НОД «Путешествие в страну здоровья»

Автор: Лушникова Елена Николаевна

Организация: МБДОУ №16 «Радуга»

Населенный пункт: Саратовская область, город Петровск

Программное содержание:

Учить детей заботится о своем здоровье, выяснить сформированность навыков гигиенического поведения;

Расширить знания детей о витаминах, продуктах питания и их значения для человека; Закрепить представления о знании физкультуры и спорта в укреплении здоровья человека; Совершенствовать навыки передачи мяча друг другу;

Развивать силу, быстроту, ловкость; Воспитывать эстетический вкус, доводить начатое дело до конца;

Способствовать созданию устойчивого, жизнерадостного, активного настроения; Воспитывать желание бережного отношения к своему здоровью.

Ход занятия

Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться:

Доброе утро!

Доброе утро! – солнцу и птицам,

Доброе утро! – улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро длится до вечера!

Воспитатель: Ребята давайте пожелаем всем нам «Доброго утра». Ребята, когда мы здороваемся с кем то, то мы желаем «Здоровья» этому человеку. А что бы узнать побольше информации про здоровье……

Воспитатель: Я приглашаю вас отправиться в путешествие по стране «Здоровья». А путь дорогу нам укажут стрелочки……

 

Воспитатель: Тогда приготовились, наше путешествие начинается……Только вперед - это будет девиз нашего путешествия.

Воспитатель: Я вам предлагаю встать друг за другом и начать наше путешествие.

Воспитатель: Шли мы с вами шли и вот куда пришли…….

Ой, дети, а что это за следы? давайте мы пойдём по ним и узнают, куда же они нас приведут.

Дети мы с вами подошли к сказочному дереву.

Дети подходят к дереву. А на дереве весит письмо.

Воспитатель: Ой, дети, а что это за письмо, давайте посмотрим

Воспитатель. А это письмо от Лесного гномика…Откроем и прочитаем письмо….

«Здравствуйте дорогие ребята! Я вам прислал письмо с волшебного леса. А пишу я вам потому, что мне нужна ваша помощь. Мне задали задания в лесной школе, и я боюсь, что не справлюсь…..»

Воспитатель: поможем Лесному гномику?

Воспитатель читает проблемные ситуации

1.Мальчик Ваня помогал бабушке на огороде сажать лук, и после этого с грязными руками сел за стол.

-что сделал мальчик не правильно…? -ответ детей

2. Девочка Катя купила в магазине овощи и фрукты, принесла их домой и начала кушать…..

-что сделала кукла Катя не правильно? –ответы детей

Проблемные ситуации решили……

Воспитатель: Отправляемся дальше в путешествие….

Воспитатель: Из-за ширмы выглядывает Айболит

- Здравствуйте, ребята. Я, доктор Айболит…. Никогда не унываю и улыбка на лице, потому что принимаю витамины А, В, С.

Доктор Айболит:. - А вы, ребята, принимаете витамины? (ответы детей).

- Где живут витамины? (ответы детей)

 

Доктор Айболит: Если мало принимать витамин, то просто не будет сил быстро бегать, прыгать и веселиться.

Доктор Айболит: Витаминки находятся всегда рядом со мной. И сейчас вы с ними познакомитесь поближе…

(из-за ширмы появляется картинка с витаминками)

Витамин А:

Я, витамин А, очень важен для зрения.

Помни истину простую -

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую,

Или сок морковный пьет.

Витамин В:

Я, витамин В - помогаю сердцу.

Очень важно спозаранку

Есть на завтраки овсянку,

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

Витамин С:

Я, витамин С, укрепляю ваш организм.

От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну, а лучше есть лимон,

Даже если кислый он.

Витамин Д:

Я, витамин Д, делаю ваши руки и ноги крепкими, укрепляю кости.

Рыбий жир всего полезней,

Хоть противный, надо пить.

Он спасает от болезней,

А без них ведь лучше жить.

Воспитатель: Спасибо вам витаминки и спасибо доктору Айболиту Теперь наши ребята всегда будут кушать витамины, ведь они не только полезные, но еще и вкусные.

Айболит: Ну , ребята а мне нужно спешить моей помощи ждут мои друзья. До свидания

Воспитатель: продолжаем наше путешествие дальше по «Стране здоровья», шагаем по стрелочкам дальше и находим большой мяч.

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю поиграть . Будем вмести, мы играть - и болезни забывать. Поиграем в подвижную игру?

Дети: Да

Воспитатель: А в этом поможет нам волшебный мяч.

Воспитатель Дети встают в круг и по сигналу воспитателя начинают передавать мяч друг другу по кругу.

Воспитатель: Да ребята для того что бы быть здоровыми нужно больше играть в подвижные игры, больше двигаться.

Продолжаем наше путешествие и шагаем по стрелочкам дальше……

Воспитатель: показывает детям картинки одного из видов спорта.

Воспитатель: отгадайте что это за спортивная игра…..(бадминтон)

Воспитатель: выберите пожалуйста картинки с предметами, которые необходимы для игры в бадминтон…

(Дети выбирать определенные картинки с предметами необходимыми для игры в бадминтон (спортивная форма шорты, футболка, ракетка, кепка, валан)

Воспитатель: для того чтобы быть здоровым нужно заниматься различными видами спорта.

Воспитатель: Наше путешествие заканчивается и мы возвращаемся в группу….

Пока мы с вами путешествовали , мы узнали что надо делать для того что бы быть здоровыми?

Вос –ль: делает вывод в виде стихотворения

Здоровье основа всего на свете.

Здоровыми желают быть все дети.

Для этого нужно каждый день умываться,

Делать зарядку и тепло одеваться.

Себя закалять водой и солнцем,

И сладко спать с открытым оконцем.

Воспитатель: что вам понравилось в путешествии…?

Воспитатель: На этом наше занятие закончилось. Спасибо вам ребята!

1. file0.docx.. 18,6 КБ

Опубликовано: 03.11.2021