Выступление

Автор: Бабкина Светлана Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад №34

Населенный пункт: г. Белгород

Я Бабкина Светлана Ивановна 24.07.1984 года рождения работаю в детском саду г. Белгорода воспитателем более 14 лет. Воспитатель это самая интересная , занимательная, увлекательная, ответственная работа. Это может оценить только воспитатель, который вложил всю душу, любовь и сердце детям. Ведь дети - удивительные не повторимы и не предсказуемы, они всегда разные но в тоже время самые дорогие , любимые. Воспитателю в своей профессии необходимо много знать об окружающем мире, а том что происходит в стране, в городе, в мире, всегда повышать свой общий и культурный уровень. Воспитатель не работающий над собой, выдыхается и становиться не способным работать с детьми, несмотря даже на большой опыт. Педагогические находки воспитателя- это свидетельство творческого подхода к процессу воспитания. Воспитатель- это творец. Мой путь к педагогике – это постоянный поиск, это счастливые находки и желание поделится своим педагогическим опытом с другими. Поэтому большое внимание уделяю изучению инновационных технологий и нетрадиционных форм работы с детьми в современном мире. Все свои знания, умения, и навыки и свой талант отдаю своим воспитанникам, вместе с ними частичка меня остается в каждом малыше. Моя практика работы с детьми показывает что дети очень любят исследовать, это обьясняется тем что им присуще наглядно- образное мышление, мои дошколята очень любят экспериментировать. Моя педагогическая работа по организации деятельности детского экспериментирования осуществляется на протяжении нескольких лет. И в процессе работы я поняла что исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Эксперименты они позволяют обьяденить все виды деятельности , все стороны воспитания. Предметно- развивающая среда выступает мощным стимулятором личностного развития ребенка. Так и у нас в группе она создана , оборудована специальное место под детскую лабораторию « Академия весёлых наук», отведено место для выставки( мини- музея). Есть « полочка умных книг» . В центре « Академия весёлых наук « ребят ждет персонаж – профессор Всезнайка. Составлена картотека элементарных опытов, которые дети могут проводить самостоятельно. У нас в группе расположен « стол удивлений» - на котором каждое утро организуются ситуации, воздействующие на эмоциональное состояние детей. С удовольствием наши родители участвуют в жизни группы и мы организуем для них познавательные вечера» сейчас узнаем», выставки совместных работ» гиганты прошлого», «удивительное место на земле». Проанализировав результаты своей работы педагогической деятельности, я пришла к выводу, что опыт работы в данном направлении очень эффективен. Такой как инновационный метод обучения как эксперементированная деятельность достаточно мощно направляет свою работу в сторону усвоения детьми необходимых навыков. Подведя итог хочу сказать, что поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких почемучек и направляя на активную двигательную деятельность мы педагоги способствуем развитию детских способностей. Только через действие дошкольник сможет познать многообразие окружающего мира и определить собственное место в нём.

1. file0.docx.. 17,3 КБ

Опубликовано: 25.10.2021