Квест для детей подготовительной логопедической группы «С Днём матери»

Автор: Свирида Елена Васильевна

Организация: МАОУ СОШ №11, подразделение: Детский сад «Берёзка»

Населенный пункт: Московская область, г. Щёлково

Цель: создать атмосферу праздника.

Задачи:

- привитие любви и уважения к мамам;

- воспитание желания заботиться о близких;

- формирование гуманных межличностных отношений дошкольников со сверстниками и с взрослыми;

- создание положительной эмоциональной среды общения детей друг с другом, с взрослым;

- развивать смекалку, воображение, сообразительность;

- развивать быстроту и ловкость;

- развитие эмоциональных и духовных связей между детьми и родителями.

Материалы: запись песни «Собрались на праздник все мои друзья»; карточки (Д, е, нь, матери); бубен для воспитателя; карточки для игры с прищепками; корзинки с прищепками по числу команд; карточки-задания по числу команд; видео с флэшмобом «Слоники-гномики»; сердечки, вырезанные из красного картона А5; костюмы для героев-гостей.

Ход игры

Воспитатель:

- Ребята, давайте вспомним. что такое квест (ответы детей).

- Квест – это приключенческая игра, в которой нужно проявить все свои способности и найти или заработать сюрприз! Наша задача – пройти испытания и найти карточки букв , которые откроют нам наш сюрприз.

- Хотите найти? А у вас получится?

- Я думаю, что получится. Потому что мы – команда! Но для начала предлагаю вам поиграть.

Музыкальная игра «Собрались на праздник все мои друзья». У воспитателя в руках бубен.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите , а что это у нас в бубне? Дети находят первую карточку с буквой «Д» и выставляют её на магнитную доску.

Вбегает Крошка Енот.

- Здравствуйте, ребята. А у меня тоже есть буковка. Только я вам её не отдам.

Воспитатель:

- Ребята, давайте попросим нашего друга, может отдаст нам буковку.

Дети вежливо просят Енота.

- Ну хорошо, только помогите мне посчитать предметы. Дети делятся на 3 команды и выполняют задания ( игра с прищепками).В каждой команде 3-4 карточки. Крошка Енотик помогает ребятам.

Например - см. Приложение к статье.

Крошка Енотик благодарит детей и отдаёт детям букву «е», дети выставляют её на доску, читают слог Де.

Воспитатель:

- Какое же здесь слово? (дети высказывают предположения: дерево, день, деньги, дежурный, дети, дедушка, дело, декабрь и т.д.) Как только дети называют слово декабрь, воспитатель спрашивает:

- А какой сейчас месяц? Время года? (осень)

Входит Осень:

- Здравствуйте, ребята! Вы меня звали?

Воспитатель:

- Мы всегда рады гостям. Правда, дети?

Осень:

- А что это вы тут делаете? (ответы детей)

Осень:

- У меня тоже есть буковки, только их нужно заслужить. Хотите?

Проводится игра малой подвижности «Времена года».

Правила игры: назван признак осени – дети барабанят по ладони, изображая дождь; признак зимы – кружатся; признак весны – «летают»; признак лета – прыгают.

Осень называет признаки времён года.

Крошка Енот активно помогает детям.

Осень:

- Молодцы, ребята, знаете все приметы и заслужили буковки. Осень отдаёт детям карточку с «нь».

Дети вывешивают буквы «нь» и читают слово «День».

Воспитатель:

- Ребята, а вот чтобы узнать следующее слово, надо выполнить задание: в клеточки впечатать буквы, с которой начинается это слово. Устроим соревнование: кто быстрее? Делим детей на 3-5 групп. Составляют слово «матери». Осень и Крошка Енот помогают детям. Одну из карточек (более аккуратную) выставляем на доску.

Воспитатель:

- Читаем дружно: День матери. А в праздник что принято делать? (ответы детей) Правильно – поздравлять!

Дети встают на ковёр и читают стихи.

1. От чистого сердца,

Простыми словами

2. Давайте, друзья,

Потолкуем о маме.

3. Мы любим её, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею всё сообща,

4. За то, что, когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

5. Мы любим её и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза,

6. Но стоит с повинной прийти головою –

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

7. За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё.

8. И просто за то, что она — наша мама,

Все: Мы крепко и нежно любим её.

Флэшмоб «Слоники-гномики».

В конце танца дети поднимают буквы: сердечки.( сердечки лежат по краям ковра).

Воспитатель:

Спасибо, ребята! Вы – большие молодцы!

Источники:

https://www.culture.ru/storage/images/08ac539d9d34543ada3372f67fde00c6/14a029078906c764404f32b740a18b64.jpeg

https://www.youtube.com/watch?v=NonGaUpa4Zc&t=118s

https://www.youtube.com/watch?v=MC74j_89D7M&t=44s

https://rustih.ru/razgovor-o-mame/

https://www.youtube.com/watch?v=ZOZnkAS2FaU

http://ма-лень-кая-страна.рф/index.php/matematicheskaya-igra-s-prishchepkami

1. file0.docx.. 432,1 КБ

Опубликовано: 08.11.2021