Безопасность на водоемах»

Беседа « Безопасное поведение на природе

Дежурство

Индивидуальная работа

Порядковый счет

Счет через 1, через 2

Присчитывание по одному

Прибавление по одному

Сост. рассказа «Я люблю заниматься спортом»

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Гимнаст

Самолет

Семья

Психогимнастика «Драка»

« Воздушные шарики»

Дидактические игры

«Летние виды спорта»

Путешествие по миру

По дорожке слов

По дорожке слов

Запомни скороговорки

Прогулка

Карточка №5

Инд работа: Броски воланчика ракеткой

Карточка №6

Индивидуальная работа: прыжки в высоту Рома

Карточка №7

Индивидуальная работа: шоссе-галоп Артем

Карточка № 1

Индивидуальная работа: Прыжки ч/з скакалку Марк Лиза

Карточка №2

Инд.работа: прыжки в высоту Артем Настя

Вечер.

Совместная деятельность.

Тренировочные упражнения на развитие силы, скорости и выносливости

(«Мастерская - музыкально-театральная и литературная гостиная «Это все о нем, о городе моем» «Конкурс стихотворений»

просмотр познавательных презентаций «Наша Родина - Россия»,

оформление книжного уголка

« Русские народные сказки» коллекционирование «Камни и минералы»

просмотр познавательной презентации «Мы такие разные»,

Сенсорный и интеллектуальный тренинг «Наш дом - Россия ».

Конкурс детских рисунков «Россия – большая страна»

Индивидуальная работа

Учить называть слова с заданным звуком вначале , конце слова

Зв-б анализ

Ксюша Сережа

Составление предложений Кирилл

Счет до 10 и обратно Эмилия Максим

Скороговорки Ваня, Максим

Культурно-досуговая деятельность

Спортивные конкурсы «Веселые старты « Олимпийские игры»

3.Самостоятельная детская деятельность

Тренировки силы и прыжков в уголке спорта

Наблюдение за птицами

речевые игры «Придумай загадку»;

- самостоятельная деятельность в книжном уголке;

- самостоятельные опыты и эксперименты с водой и песком

4.Организация развивающей среды

Обогащение предметно-развивающей среды на участке для экспериментальной деятельности и физической подвижности.

Активизация детей на самостоятельную деятельность в центрах книги,

Выставка книг « Олимпийские игры», выставка макетов «Футбол». Подборка дидактических игр « Путешествие по миру». Книжка – раскладушка «Один дома», « Моя Родина- Росия»

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

*Консультация для родителей «Лето и безопасность ваших детей».

Беседа с родителями «Использование природных факторов для закаливания детей летом»

консультация «Как мы разговариваем с детьми»

Консультация « Организация работы художественной деятельности из природного материала».

Помощь в оформлении уголка по речевому развитию

Оформление стенда « Соблюдение правил дорожного движения – это безопасность ваших детей»

Беседа « Одежда по сезону»

Дни недели

Понедельник 16.08.

Вторник 17.08

Среда 18.08

Четверг 19.08

Пятница.20.08

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физрука

Музыкальная деятельность по плану муз. руководителя

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игра- имитация «Посещение кафе «Лакомство с веточки»

Игра подвижная

«Птички»

Игры сюжетные «Убираем урожай»

Игры музыкальные «Урожай»

Ботаническое лото

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1

Общение и деятельность

Загадки- отгадки «Загадки об овощах и фруктах»

Беседа «Берегись автомобиля»

Обсуждение «Как сохранить леса»

Интеллектуальное общение « Зеленая аптека»

Познавательное общение «Чем опасны ядовитые растения»

Дежурство

Индивидуальная работа

Счет ч/з 1

Кирилл Эмилия

Разучивание скороговорок Лера, Артем

Нахождение слов с нужным звуком Ваня Рома

Составление задач на сложение Лиза, Настя

Состав числа 5

Артем, Ксюша

Артикуляционная и пальчиковая гимн.

Вот вам морковка

Солнышко-солнышко

Мы делили апельсин

Ой, бочок, мой бочок

Вырос в поле колосок

Дидактические игры

Эк игра «Загадай , мы отгадаем»

Эк игра «Угадай наш дом»

ПЖБ «Доскажи словечко»

Эк игра «Варенье бабушки Лукерьи»

Эк игра «Огородные заботы»

Прогулка

Карточка №8

Индивидуальная работа: Прыжки на скакалке Настя, Кирилл

Карточка №8

Индивидуальная работа: Блосание меча в цель Ваня, Максим

Карточка №9

Индивидуальная работа: подбрасывание мяча Лера, Ева

Карточка №10

Индивидуальная работа: Прыжки в высоту Полина, Сережа

Карточка №11

Индивидуальная работа: навыки бросания колец Семен Артем

Вечер.

Совместная деятельность.

Оформление макета

проекта «Экогород у бабушки Лукерьи

Экспериментирование

с водой «Путешествие капельки»

Творческая мастерская Оригами «Цветок»

Просмотр познавательных презентаций «Чтобы не случилось беды – правила в уме держи»,

Сенсорный и интеллектуальный тренинг. « Лето дел невпроворот – огород наш ждет»

Индивидуальная работа

Счет до 10 и обратно

Ксюша, Таня

Составление предложений Арина Артем

Деление слов на слоги Ева Эмилия

Соседи числа Лера Кирилл

Состав числа 6 Рома Сережа

Культурно-досуговая деятельность

презентация проекта «Экогород у бабушки Лукерьи

3.Самостоятельная детская деятельность

самостоятельные опыты и эксперименты с водой и землей

развивающие и логические игры «Кубики Никитина»

музыкальные игры и импровизации «Птички-невелички».

Спортивные игры с мячами разной величины

самостоятельная изобразительная деятельность по выбору детей

4.Организация развивающей среды

Активизация детей на самостоятельную деятельность и работа в центрах «ПДД»

Обогащение предметно-развивающей среды на участке: атрибуты для сюжетно-ролевых игр ««Посещение кафе «Лакомство с веточки» дидактических игр о растениях ; игры с природными материалами: песком, землей, водой.

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Общение во время приема детей: «Безопасность на природе и в городе», «Пожары», «Информационная безопасность», «Антитеррор»

Беседа «Солнце, воздух и вода, наши лучшие друзья» - способы и виды закаливания

Размещение информации на сайте группы «Возрастные особенности детей 6-7 лет»

Фотовыставка « Огородники»

Участие в конкурсе « Во саду ли, в огороде». поделки из природного материала.

Дни недели

Понедельник 23.08

Вторник 24.08

Среда 25.08

Четверг 26.08

Пятница.27.08

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физрука

Музыкальная деятельность по плану муз рук-ля

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игра подвижная «Что мы делали не скажем»

Игры развивающие – «Продолжи!»

«Замени слово»

Игра с-р «Спасатели»

Игры музыкальные «Красный, желтый, зеленый»

Игры подвижные « Пожарные»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 2

Общение и деятельность

Интеллектуальный фристайл «Безопасная зона»

Беседа «Если я дома один»

Общение « 01»

Обсуждение « Светоотражающие элементы»

Тренинг «Что было бы, если?»

Дежурство

Индивидуальная работа

Контруирование лего по схеме Ксюша

Решение задач, Ваня

Геометрические фигуры – название Максим

Соседи числа Кирилл Лиза

Составление задач Лера

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Овощи на грядке

Гуси - лебеди

Цыплята

Дружные пальчики

Дудочка

Дидактические игры

Витаминки для Маринки

ПДД «Найди лишнее»

ПЖБ « Назови причины пожара

ПЖБ «Причины пожара»

«Хорошо – плохо»

Прогулка

Карточка №12

Индивидуальная работа: метание в цель

Карточка №13

Индивидуальная работа: метание в цель

Карточка №14

Индивидуальная работа: прыжки с места

Карточка №15

Индивидуальная работа: метание мяча

Карточка №16

Индивидуальная работа: прыжки на скакалке

Вечер.

Совместная деятельность.

Конкурс рисунков « Пожарный»

Викторина «Правила безопасности для дошколят»

- творческая мастерская – макетирование из пластилина «Безопасная прогулка в лес»

Книжная выставка «Дядя Степа»,

Конкурс стихотворений «Безопасность круглый год»

Индивидуальная работа

З-б анализ

Полина Сережа

Слова – антонимы Артем Ксюша

Деление слов на слоги Семен Марк

Назови звук в слове Настя Лиза

Сост.распространенных предложений Ева,Настя

Культурно-досуговая деятельность

Развлечение «Безопасность дома, на улице и на природе»

3.Самостоятельная детская деятельность

самостоятельные опыты и эксперименты с водой и красками

развивающие и логические игры сенсорного развития кубики Деньеша

музыкальные игры и импровизации «Спасатели».

речевые игры «Гимнастика для язычка»;

Изобразительная деятельность по выбору детей

4.Организация развивающей среды

Выставка книг «Дядя Степа», книжка-раскладушка «О1»

Рассматривание альбомов «Спасательные машины», «Пожарная безопасность для дошкольников», «Красный, желтый зеленый»

Обогащение предметно-развивающей среды на участке: лепбук на тему безопасности, дидактические игры; игры с природными материалами: песком, водой

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Беседы, консультации ( индивидуальные, групповые, подгрупповые). « Приемы игропластики»

Беседа «Экспериментально-исследовательская деятельность детей в летний период».

Участие в развлечении «Безопасность дома, на улице и на природе».

Консультации по обучению детей безопасному поведению на улице, дома, в лесу, на водоемах, с электрическими приборами, вовремя грозы и т.п.

Дни недели

Понедельник 30.08

Вторник 31.08

1.Непрерывная образовательная деятельность (НОД)

Физическая деятельность по плану физрука

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игры дидактические

«Знаки ДД»

Игры подвижные «Поезд»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 2

Общение и деятельность

Общение «Путешествие на самолете. Как вести себя?»

Беседа «Один дома»

Дежурство

Индивидуальная работа

Деление слов на слоги Ева Эмилия

Составление предл. Марк Кирилл

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Лодочка

Трубочка

Дидактические игры

Лото « Спасатели»

«Собери картинку»

Прогулка

Карточка №17

Инд.работа: метание в цель

Карточка №18

Инд.работа: отжимание

Вечер.

Совместная деятельность.

- совместная игра «Друзья Светофорика»,

Викторина «Безопасный огонек»

Индивидуальная работа

Счет до 20 и обратно Полина Сережа

Соседи числа

Культурно-досуговая деятельность

3.Самостоятельная детская деятельность

Творческая мастерская «Светофор»

С-р игра «Поезд»

4.Организация развивающей среды

Выставка макетов природы и животных, книжной выставки, энциклопедий. Подготовка книжек-раскладушек по теме недели

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Совместное творчество . Организация выставки «Удивительное рядом»

Работа родительского клуба – организация поездки на кораблике «Мой край родной» 2ч экскурсия по реке Исеть,

Оформление родительских уголков «Читаем дома», «Удивительные чудеса природы», « Как бороться с упрямством?».

Общение вечером: оперативные консультации, информирование, коллективные и индивидуальные формы взаимодействия с родителями «Безопасность ребенка в летний период», «Правила перевозки ребенка в автомобиле»