Экологический проект «День защиты животных»

Автор: Павленко Виктория Викторовна

Организация: МБДОУ «ЦРР детский сад №184»

Населенный пункт: г.Воронеж

Автор: Гнездилова Юлия Юрьевна

Организация: МБДОУ «ЦРР детский сад №184»

Населенный пункт: г.Воронеж

Актуальность - Всемирный день защиты животных, отмечается во всем мире ежегодно 4 октября. Общества защиты животных ежегодно организуют разнообразные массовые мероприятия и акции, посвященные этому дню. В возрасте 3-4 года дети очень любознательны и начинают активно воспринимать информацию, поэтому с этого возраста можно формировать у ребенка ответственность перед окружающим миром. Вот и в  нашей группе мы решили поддержать эту акцию, ведь у ребят появляется много вопросов о жизни животных, ответы на которые мы вместе ищем в научной и  художественной литературе, из личных наблюдений и личного опыта. Считаю, что благодаря разработке и внедрению этого проекта дети познакомятся с описанием жизни, повадок животных в природе; получат научно-достоверные знания о животном мире; обогатиться их речь, пополнится словарный запас. Забота о домашних питомцах и знание о жизни диких животных положительно влияет на развитие эмоциональной сферы ребёнка, на его бережное отношение к окружающему миру.

Вид проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители

Цель: Привлечь внимание к вопросу сохранения и защиты животных

  

Задачи:

- Расширение представления о разнообразии животного мира;

•Формировать интерес к окружающему миру;

•Формировать экологическое сознание ребенка;

•Формировать уважительное отношение ребенка к животным /птицам/ рыбам/ насекомым.

•Прививать любовь к братьям нашим меньшим и желание заботиться о них

•Привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в процессе проекта

 

Формы работы:

-   Дидактические игры

-   Подвижные игры

-   Пальчиковые игры -Речевые игры

-   Сюжетно ролевые игры

-   Театрализованная деятельность

-   Продуктивная деятельность

-   Чтение художественной литературы-Беседы -   Иллюстрации по данной теме

 

Этапы проекта

1 Этап. Подготовительный.

 Взаимодействие с детьми и их родителями.

 Выбор темы проекта.

 Постановка целей, задач.

  Определение методов.

 Подбор художественной литературы.

 Картотека пальчиковых, подвижных, дидактических игр.

 Картотека: Артикуляционные упражнения на тему «Дикие животные».

  Библиотека: Стихи, потешки для развития мелкой моторики. Загадки.

 

2 Этап. Реализация проекта.

• Проведение с детьми НОД по теме проекта.
• В режимных моментах и в процессе игровой деятельности научить различать и правильно называть птиц, диких и домашних животных, их детенышей, среду обитания.
• Участие  родителей в реализации  проекта

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pptx.zip.. 7,5 МБ
2. file1.pptx.zip.. 7,5 МБ

Опубликовано: 21.10.2021