Пуговичный мир
Автор: Турута Ольга Николаевна
Организация: МБДОУ ДС компенсирующего вида №37 «Гвоздичка»
Населенный пункт: Республика Крым, г. Симферополь
В настоящее время проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста становится проблематичной, так как в последние годы заметно возрастает количество детей с нарушением речи. Учёные доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на кору головного мозга ребёнка. Уровень развития речи всегда находится в прямой зависимости от степени развития мелких движений пальцев рук. До тех пор, пока движения пальцев не станут свободными, развитие речи и, следовательно, мышление замедленное, так как мышление тесно связано с речью и зависит от нее.
Цель:
Развивать воображение, внимание, сенсорное восприятие, усидчивость, зрительно-моторную координацию, мелкую моторику пальцев рук. Работу осуществляла, используя принцип дидактики и последовательности: от простого к сложному.
Задачи:
-
Обогащение сенсорного опыта детей;
-
Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр нетрадиционным способом;
-
Обогащать словарь детей за счет разучивания новых игр;
-
Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, пространственное мышление, коммуникативные навыки через игру с пуговицами;
-
Развивать двигательную память, произвольность и точность движений;
-
Развивать способности координирования работы рук со зрительным восприятием;
-
Формировать умение воплощать свои идеи в художественный образ;
-
Развитие познавательных процессов и мелкой моторики рук;
-
Формировать и развивать графические и коммуникативные навыки, тактильную чувствительность рук детей, пространственную ориентацию;
-
Совершенствовать аналитическое восприятие, стимулировать интерес к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения;
-
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу при совместной деятельности.
В дошкольном возрасте важно создать условия для накопления детьми двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.
Одним из главных средств развития моторики рук служат игры с предметами. Такую работу психологи называют познавательно исследовательской деятельностью, так как в ходе её дети получают самый разный чувственный опыт, возможность изучить свойства и качества предметов, а практическое познание функций, назначения предметов даёт возможность развить практическое мышление.
В любом возрасте дети любознательны и задают взрослым множество вопросов, особенно о тех вещах, которые им интересны, кажутся для них необычными. Задача взрослого – удовлетворить эту потребность. Но необходимо обращать их внимание и на предметы, которыми пользуемся изо дня в день, ведь они таят в себе много интересного. Так появилась идея моего проекта «Пуговичный мир».
Развивать мелкую моторику рук у детей дошкольного возраста можно в игровой форме, используя разнообразный нетрадиционный материал. Для таких занятий я взяла пуговицы и разработала серию дидактических игр и игровых упражнений с ними.
Обычные пуговицы могут выполнять важную функцию: быть средством развития мелкой моторики у малышей, а, следовательно, и вспомогательным материалом для развития речи. Пуговицы являются удивительно многогранным и занятным материалом. Их можно использовать для создания развивающих игр, ковриков, шнуровок. С ними можно отправиться в страну «Занимательная математика», в которой ребенок легко и просто может освоить с помощью пуговиц счет, научиться сортировать их по форме (круглая, квадратная, треугольная), по цвету, по материалу. Конечно не надо забывать о правилах безопасности, работая с пуговицами.
Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры. В нашем случае в игры с использованием пуговиц, создание поделок из пуговиц. Очень важны совместные работы родителей с детьми, создание единого пространства развития ребенка в семье и ДОУ, сделать родителей участниками воспитательного процесса.
Пуговицы - прекрасный тренажер для развития мелкой моторики. Аппликации из пуговиц - увлекательное занятие и понравится детям, как 2-х летнего возраста, так и детям младшего школьного возраста. Поделка из пуговиц своими руками – прекрасная возможность потренировать пальчики и кисти рук, научиться аккуратно обращаться с мелкими предметами и создавать новые образы из привычных вещей. Аппликации из пуговиц получаются яркими, оригинальными и неповторимыми. Но обязательно нужно помнить, что пуговицы – это мелкий материал и маленьким детям его стоит давать только под обязательным присмотром взрослых. Т.к. дети в возрасте до 3-х-5 лет очень любят брать любые вещи в рот, пробуя их на вкус.
Таким образом, игры и упражнения с пуговицами – значимые мотивирующие факторы познавательной активности детей к развитию сенсорных способностей. Они отлично развивают мелкую моторику, точность движений, тактильное восприятие, и воображение. Вследствие этого, дети самостоятельно могут применять системы эталонов сенсорного развития в своей практической деятельности. Они с интересом и по желанию играют в различные игры с пуговицами.
Список использованной литературы
-
Даль В. И. Толковый словарь русского языка. Современная версия. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, Изд-во ЭКСМО-МАРКЕТ, 2000, с. 546;
-
Карпеева М. В. Развитие речи младших дошкольников. Упражнения с пуговицами и дидактические игры. ФГОС. – Центр педагогического образования, 2015;
-
Научно-методический журнал «Дошкольное воспитание», №2/2013 г., Деникеева Ф. «Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью пуговиц», с. 69;
-
Развитие речи по методике Монтессори // Речь ребенка URL: https://rechrebenka.ru/razvitie-rechi-po-metodike-montessori/ (дата обращения: 25.09.2021);
-
Исследовательская работа “Её величество пуговица” // Инфоурок URL: https://infourok.ru/issledovatelskaya-rabota-eyo-velichestvo-pugovica-1476198.html (дата обращения: 209.2021).