Экскурсия по Мордовскому краю

Автор: Суркова Татьяна Николаевна

Организация: МДОУ №99

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Программное содержание.

1. Учить решать проблемные задачи в ситуации неопределенности, самостоятельно анализировать поставленные задачи, делать выводы, проходить путь от начала до конца.

2. Формировать осознанное отношение к природе родного края.

3. Развивать интерес к культуре, традициям и обычаям мордовского народа.

4. Развивать познавательные способности, коммуникационные навыки, наблюдательность, мелкую моторику, двигательные способности.

5. Обобщать знания и представления детей о символике Мордовии.

6. Воспитывать у детей чувство гордости, любви, уважения, ответственности за Малую Родину.

Предварительная работа.

- Экскурсии по городу Саранску,

- Экскурсия в Краеведческий Музей,

- Рассматривание иллюстраций о достопримечательностях города Саранска,

- Разучивание пословиц и поговорок,

- Чтение стихов и рассказов о Мордовии,

- Слушание мордовского фольклора

Словарная работа.

Достопримечательности, экскурсовод, фольклор, волонтер

Материалы и оборудование:

Ноутбук, проектор, фотографии с достопримечательностями и памятниками города Саранска, игрушки - животные, тавлинские игрушки, набор для детского творчества, макет заповедника.

Методы и приемы.

- Беседы с детьми.

- Повторение пословиц, стихов, загадок о Мордовии.

- Погружение в атмосферу быта мордовского народа.

- Дидактическая игра «Собери флаг Мордовии»

- Подвижная игра «Эрзянь карть»

- Физминутка «Мы по городу гуляем»

Цель:

Формирование уважительного отношения к достопримечательностям родного края, познакомить с профессией экскурсовод.

Задачи:

- Систематизировать знания детей о достопримечательностях родного города, природе родного края;

- Вызывать положительные эмоции в процессе приобщения к краеведческому материалу;

- Обучать способам практического применения знаний в игровой, речевой деятельности.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Давайте возьмемся за руки и встанем в круг. Улыбнитесь друг другу. Какое настроение?

Дети: Хорошее.

Слышишь песенку ручья?

Это - Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это - Родина твоя.

Звон дождей и шум ветвей.

И в саду смородину -

Это тоже Родина.

Воспитатель: О чем это стихотворение?

Дети: О Родине.

Воспитатель: В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая Родина.

Воспитатель: Кто из вас знает половицы и поговорки о Родине?

- Человек без Родины, что соловей без песни.

- Родина мать – умей за нее постоять.

- Жить – Родине служить.

- Нашему народу Родина всего дороже.

Воспитатель: Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие побыть в роли экскурсовода. А вы любите путешествовать? Кто знает о профессии экскурсовод? (Ответы детей).

Воспитатель: Сегодня к нам прилетели иностранные гости, и я предлагаю вам показать им наш город (Звучит звук посадки самолета).

Заходят гости, дети приветствуют их.

Воспитатель: Итак, внимание на экран.

Воспитатель: В каком городе мы живем?

Дети: В городе Саранск.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем говорить о нашей с вами Родине, о любимом городе Саранске, и путешествовать по самым знаменитым местам нашей Республики. И проведем познавательную экскурсию для наших гостей.

Воспитатель: В какой Республике мы с вами проживаем.

Дети: В Республике Мордовия.

Воспитатель: Ребята, а что такое город?

Дети: Место, где живет много людей, где много улиц и зданий называется городом. Городов много, все они разные. А какие хорошие слова вы можете сказать про наш город.

Дети: Красивый, большой, чистый, гостеприимный, солнечный.

Воспитатель: У нашего города есть свои символы. Главными символами являются флаг и герб. Давайте рассмотрим их.

• Флаг – сколько цветов на флаге? Что означают? (Мужество, верность, правда).
• Герб – что изображено на гербе? Какой знак в центре?

(Дидактическая игра «Собрать пазл флага»)

Воспитатель: А теперь продолжим нашу экскурсию и мы с вами пришли к достопримечательностям города и расскажем о них нашим гостям. Как вы понимаете, что такое достопримечательности?

Ответы детей. Затем дети рассказывают и описывают достопримечательности.

Примерные рассказы о достопримечательностях:

Собор Святого Феодора Ушакова.

Одним из красивейших зданий нашего города является Собор Святого Феодора Ушакова. Собор – это сердце нашего города. Храм возведен в память о полководце русского флота Феодора Ушакова.

Музей изобразительных искусств им. Эрьзи

Это уникальное новое здание находиться в центре города. Здесь размещается большая выставка произведений знаменитого скульптора Эрьзи. В здании музея также представлены произведения других наших земляков: Сычкова и Макарова.

Парк культуры и отдыха им.А.С.Пушкина

Это парк культуры и отдыха. Парк из года в год рос, менял свой облик. Сейчас в парке появилось очень много новых аттракционов. Здесь открылся зоопарк, где много разнообразных зверей. В наши дни парк стал любимым местом отдыха горожан.

Театр оперы и балета

Это здание в нашем городе новое, его построили недавно. Оно похоже на небольшой дворец, украшено различными мордовскими орнаментами, деталями. В этом театре слушают оперы и смотрят балеты.

Воспитатель: Умницы.

Воспитатель: Ну что продолжаем нашу экскурсию.

Физминутка: «Мы по городу шагаем

Все что видим, называем

Светофоры и машины,

Ярмарки и магазины

Скверы, улицы, мосты

И деревья и мосты.

Воспитатель: Мордовия – небольшая, но очень красивая республика. И живет в Мордовии талантливый народ. Он очень веселый и трудолюбивый, славится резьбой по дереву, тавлинской игрушкой, плетением корзин, лаптей. Посмотрите на эти деревянные фигурки, их сделали мастера из Подлесной Тавлы. И я предлагаю вам поиграть в мордовскую игру. Проводиться мордовская игра «Эрзянь карть»

Воспитатель: Отдохнули, тогда продолжаем нашу экскурсию по Мордовскому краю. У нас много лесов, рек, озер. В лесах растут…. и живут….. Какие животные живут в лесу?

Дети: Дикие.

Воспитатель: Дикие животные сами добывают себе еду, заботятся о своем пропитании. Каких диких животных вы знаете?

Дети: Лиса, медведь, волк, белка, заяц, лось, кабан, олень.

Воспитатель: В лесах Мордовии живут зайцы. Опишите мне зайца.

Дети: Заяц серого цвета, с длинными ушами, быстро бегает.

Воспитатель: Еще у нас есть большой заповедник. Здесь все животные и растения находятся под охраной.

(Дидактическая игра «Засели животных»)

Дети: Молодцы.

Воспитатель: Продолжаем нашу экскурсию. И, вот мы с вами на мордовском подворье. (Показываю куклу в мордовской национальной одежде). Это кукла Алдуня, она одета в мордовскую национальную одежду.

Что в руках у Алдуни?

Дети: Салфетка.

Воспитатель: Она украшена мордовским орнаментом. Какие цвета преобладают в мордовском орнаменте?

Дети: Красный, черный и белый.

Воспитатель: Назовите элементы мордовского орнамента.

Дети: Галочка, ромб, крест.

Воспитатель: У вас на столах на тарелочках лежат элементы орнамента, ребята нужно вырезать, вы будете составлять узор на салфетке. Сначала выложите узор, а затем элементы приклеите.

Дети выполняют работу.

Воспитатель: Давайте посмотрим, какие красивые салфетки у вас получились. (Выставка детских работ).

Воспитатель: Вот и закончилось наше увлекательное путешествие, и нам пора прощаться с нашими гостями и провожать их на самолет.

Воспитатель: Где мы сегодня побывали? Что же вам запомнилось больше всего во время нашего путешествия? В какой роли вы сегодня пробовали себя? Понравилось вам быть экскурсоводами? Как вы считаете, нашим гостям понравилась экскурсия? (Ответы детей). Молодцы! Вы были внимательными и активными в беседе.

Итог занятия.

Самое прекрасное на свете - Родина. Родина начинается на пороге родного дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама.

Ты моя Родина, край наш, Мордовия!
В жизни опора, любовь и судьба.
Мокша и эрзя, русские братья...
Мы, твои дети, славим тебя!
Будь славен, край наш, и хлебом, и песней.
Духом свободы и мирным трудом!
Ты — наша гордость, ты наша вера.
Ты — наш святой, родительский дом.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 23,6 КБ
2. file1.pptx.zip.. 1,8 МБ

Опубликовано: 04.11.2021