Лэпбук по экологии

Автор: Хамматова Раушания Равхатовна

Организация: МБДОУ «ДС общ. вида №6 «Радуга» г.Кукмор» Кукморского МР Республики Татарстан

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Кукмор

Пояснительная записка

Экологическое воспитание дошкольников является одним из важнейших задач дошкольного образования в нынешнем мире.

Целью экологического воспитания дошкольника является формирование человека с новым экологическим пониманием, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей природе и умеющего жить в мире с природой.

Дошкольный возраст самый благоприятное время для формирования представлений об экологии. Знания об экологии, преподнесенные детям в интереснойй форме, с учетом их интересов будут усвоены гораздо быстрее.

Лэпбук – сравнительно новое средство обучения из Америки. Он представляет собой папку или другую прочную картонную основу, на которую наклеены кармашки, маленькие книжки, в которых представлен изучаемый материал.

Лэпбук соответствует требованиям ФГОС ДО. Дети имеют свободный доступ к нему. Пособие выполнено с учётом возраста детей и соответствует требованиями СанПин. Лэпбук можно дополнить материалом в соответствии с интересами и возрастными особенностями детей.

Лепбук– это методическое пособие, которое представляет собой систему общеизвестных знаний, которые станут новыми для дошкольников. Она предназначен для работы с детьми дошкольного возраста. Он позволяет нам использовать различные формы и методы работы.

 

Дети с удовольствием рассматривают лэпбук, играют, рисуют и самое главное - закрепляют знания по экологии, приходят к выводу, что природа, люди, животные, растения, птицы – мы едины и взаимосвязаны между собой. Один не может существовать без другого.

 

Цель лэпбука: Формирование системы знаний детей дошкольного возраста об экологии и правилах поведения в лесу.

Задачи:

Воспитательные: воспитывать культуру поведения в лесу, внимание, интерес и любовь к природе, заботливое отношение к животным, птицам.

Развивающие: развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи; обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову; развивать познавательный интерес детей.

Образовательные: расширять и систематизировать знания детей о природе; познакомить с правилами поведения в природе; формировать интерес к проблеме охраны природы.

Лэпбук по экологии включает в себя дидактические игры, загадки, пальчиковые игры, иллюстрации направленные на формирование экологических представлений у дошкольников.

В данное методическое пособие включены:

1. Дидактическая игра «Домашние животные»
2. Дидактическая игра «Кто в домике живет?»
3. Загадки «Домашние животные»
4. Дидактическая игра «Дикие животные»
5. Дидактическая игра «Найди тень»
6. Дидактическая игра «Найди соответствующее дерево»
7. Дидактическая игра «Правила поведения на природе»
8. Дидактическая игра «Собери пазл «Насекомые»
9. Дидактическая игра «Найди лишнюю картинку»
10. Дидактическая игра «Осень. Признаки осени»
11. Дидактическая игра «Зима. Признаки зимы»
12. Дидактическая игра «Весна. Признаки весны»
13. Дидактическая игра «Лето. Признаки лета»
14. Дидактическая игра «Кто что ест?»
15. Книжка – малышка «Пальчиковые игры на тему «Дикие животные»
16. Дидактическая игра «Составь рассказ по картинке»
17. Дидактическая игра «Составь рассказ по картинке»
18. Дидактическая игра «Домашние животные и их детеныши»
19. Дидактическая игра «Дикие животные и их детеныши»
20. Книжка – малышка «Пальчиковые игры на тему «Домашние животные»
21. Дидактическая игра «Кто как кричит?»
22. Книжка – малышка «Красная книга Республики Татарстан. Птицы»
23. Книжка – малышка «Красная книга Республики Татарстан. Растения»
24. Книжка – малышка «Красная книга Республики Татарстан. Животные»
25. Книжка – малышка «Считалки»

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (4,6 МБ)

Опубликовано: 07.10.2021