Десногорск — наша малая родина

Автор: Шашкова Лариса Ивановна

Организация: МБДОУ д/с «Чебурашка»

Населенный пункт: Смоленская область, г. Десногорск

Педагогическая цель: Формировать знания детей о родном крае, прививать любовь к родному дому.

 

Задачи:

Образовательные: дать детям представление о своей малой родине, пополнять и активизировать словарный запас, , формировать гражданскую принадлежность; познакомить  детей с русским национальным кушаньем – пряниками; учить лепить прянички из теста, закреплять приемы работы с тестом: замешивание, раскатывание скалкой.

Развивающие: развивать связную речь, развивать звуковую культуру речи, разговорную речь, память, внимание; развивать мелкую моторику пальцев;

Воспитательные: воспитывать любовь к родному краю, городу; воспитывать эмоциональную отзывчивость; уважительное отношение к ответу сверстника; воспитывать трудолюбие, аккуратность;
 

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

 

Родина моя – бескрайняя Россия

И Сибирь, и Волга, и Урал,

Все места для русского святые,

Где бы ты в России не бывал,

Каждая березка, кустик каждый,

Задремавшие в снегу поля –

Все нам говорит о самом важном,

Только здесь родимая земля.

Т. Коти

 

 

Работа  с картой:

Мы живем в огромной, прекрасной стране. Это наша большая Родина (обвожу границы нашей страны). Как у каждого человека, у страны есть имя.

Воспитатель. Назовите имя нашей страны.

Дети: Россия.

Воспитатель. Мы живем в России, значит мы кто?

Дети: Россияне.

Воспитатель.  Послушайте как русский поэт Сергей Есенин называл нашу Россию:

Но и тогда, когда на всей планете

Исчезнет ложь и грусть,

Я буду воспевать

Всем существом в поэте

Шестую часть земли

С названьем кратким  «Русь».

 

Воспитатель. А теперь хорошо подумайте и ответьте: кто самый близкий для вас человек на свете, самый дорогой, самый родной?

Дети. Мама, мать.

Воспитатель. А как в народе ласково называют мать?

Дети. Матушка.

Воспитатель. Вот также и свою Родину люди с любовью называют Родина – мать, Россия матушка.

А какими словами можно заменить слово «Родина»?

Дети.  Отчизна, отчий дом, Отечество.

Воспитатель. А сейчас мы поиграем в игру «Скажи иначе», (подбор синонимов).

Воспитатель.  Родина большая. Какими словами можно еще ее описать?

Дети. Необъятная, огромная, бескрайняя, просторная.

Воспитатель. Родина красивая. Скажите иначе.

Дети.  Замечательная, прекрасная, милая.

Воспитатель.  И мы уже говорили с вами, как можно иначе назвать Родину?

Дети. Отечество, отчизна.

Воспитатель, показывая на карту. Посмотрите как много городов в России: Москва,  Санкт – Петербург, Смоленск. А теперь послушайте:

Под темными лесами,

Под ходячими облаками,

Под чистыми звездами,

Под красным солнышком

Стоял город – городок

И жили – поживали там люди.

Д- Добрые, дивные.

(По мере называния прикрепляет на доску первые буквы слов).

Е – единые, ершистые (что значит?)

С – смелые.

Н – настойчивые, находчивые.

О – обворожительные.

Г - гордые, гостеприимные.

О – обожаемые.

Р – решительные, романтичные.

С – сильные, суровые.

К – красивые.

Вот и моя первая загадка: кто сможет прочесть, как называется этот город?

Дети читают:  «Десногорск».

Воспитатель. А теперь послушайте еще загадку:

«Течет, течет -  не вытечет, бежит, бежит – не выбежит».

 Дети. Река

Воспитатель.  А как называется наша  река?

Дети. Десна.

Воспитатель.  А какая она?

Дети. Широкая, глубокая, красивая.

Воспитатель.  А  как вы думаете, почему наш город называется Десногорск?

Дети. Потому что он стоит на реке Десне.

Воспитатель. Да дети, правильно . И живут в нашем городе очень добрые и гостеприимные люди. И мы с вами очень гостеприимные. Гостей с утра ждем, во тесто с вами заводили. А в гости к нам придут Кисонька и Алла Андреевна.

   Входит Алла Андреевна.

- Дети, вы Кисоньку мою не видели?

Дети.  Нет.

(Раздается мяуканье и входит Кисонька).

(Диалог между Аллой Андреевной и Кисонькой)

- Кисонька, где ты была?

- На мельнице.

- Что ты там делала?

-Муку молола.

- А из муки что делала?

- Прянички пекла.

- А где же твои прянички?

- Я их съела.

- Как съела? Что ты наделала? Чем же мы ребят угощать то будем?

Воспитатель. Не волнуйтесь Алла Андреевна, не волнуйся Кисонька . Мы с детьми тесто завели и будем учиться сегодня стряпать пряники. Выходите ка дети  из-за столов и  становитесь в круг.( Дети встают в круг).

Воспитатель. Давайте вспомним, как тесто заводили, какие продукты использовали.

 Взяли мы стакан молока

В мисочку налили,

А потом яичко вбили,

Соду положили.

Сахара добавили

И чуть посолили.

Мы просеяли муку,

О пряностях не забыли.

Тесто замесили

Скалкой тесто раскатали.

 (Дети выполняют движения, в след за воспитателем, имитирующие порядок работы с тестом)

Воспитатель. Молодцы, запомнили вы как тесто приготовить.А вот вы сказали, что пряности положили. А что такое пряности?

Дети. Это приятно пахнущие части растений.

Воспитатель. А какие пряности вы знаете?

Дети. Это гвоздика, корица, ванилин.

Воспитатель. А как они пахнут, хорошо или плохо?

Дети. Хорошо.

Воспитатель.  Ну что ж идемте мыть руки и примемся с вами за работу.

(Дети моют руки и садятся за столы).

Воспитатель. Дети у вас на столе лежит замечательная травка, возьмите ее, понюхайте, помните, даже можете пожевать. Узнаете ее?

Дети. Это мята.

 Воспитатель. Нравится вам ее запах?

Ответы детей.

Воспитатель. Мята очень полезное растение, в ней содержаться особые вещества, которые называются фитонцидами. Они убивают вредные микробы.  Это растение измельчают, сушат и добавляют в чай или в пряники.

Может кто-нибудь из вас догадался, почему прянички так называются?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно, от слова «пряности». А сейчас возьмите формочки и приступайте к работе.

(Дети лепят пряники и устраивают  их на противень)

(Звучит тихая музыка)

Воспитатель. Ай да молодцы!  На славу пряники получились! Мы их на кухне испечем, а сейчас мойте руки и давайте чай пить с моими пряничками, а там глядишь, и ваши подоспеют.


Приложения:
  1. file0.docx.. 23,8 КБ
Опубликовано: 25.10.2021