Путешествие в Лего-город

Автор: Прохорович Олеся Вячеславовна

Организация: МБДОУ «ЦРР — детский сад «Лучик»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Мичуринск

Цель: развитие способности детей к моделированию с помощью различного конструктора.

Задачи:

• учить строить по предложенным схемам, инструкциям, учитывая способы крепления деталей, передавать особенности предметов средствами конструктора;
• формировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать;
• развивать умение работать коллективно, объединять свои поделки в общую композицию.
• воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Материалы и оборудование: конструктор-мозаика, коробочки с различными геометрическими фигурами, изображение человечка и бабочки, коврик-пазл.

Ход занятия:

- Посмотрите ребята, к нам пришли гости. Давайте скажем им «Здравствуйте». Так же к нам пришел еще один гость – садовник из Лего-города.

- Как вы думаете, как его зовут?

- В городе случилась беда, невоспитанный мальчик оборвал все цветы на главной клумбе города и все жители остались без цветов.

- Как вы считаете, мальчик хорошо поступил или плохо?

- Почему нельзя рвать цветы?

- Для чего цветы нужны?

- Садовник просит вас помочь всем жителям посадить цветы в клумбе. Поможем?

- Путь в Лего-город неблизкий, добираться придется долго. Нам туда поможет добраться необычный транспорт – ковер-самолет, только сначала его нужно собрать.

Физкультминутка:

На ковер мы дружно сели, (присели)

В Лего-город полетели.

Вверх летели (потянулись вверх)

Вниз летели (присели на корточки)

Ветер наш ковер качает.

Влево – вправо наклоняет. (наклоны в стороны)

Дружно за руки возьмемся, (взялись за руки)

Через тучи пронесемся. (руки подняли вверх и покачали ими)

Через дождь ковер наш мчится. (накрыли голову руками)

Всё, пора нам приземлиться. (присели)

- Вот мы и прибыли в Лего-город. Посмотрите ребята, на клумбе и правда нет цветов. С эти надо что-то делать. Давайте посадим новые. В этом нам поможет конструктор-мозаика. Но прежде чем мы приступим к работе, давайте вспомним, из каких частей состоит цветок.

- Для чего люди сажают цветы?

- Как за ними надо ухаживать?

- А теперь давайте приступим к посадке наших цветов.

- Ребята, не успели мы посадить цветы, как уже прилетела бабочка и стала кружить над ними.

- Как вы думаете, как ее зовут?

- Почему бабочки любят цветы?

- Но бабочке очень грустно и одиноко, ведь она одна, рядом с ней нет других бабочек. Она просит нас помочь ей и создать для нее бабочек-подруг. Поможем бабочке?

- В этом нам помогут волшебные коробочки, которые стоят на столах. Давайте сядем за столы и внимательно рассмотрим, что лежит в этих коробочках.

- Какие геометрические фигуры лежат в коробочках?

- Прежде чем мы начнем создавать бабочек, давайте посмотрим на их строение.

- Что есть у бабочки?

- Как вы думаете, существуют в мире одинаковые бабочки?

- Молодцы. Посмотрите, какие красивы, яркие и необычные бабочки у вас получились.

- На что похожи бабочки?

- Молодцы ребята. Вы справились со всеми зданиями и спасли Лего-город. Но к сожалению, нам пора возвращать в детский сад. Давайте попрощаемся со своими новыми друзьями и скажем им «До свидания!».

Физкультминутка:

На ковер мы дружно сели, (присели)

В детский садик полетели.

Вверх летели (потянулись вверх)

Вниз летели (присели на корточки)

Ветер наш ковер качает.

Влево – вправо наклоняет. (наклоны в стороны)

Дружно за руки возьмемся, (взялись за руки)

Через тучи пронесемся. (руки подняли вверх и покачали ими)

Через дождь ковер наш мчится. (накрыли голову руками)

Всё, пора нам приземлиться. (присели)

- Ребята, вот мы и в саду. Пока нас не было, наши гости волновались, переживали за нас: сможем ли мы помочь садовнику? спасем ли мы Лего-город? Давайте расскажем нашим гостям, кого мы встретили в Лего-городе и что мы там делали.

- Я уверена, что после вашего рассказа, наши гости тоже захотят посетить этот удивительный город.

- А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями и скажем им «До новых встреч!».

 

1. file0.docx.. 16,2 КБ

Опубликовано: 23.10.2021