Настольный театр из фетра как средство эмоционального благополучия детей в период адаптации

Автор: Короткова Ксения Алексеевна

Организация: МДОУ д/с №25 компенсирующего вида

Населенный пункт: Московская область, г. Орехово-Зуево

Детский сад - особый период в жизни ребенка. Приходя в детский сад, дети попадают в новую для них обстановку. В этот момент очень важен процесс адаптации. Давайте же разберемся, что такое адаптация в детском саду.

Адаптация в детском саду – это процесс привыкания ребенка к новым условиям его жизни.

У ребенка происходит перестройка ранее сформированных привычек и уклада жизни. Именно в этот период ребенку необходимо эмоциональное благополучие. Эмоциональное благополучие ребенка – это прежде всего комфорт в душе ребенка. Как его создать? Тут мне на помощь приходит театрализованная деятельность.

Под театрализованной деятельностью ученые понимают «игры в театр», сюжетами которых служат хорошо известные сказки или театральные представления по готовым сценариям.

Представляю вашему вниманию настольный театр из фетра. Название такого театра говорит само за себя – эта деятельность проводится на столе. Его уникальность состоит в том, что фигурки сделаны своими руками. Сказочные персонажи театра помогают установить контакт с ребенком. Они не вызывают опасений, помогают ребенку окунуться в эмоционально-комфортную для него среду.

Из чего же сделан такой театр? Для изготовления фетрового театра понадобились такие материалы, как:

- шаблон из картона и наклеенной поверх него бумаги;

- фетр;

- клей.

Перед началом проведения театрализованной деятельности я познакомила детей с персонажами театра. Фигурки из фетра вызвали положительный эмоциональный отклик детей.

Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят вместе с ними, предупреждают об опасности. Большое и разностороннее влияние театрализованных игр на личность ребенка позволяет использовать их как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство, ведь ребенок во время игры чувствует себя раскованно, свободно. Благодаря театральной деятельности с использованием сказочных героев, сделанных из фетра, адаптация проходит значительно легче.

Список используемой литературы:

1. Театрализованные игры дошкольников: Кн. Для воспитателя дет.сада. – М.: Просвещение, 1991. – 127с.
2. Синяпкина, Е. И. Социализация и социальная адаптация детей раннего возраста в контексте ФГОС ДО/ Е. И. Синяпкина, О. Н. Звягина. – Текст: непосредственный // Образование и воспитание. – 2016. - №5 (10).

1. file0.docx.. 514,3 КБ

Опубликовано: 21.10.2021