Конспект занятия в подготовительной группе «9 Мая»

Автор: Денисенко Оксана Валентиновна

Организация: МДОУ «Новомичуринский детский сад №1»

Населенный пункт: Рязанская область, г.Новомичуринск

Цель: знакомство детей с героическими страницами истории России.

Задачи:
1.Продолжать знакомить с событиями Великой Отечественной Войны, закреплять знания о том, какими силами люди защищали свою страну.
2.Развивать у детей уважение к историческому прошлому своей страны.
3.Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой народ, любовь к своей Родине.

4. Воспитывать любовь и благодарность к людям старшего поколениявоевавшего в ту эпоху.

5. Воспитывать любовь к Родине, развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны.

Материалы и оборудование: репродукции картин, музыкальный проигрыватель, подборка песен военных лет.

Предварительная работа: чтение тематических рассказов, заучивание стихов, пословиц о ВОВ.

Ход занятия :

Воспитатель:Ребята, послушайте стихотворение:

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?

(Н. Иванова)

Воспитатель: Кто догадался, что это за праздник?

Дети: День Победы!

Воспитатель: Верно, ребята, это 9 мая- День Победы..

Сегодня мы поговорим о незабываемой дате и о празднике, который отмечает вся наша страна.

В этот день закончилась война. 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой – Днем Победы над Фашисткой Германией. Фашисты напали на нас в 4 часа утра, когда люди ещё спали. Наш народ от мала до велика поднялся на защиту Родины. На фронт уходили солдаты.

Война была очень жестокой, она принесла много горя и слёз. Когда враг наступал, наши воины стояли насмерть, защищая свою землю. Бои шли за каждый дом и каждую улицу.

За освобождение своей Родины сражались не только взрослые, но и дети. Как вы понимаете выражение «Юный герой»?

Ответы детей. Показ карточек « Юные герои».

Воспитатель: Долгие годы продолжалась кровавая война, но враг был разгромлен. Германия подписала акт безоговорочной капитуляции.

Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Вечная им слава! Наш народ победил злейшего врага, который хотел нас завоевать. Это самый светлый и любимый праздник нашего народа.В этот великий день мы помним и поздравляем всех героев, кто защищал нашу Родину.

Многим героям стоят памятники по всей стране, их именами названы улицы.

У нас в городе тоже есть памятное место, где возлагают цветы, это памятник Защитникам Отечества.( показ фотографий )

 

Воспитатель:В этот день все поздравляют ветеранов. А кто такие ветераны?

(ответы детей).

Воспитатель:Это солдаты Великой Отечественной войны, а сейчас – бабушки и дедушки, с каждым годом их становится все меньше и меньше. Как мы должны относиться к тем, кто подарил нам мирное небо?

(ответы детей)

Мы должны помнить о той страшной войне, о героях и их подвигах..

 

Воспитатель: О войне было сложено много пословиц и поговорок. Какие вы знаете, назовите их, как вы понимаете смысл пословиц

(обсуждение лексического значения пословиц):

• Один в поле не воин.
• У своего гнезда и ворон орла бьет.
• Дружно за мир стоять - войне не бывать.
• Худой мир – лучше доброй ссоры.
• Войну хорошо слышать, да тяжело видеть
• Войной да огнем не шутят.
• Мир - дело великое.
• Воевать - так не горевать, а горевать - так не воевать.
• Без смелости не возьмешь крепости.

 

Воспитатель:В день Победы люди прикалывают на одежду георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа. Ребята, а какие цвета на георгиевской ленте? Что они означают?

Ответы детей: черный – дым, оранжевый – пламя.

Воспитатель: Верно, а сейчас я бы хотела поделиться с вами такими же ленточками, чтобы вы гордились и никогда не забывали о боевых подвигах ваших прадедов.

Воспитатель раздает детям георгиевские ленточки.

 

Воспитатель: А теперь давайте сделаем подарок ветерану своими руками, ведь им так важно знать, что мы о них помним .

Будем делать с вами открытки.

Все, что нужно для изготовления открытки – у нас на столе: лист цветного картона, салфетки белого и красного цвета, красный маркер, распечатка заготовки для звезды, распечатка поздравления ветерану, ножницы, клей, деревянные шпажки.

Показ поэтапного выполнения работы (образец).

Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь .

 

Воспитатель:Ребята, посмотрите какие красивые открытки у вас получились, вы все справились, молодцы! Эти открытки вы вместе со своими родителями обязательно подарите ветеранам и скажите им : «Большое спасибо за мирное небо!».И я надеюсь, что вы будете достойными защитниками нашей Родины и никогда не забудете эту памятную дату.Будем радоваться и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.

 

В завершение нашего занятия я предлагаю вам послушать песню в исполнении Л. Лещенко «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова).

1. Иванова Н. «Что за праздник»
2. Найденова И. «Пусть будет мир»
3. Малков В. «Мой дедушка»
4. Маршак С. «Танкист»
5. https://yandex.ru/maps/-/CCUqfCTKKA
6. Касиль Л. «Твои защитники»
7. Дети военной поры. – М.: Политиздат, 1988. (Документальные рассказы разных авторов о детях в годы войны.)
8. Яковлев Ю.Я. Война/ Яковлев Ю.Я. Родная страна. – М.: «Малыш», 1982, с.49-60.
9. Алешина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников». – М.: УЦ «Перспектива», 2008.

1. file0.docx.. 20,6 КБ

Опубликовано: 30.10.2021