Плакат о защите природы

Автор: Куприянова Виктория Юрьевна

Организация: МБДОУ ''Детский сад № 12 г. Красноармейска Саратовской области''

Населенный пункт: Саратовская область, г.Красноармейск

Цель: развитие экологическое мышления и творческого воображения, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности, и на совместный опыт детей и взрослых.

Задачи: уточнить и расширить знания детей о птицах; формировать умения и навыки наблюдения за птицами; воспитывать в детях бережное отношение к птицам.

Предварительная работа: беседы о птицах, наблюдение за птицами, чтение рассказов, сказок и стихотворений о птицах, рассматривание иллюстраций, просмотр фильмов.

Оборудование к викторине: предметный ряд: изображение кормушки и скворечника и различных птиц, магнитная доска, карточки для игры «Четвертый лишний» на каждого участника, фишки, ноутбук.

Ведущая. Ребята! Сегодня организуем викторину. В викторине будут участвовать две команды - «Синички», «Воробышки».

Правила игры.

1. В игре несколько туров, в которых командам предлагается отвечать на вопросы.

2. За каждый правильный ответ команде выдается жетон.

3. Выигрывает та команда, у которой жетонов больше.

4. За выкрикивание, шум - снимается жетон.

Викторина.

1. Всё о птицах

2. Рассели птиц.

3. Птичьи загадки.

4. Расшифровка названий птиц.

5. Из какой мы сказки?

6. Третий лишний.

7. Узнай птиц по голосу.

2 команды «Синички», «Воробышки».

1 тур. Всё о птицах.

Вопросы:

1. Какие птицы прилетают к нам первыми весной? (Грачи.)

2. Какая птица наших лесов лучше всех подражает птичьим голосам? (Скворец).

1. Руки птицы. (Крылья).

2. Ноги утки. (Лапы).

1. Лесной доктор. (Дятел).

2. Какие птицы живут в водоёмах? (Гуси, утки, цапли, лебеди).

1. Какая птица не вьёт гнездо? (Кукушка).

2. В какое время птицы вьют гнезда? (Весной).

1. Для чего нужны всем птицам хвосты? (Управлять в полете).

2. Мы в скворечнике живем, песни звонкие поем. (Скворец).

1. Эта птица никогда для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка).

2. Черный, проворный. Кричит: «Крак!» - червякам враг. (Грач).

1. Какая птица любит воровать блестящие предметы? (Сорока).

2. Маленький певец лесной лучше всех поет весной! (Соловей).

2 тур. Дидактическая игра «Рассели птиц».

На столе разложены картинки с изображением птиц. Задача - поместить зимующих птиц к кормушке, а перелетных к скворечнику.

3 тур. «Птичьи загадки». (Дети выставляют картинки на магнитную доску).

1. Кто без нот и без свирели лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежнее? Кто же это? (Соловей).

2. Угадайте, что за птичка - тёмненькая невеличка?

Беленькая с живота, хвост раздвинут в два конца. (Ласточка).

3. Он прилетает каждый год туда, где домик ждёт.

Чужие песни петь умеет, а всё же голос свой имеет. (Скворец).

4 тур. «Расшифровка».

На доске зашифрованы названия птиц - они состоят из первых букв предметов изображенных на картинках. Задача - составить и записать.

Команда «Синички».

У Т К А

Команда «Воробышки».

Г Р А Ч

 

5 тур. «Из какой мы сказки?»

Отгадайте сказки, где есть птицы.

1. С какими птицами летала лягушка - путешественница? (С дикими утками).

2. Какой птицей стал гадкий утенок, когда вырос? (Лебедем).

1. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку).

2. У кого лиса украла сыр в одной из басен Ивана Крылова? (У вороны).

1. Какая птица, когда стучались в дверь, спрашивала: «Кто там? Кто там?» (Галчонок).

2. Имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши» (Каркуша).

6 тур. «Третий лишний».

У каждой команды по три карточки с изображением птиц. Задача - назвать лишнюю птицу из трех и объяснить, почему она лишняя.

7 тур. «Найди и обведи зимующую птицу».

8 тур. «Узнай птиц по голосу».

Дети слушают магнитофонную запись – пение птиц в лесу. (4 птицы – скворец, грач, соловей, кукушка).

9. Подведение итогов: подсчет жетонов, награждение.

1. file0.docx.. 473,0 КБ

Опубликовано: 01.11.2021