Национальная одежда казака и казачки
Автор: Мисюрова Светлана Евгеньевна
Организация: МБДОУ ДС КВ №11 «Теремок»
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Темрюк.
Цель: Продолжать углублять знания детей о кубанской одежде, её назначении, названии, разных её частях.
Задачи:
Образовательные:
Расширять представления детей о самобытности культуры, традициях казачества; систематизировать представления о казачьей одежде.
Развивающие:
Развивать у детей интерес к истории родного края, города.
Обобщать знания детей о казаках.
Развивать речь, пространственное мышление детей.
Развивать интерес у детей к национальным костюмам, кубанскому орнаменту.
Воспитательные:
Воспитывать у детей любовь к своей малой родине, желание больше узнать о своих предках, желание следовать старинным народным традициям.
Воспитывать бережное отношение к традициям казачества.
Оборудование и материалы: Куклы в национальных костюмах: казак и казачка, национальные костюмы казака и казачки, иллюстрации национальной одежды, иллюстрации фрагментов кубанского орнамента, разрезные картинки кубанской одежды. Предварительная работа: Экскурсия по родному городу, посещение музея «Казачество»; беседы о Краснодарском крае, о городе, казаках; рассматривание иллюстраций и фотографий с видами города, с изображением казаков; слушание казачьих песен.
Ход занятия: Под песню «На Кубани мы живём» в группу заходят мальчик и девочка, одетые в кубанские костюмы.
Воспитатель: Здравствуйте, гости дорогие, милости просим, проходите, присаживайтесь.
Ребёнок читает стих:
Здравствуйте, гости, долгожданные,
Званные и желанные!
По обычаям кубанским
Всем гостям поклон мой низкий!
С добрым словом и любовью,
С хлебом – солью, с хлебом – солью!
Воспитатель: Ребята, наши гости пришли в кубанских костюмах, для того, чтобы вы увидели, как одевались раньше люди на Кубани. Национальная кубанская одежда очень древняя, казачий костюм складывался веками. В казачьих семьях глава был – казак. Он работал в поле, добывал пищу для семьи, а главное – охранял границу от врагов. Настоящие казаки одевались в полный комплект, при них обязательно был конь и оружие. Как вы думаете, что носили казаки?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. Казаки носили рубаху, штаны, черкеску, бурку, папаху. Штаны назывались шаровары. В них было удобно скакать на лошадях. Каждый день казаки носили рубашку, а праздничная рубаха называлась – башмет. Ещё, они носили черкеску чёрного цвета с широкими отворотами на рукавах. Черкеска – верхняя мужская одежда, которая одевалась сверху рубахи. На груди черкески находились газыри - это кармашки для патронов. А вот эта тёплая накидка с длинными концами называлась – башлык. А какой головной убор носили казаки?
Ответы детей (шапки, фуражки)
Воспитатель: Правильно, на голове казаки носили шапки, фуражки. Шапка казака называлась – кубанка. Казаку нельзя было ходить без головного убора. Давайте поиграем в кубанскую игру «Подсолнухи» Игроки «подсолнухи» стоят врассыпную. Один – земледелец, он запоминает, кто, где находится. По команде «Солнце!» земледелец уходит, подсолнухи меняются местами. По возвращению земледельца ведущий произносит считалку, тот в свою очередь, по окончании слов должен отгадать, кто, где стоял.
«Солнце светит, дождь идёт,
Семечко растёт, растёт,
К солнцу тянется росток,
Тонкий, тонкий стебелёк.
Земледелец не зевай, перемены отгадай!
Воспитатель: А теперь посмотрите на костюм, в который одета казачка. Видите, какая ажурная вышивка, какие яркие цвета. Любая женская казачья одежда, украшалась с особым трепетом. Посмотрите и скажите, из чего состоит костюм казачки.
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, костюм состоит из юбки, кофты, и рубахи. Чем украшена кофта и рубаха?
Ответы детей (кружевом, вышивкой, бисером, оборками)
Воспитатель: Верно, а оборка по низу кофты называется – баской. Какая юбка у казачки?
Ответы детей (широкая, воздушная, пышная)
Воспитатель: Правильно, ребята, а внизу юбка украшена кружевом и оборками. Что надето на голову казачки?
Ответы детей (платок, косынка)
Воспитатель: Да, женщины носили кружевные платки, с непокрытой головой нельзя было появляться на люди. Воспитатель: Какая причёска была у казачек?
Ответы детей (косы)
Воспитатель: У молодых девушек были косы, в которые были вплетены яркие ленты. А замужние женщины закручивали волосы вокруг головы. Кубанские семьи были большими, и детей было много. Жили все дружно, любили веселиться. Давайте и мы поиграем.
Кубанская пальчиковая игра «Семья Миколки»
У Миколки семья большая - (все пальцы правой руки сжаты в кулак, кроме мизинца)
Папа, мама, дед и баба (открывают поочерёдно пальцы)
На Кубани все живут (поворачиваем ладонь левой руки в право и в лево)
Казаками их зовут (сжимаем пальцы в кулак)
Папа – казак, (поочерёдно открывают пальцы, большой)
Мама – казачка, (указательный)
Дед – казак, (средний)
Баба – казачка, (безымянный)
И казак – Миколка (мизинчик) Очень пальчик ловкий.
Воспитатель: В наше время такую одежду, как на наших гостях, уже не носят. Но мы должны гордиться наследством наших предков, беречь такую красоту. А иногда, во время народных праздников, пощеголять в кубанских казачьих костюмах.
Воспитатель: Какие вы сегодня молодцы! Вы теперь много знаете о казачьих костюмах. Давайте их вспомним. Я буду описывать вещь или деталь, а вы должны отгадать её.
Праздничная рубашка казака? (башмет)
Чёрная, с отворотами на рукавах? (черкеска)
Кармашки для патронов? (газыри)
Тёплая накидка с длинными концами? (башлык)
Оборка по низу кофты? (баска)
Широкая, пышная? (юбка)
Головной убор казака? (кепка, кубанка)
Головной убор казачки? (платок)
Чем украшали женскую одежду? (кружево, вышивка, бисер)
Куда ходили казаки и казачки в нарядной одежде? (праздники, свадьбы)
Воспитатель: Давайте перечислим названия народных праздников
Ответы детей (Рождество, Крещение, Масленица, Пасха, яблочный Спас)
Воспитатель: Что делают на этих праздниках?
Ответы детей (водят хороводы, играют в игры, поют песни, устраивают соревнования)
Если вам понравилось сегодняшнее занятие, становитесь в Кубанский хоровод.
Зимний хоровод. Солнышко повернись! Красное, разожгись! Красно солнышко, в дорогу выезжай Зимний холод забывай! Новый год пришёл, Старый прогнал, Себя показал! Ходи, народ, Солнышко встречать, Мороз прогонять!
Литература:
- Регионы России. Основные характеристики субъектов Российской Федерации -М; 2003
- Регионы России. Том 1. –М; 2001
- «Дошкольникам о Кубани» составитель Т.А.Трифонова.,перспективы образования,2016
- «Ты, Кубань, ты наша Родина» составитель Т.П.Хлопова, Н.П.Лёгких., перспективы образования, 2010.
- «Кубанская азбука для детей и их родителей» О.А.Хамцова, А.Н.Мовшович, перспективы образования 2012.