Ребёнок в общении с людьми
Автор: Булычёва Тамара Андреевна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Ромашка»
Населенный пункт: Тамбовская область, г. Кирсанов
Тип проекта
- открытый
Продолжительность
- Один учебный год
Участники проекта
- Дети старшей группы
- Родители
- Воспитатель по изобразительной деятельности
- Музыкальный руководитель
- Сотрудники МЧС и ГИБДД (по согласованию)
Актуальность
Самое ценное в нашей жизни- дети. Насилие над ребёнком –преступление.
В настоящее время вопросы воспитания у детей навыков безопасного поведения, способности предвидеть опасные ситуации, и умения , по возможности, избегать их, а при необходимости действовать, очень актуальны.
Задача взрослых – помочь детям научиться безопасному поведению в социуме.
Поэтому я разработала педагогический проект «Ребёнок в общении с людьми».
Цель проекта
- Формировать у детей старшего дошкольного возраста навыки безопасного поведения в детском саду и в социуме.
- Научить детей бережно относиться к своему здоровью.
Задачи проекта
- Учить детей правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях
- Учить пониманию того, что может быть опасным в общении с незнакомыми людьми.
- Формировать навыки правильного поведения дома (когда остаются одни).
- Развивать у детей осторожность и осмотрительность в общении с другими людьми.
- Развивать познавательную активность.
- Воспитывать навыки личной безопасности.
- Создание модели личностно-ориентированного подхода в процессе формирования здорового образа жизни у детей.
Ожидаемые результаты
- Умение детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях, на улице и дома, когда остаются одни.
- Понимание детьми того, что может быть опасным в окружающей среде.
- Умение детей вовремя обратиться за помощью в службу МЧС -01.
- Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.
Гипотеза: Если своевременно сформировать у дошкольников умение правильно реагировать на различные опасные ситуации, особенно в общении с разными людьми, то можно предотвратить несчастные случаи с детьми.
Полный текст статьи см. в приложении.