Представление опыта работы по теме: «Устное народное творчество как средство развития речи детей раннего возраста»
Автор: Костырко Наталия Николаевна
Организация: МАДОУ «ДСКВ №28» д. Лупполово
Населенный пункт: Ленинградская область, д. Лупполово
Едва ли можно найти материал
более близкий ,затрагивающий
интересы и потребности детского
возраста и потому самый
занимательный, чем тот, который
связан с детским бытом,
с повседневной детской
жизнью, который возник, вырос
и развился из исканий высокой
радости детской народной массы.
Это - детский фольклор.
Г.С Виноградов.
Актуальность проблемы
Считаю данную тему актуальной в наши дни, так как современные дети, дети эпохи ИКТ, мало общаются со взрослыми и сверстниками, а ведь общение в значительной степени обогащает чувственную сферу. Справиться с этой проблемой мне помогает фольклор, использование которого приводит к развитию активной речи детей.
Цель:
Развитие речи детей раннего возраста для лучшей адаптации в социальной сфере.
Задачи:
- Учить детей вступать в общение со взрослым при помощи речи и игровых действий.
- Расширять словарный запас детей.
- Побуждать детей эмоционального откликаться на происходящие события в процессе знакомства со сказками и потешками.
- Способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи детей.
- Воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству.
Основные направления работы
Теоретическое направление |
Практическое направление |
Работа с родителями |
Изучила
М. Д. Маханёва «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» 3. В. М. Минаева «Развитие эмоций дошкольников» 4. З. А. Грищенко «Ты детям сказку расскажи» 5. А. В. Корлова, Р. П. Дешеумина «Работа ДОУ с семьёй»
|
1.Составила диагностическую карту. 2.Изготовила дидактический материал: игры, подборка литературного материала, пособие для занятия по развитию речи. 3.Разработала конспекты по развитию речи. 4.Подобрала потешки и иллюстративный материал к ним для ознакомления детей. 5.Оформила театральный уголок, уголок ряженья. Сюжетно ролевые игры. 6.Организовала и провела развлечения. 7.Открытые просмотры занятий по развитию речи для воспитателей ДОУ. 8.Составила тематический годовой план. |
1.Провела цикл бесед, консультаций по адаптации, по развитию речи, по воспитанию интереса к устному народному творчеству. Родительские собрания. 2.Круглый стол «Мама, почитай!» Оформила выставку художественной литературы.
|
Полный текст статьи см. в приложении.