Викторина «Великий праздник День Победы»

Автор: Васильева Мария Евгеньевна

Организация: МДОУ№3

Населенный пункт: Иркутская область, г. Черемхово

Автор: Мартынова Светлана Анатольевна

Организация: МДОУ№3

Населенный пункт: Иркутская область, г. Черемхово

Для дeтeй стaршeй грyппы, в рaмкaх прoектa пocвощённого Дню Победы.

Цель- создание социальной ситуации развития детей, через участие в игре-викторине посвященной Дню Победы.

Задачи:

1)Создавать условия для обеспечения эмоционального благополучия через: непосредственное общение с каждым ребенком и уважительное отношение к каждому ребенку, к его чувствам и потребностям;

2) Создавать условия для свободного выбора детьми деятельности, для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей; поддерживать детскую инициативу и самостоятельность.

3) Создавать условия для позитивных, доброжелательных отношений между детьми, способствовать

развитию коммуникативных навыков и развитию умения детей работать в группе сверстников;

 

– Здравствуйте, ребята! К какому празднику готовится наша страна? (День Победы). Сегодня, я предлагаю вам, поучаствовать в викторине, посвященной Дню Великой Победы, который каждый год отмечает вся наша страна и множество людей во всем мире. Предлагаю вам выбрать эмблему команды: «Летчики» и «Разведчики» Названия выбраны, сейчас вам нужно выбрать капитана команды.

–Сейчас мы среди команд проведем жеребьевку, (капитаны команд тянут листочки с номерами)

Викторина начинается.

– Первый конкурс называется «Разминка».

На раздумывание вам дается 1 минута.

Разминка:

– Когда началась война? (Война началась летом 22 июня.)

– Сколько лет она продолжалась? (4 года.)

– Какое государство напало на нашу страну? (Германия.)

- Какой город одержал блокаду? (Ленинград)

– Как называлась ракетная установка, применяемая во время войны? (Катюша)

– Над кем одержали победу советские войска в Великой Отечественной войне? (над фашистскими захватчиками)

- Кто добывает секретные сведения в тылу врага? ( Разведчик)

– Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)

– Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)

Что означают цвета георгиевской ленты? (Пламя и дым)

. (Загадки)

Встану я сегодня рано,
Буду очень-очень рад,
Ведь меня сегодня мама
Поведет на наш… Парад

Кашу любит, не болеет,
Даже полю ночью рад,
Сердцем Родину жалеет,
Сын родной земли… Солдат

Тяжелая и горькая,
И подлая она,
От гибели прогорклая,
Проклятая… Война

Он на фронте воевал.
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны — мой … Дед

– А сейчас следующий конкурс – музыкальный. Каждая команда услышит по 2 отрывка из военных песен. Нужно назвать песню.

Музыкальный конкурс

Предлагаются музыкальные фрагменты следующих песен: «День Победы», «Катюша» , «Священная война», «Три танкиста» «На безымянной высоте»

Молодцы ребята!

Воспитатель: Ребята! Через пару дней будет великий праздник – День Победы! Кто-то проведёт его в кругу семьи, вспоминая своих родных и близких, которым довелось встретиться с Войной. Многие из вас вместе с родителями пойдут на парад. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе.

И напоследок я хочу, чтобы вы прослушали песню «День Победы».

1. file0.docx.. 15,6 КБ

Опубликовано: 11.11.2021