Викторина по теме «Птицы»

Автор: Келлер Виктория Александровна

Организация: МАДОУ ЦРР-Академия крохи

Населенный пункт: г. Томск

Цель: обобщение знаний детей о птицах.

Задачи:

1. закрепить знания детей об отличительных особенностях птиц.

2. развивать умение детей в отгадывании загадок о птицах.

3. развивать внимание, мышление, память.

4. совершенствовать грамматический строй речи – образование притяжательных прилагательных, употребление в речи предлогов.

5. воспитывать в детях бережное отношение к птицам.

Материалы:

Интерактивная доска SmartBoard, сайт https://learningapps.org/

Предварительная работа: беседы о птицах, наблюдение за птицами, чтение рассказов, сказок и стихотворений о птицах, рассматривание иллюстраций.

 

Ход викторины.

 

Воспитатель: Дети, сегодня мы собрались, чтобы провести викторину "Птицы». Давайте, мы разделимся на команды. Раз разговор у нас будет о птицах, то и название команд должны быть связаны с птицами. Дети выбирают название.

Загадки- 1 тур

1. На шесте - дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его… (Скорец)

2. Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины (Ласточка)

3. Трещала с самого утра:

«Пор-р-ра! Пор-р-ра!

А что пора? Такая с ней морока,

Когда трещит (Сорока)

Ответь на вопрос – 2 тур

4. Какая птица хвостом разноцветным гордится? (Павлин)

5. Какую птицу называют символом мира? (Голубь)

6. Какую птицу можно назвать зимним яблоком? (Снегирь)

7. Какая птица умеет говорить? (Попугай)

Физкультминутка

Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую в колене. И также плавно опускают. Следить за спиной.

Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Аист отвечает:

Топай правою ногою,

Топай левою ногою,

Снова - правою ногою,

Снова - левою ногою.

После - правою ногою,

После - левою ногою.

И тогда придешь домой.

«Из какой мы сказки?»- 3 тур

Воспитатель: Птицы – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов. У многих писателей и поэтов есть произведения, посвящённые нашим пернатым друзьям. Сейчас мы вспомним некоторые из них:

8. С какими птицами летала лягушка-путешественница? (Дикие гуси)

9. Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос? (Лебедь)

10. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточка)

Воспитатель: Дети садятся в круг. Подводим итоги. Победила дружба!

- О каких птицах мы говорили?

- Что понравилось вам?

 

Викторина - https://learningapps.org/view21791382

1. file0.docx.. 16,9 КБ

Опубликовано: 26.10.2021