Никто не забыт, ничто не забыто

Автор: Карякина Татьяна Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Рассказово

Цель: Создание условий для развития у детей патриотических чувств.

 

Задачи:

Образовательные:

1. Закрепить знания детей о Великой отечественной войне, о празднике Победы.
2. Познакомить с героями ВОВ.
3. Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат.

Развивающие:

1. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, интересного об истории родного края.
2. Развивать наблюдательность, способность сопереживать другим людям.
3. Развивать внимание, память, активизировать речь детей.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.
2. Воспитывать уважение к ветераном ВОВ, желание заботиться о них.

 

Оборудование:

• Телевизор или ноутбук,
• Презентация «Никто не забыт, ничто не забыто»,
• Аудиозаписи «О начале ВОВ», «Вставай, страна огромная», «Вечный огонь», «День Победы»
• Письмо-треугольник,
• Георгиевская ленточка

 

Предварительная работа:

• Беседы о ВОВ и ее героях,
• Чтение рассказов о ВОВ,
• Чтение и заучивание стихов о ВОВ,
• Рассматривание и обсуждение иллюстраций о ВОВ,
• Прослушивание и заучивание песен военных лет,
• Встреча с ветеранами ВОВ

 

 

(тихо звучит музыка, на экране слайды о войне)

- Всем тем, кто шел в бой за нашу Родину,

- Всем тем, кто ушел в бессмертие,

- Всем тем, кто выстоял и победил,

- Всем им, посвящается наше мероприятие.

- Ребята, скажите, как называется праздник, который мы скоро все вместе будем отмечать? (ответы детей)

- Правильно, 9 Мая, все мы будем отмечать великий праздник, День Победы.

- Сегодня, мы с вами, поговорим об этом празднике, о тех людях, которые 75 лет назад одержали победу над фашистскими захватчиками.

Немало праздников у нас,

Хороших праздников немало,

Но повторяю каждый раз,

Что этот день всему начало.

(дети читают стихи)

1. Что такое День Победы?

Это утренний парад,

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат,

2. Что такое День Победы?

Это праздничный салют,

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

3. Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны,

Что такое День Победы?

Это значит – нет войны!

- Нет в России семьи, которую бы обошла стороной эта страшная война. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто ушел на войну, и тех, кто с нее не вернулся, кто погиб.

(звучит песня «Вставай, страна огромная»)

- В нашу страну Великая отечественная война пришла рано утром 22 июня 1941 года. Такой беды никто просто не ждал, никто не думал, что может что-то произойти. Когда все еще спали, в воздух поднялись немецкие самолеты с бомбами. Воздух наполнился рокотом моторов, танков, грузовиков. Немецко-фашистская Германия, напала на нашу страну. Фашистские самолеты бомбили города и села, железные дороги, бомбы сыпались на жилые дома, больницы, детские сады и школы.

(включить аудиозапись о начале ВОВ)

- Все взрослые мужчины отправились на фронт. Дома остались дети, женщины и старики. Все они работали на фабриках и заводах, рыли окопы. Люди разных профессий помогали солдатам воевать. Рабочие делали пушки и танки, портные шили одежду, пекари пекли хлеб. Жители сел и деревень поднимали сельское хозяйство, выращивали хлеб, овощи и фрукты. Главный девиз для всего народа был «Все для фронта, все для победы!»

- Ребята, посмотрите на экран, что вы видите? (ответы детей)

- Правильно, на войне воевали и женщины. Они летали на боевых самолетах, помогали раненым бойцам.

(девочка с санитарской сумочкой через плечо читает стихотворение «Фронтовая сестричка»)

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком солдат.

Шепчет сестричка: «Давай поддержу,

Рану твою я перевяжу!»

Всё позабыла: опасность и страх,

Вынесла с боя его на руках.

Сколько в ней было любви и тепла!

Многих сестричка от смерти спасла!

- Ребята, а на войне у наших солдат были и короткие минуты для отдыха. На привале, между боями, наши солдаты пели песни. Самой знаменитой на весь мир стала «Катюша».

(дети исполняют песню «Катюша»)

- Посмотрите, что у меня в руках. Кто знает, что это? (ответы детей)

- Правильно это письмо. А кто мне может рассказать, чем оно отличается от наших современных писем? (ответы детей)

- Да, это письмо треугольной формы, у него нет конверта и марки. Такие письма писали солдаты с фронта своим родным и близким людям.

- Многие семьи до сих пор хранят такие письма.

- Послушайте одно такое письмо.

(ребенок, одетый в военную форму читает стихотворение «Фронтовой треугольник»)

Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонёк свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на тёплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю вас.

Мои братья и сёстры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу своё мужество, силу,

Стану недругов наших громить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить!

- Долгих 4 года длилась Великая отечественная война. Фашистские варвары разрушали и жгли города, села, деревни. Враг не щадил ни детей, ни женщин, ни стариков.

- И вот настал тот долгожданный день, когда враг был побежден. Наша армия освободила не только Россию, но и многие другие страны Европы. Наши герои дошли до Берлина, главного города Германии.

(посмотрите на экран)

- И на главном здании Берлина, на Рейхстаге, наши военные водрузили Знамя Победы!

(ребенок читает стихотворение)

Была война.
И гибли люди.
И шёл за Родину солдат.
Он воевал.
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
И так дошёл он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе,
Всем в День Победы рассказал.

- Великая отечественная война закончилась полной Победой наших воинов против германских фашистов. Но цена этой Победы, очень велика. Наша страна потеряла в этой войне более 27 миллионов человек.

- Ребята, а как вы думаете, за что наши солдаты отдавали свои жизни? (ответы детей)

- Правильно, чтобы никогда больше не было войны, чтобы мы с вами спокойно жили и учились.

(дети исполняют песню «Солнечный круг»)

- А кто знает, как в нашем городе, можно помнить о людях, которые отдали на войне самое дорогое – свою жизнь? (ответы детей)

(посмотрите на экран)

- Правильно, в нашем городе, есть замечательный памятник павшим на войне воинам. Это очень значимое место для всех жителей нашего города.

- Расскажите, а для чего необходим этот памятник? (ответы детей)

- Да, правильно, сюда приходят люди, чтобы возложить живые цветы, поклониться нашим героям, отдать дань памяти. Здесь проходят митинги.

(звучит песня «Вечный огонь»)

- У памятника, постоянно горит вечный огонь, который символизирует вечную память о подвиге наших земляков, отважных героях победителях.

- Победа досталась нашему народу очень дорогой ценой. Вечная память всем героям, которые защищали нашу Родину. Память обо всех погибших принято чтить минутой молчания.

- Давайте и мы с вами почтим память героев, погибших в той страшной войне.

(минута молчания)

- А кто из вас может прочитать стихотворение о наших героях?

(ребенок читает стихотворение «Никто не забыт и ничто не забыто»)

Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет

И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.

Никто не забыт и ничто не забыто.

Над могилой, в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко.

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко-низко

У подножья обелиска,

Наш венок расцвёл на нём

Жарким, пламенным огнём.

- Ребята, всегда интересно лично поговорить с людьми, которые видели эту ужасную войну своими глазами, которые жили и воевали в те трудные для всех нас времена. Очень мало осталось тех людей, кто много лет назад защищал нашу Родину от врага. Все они очень старенькие, многие из них очень больные, им очень трудно даже ходить.

- А вы знаете, как называют этих людей? (ответы детей)

(посмотрите на экран)

- Да, это наши дорогие ветераны. В великий праздник, День Победы, они надевают все свои боевые награды, если получается, то собираются вместе, вспоминают военные годы, поют песни, а вечером в их честь гремит красочный салют.

- А еще, в День Победы, все люди прикалывают себе на одежду георгиевскую ленточку, в память о боевых заслугах нашего народа.

- А кто может назвать, какие цвета на георгиевской ленточке? (ответы детей)

- Правильно, черный – это цвет дыма, а оранжевый – это цвет огня.

- 9 Мая – священный праздник для каждого человека. Мы все с вами должны помнить о прошлом нашего народа и благодарить всех героев за их Великую Победу.

(дети читают стихи)

1. Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

2. Пусть не будет войны никогда,

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой.

3. Не один пусть не рвётся снаряд,

Не один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года.

Пусть не будет войны никогда!

4. Пусть пулемёты не строчат

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым.

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому.

Не гибнут люди, города…

Мир нужен на земле всегда.

5. Спасибо героям,
   Спасибо солдатам,
   Что мир подарили,
   Тогда - в сорок пятом!

Вы кровью и потом,
Добыли победу,
Вы молоды были,
Сейчас - уже деды.

Мы эту победу -
Вовек не забудем.
Пусть мирное солнце,
Сияет всем людям.

Пусть счастье и радость,
Живут на планете.
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям!

6. Мир и дружба всем нужны,
   Мир важней всего на свете.
   На Земле, где нет войны,
   Ночью спят спокойно дети!
   Там где пушки не гремят,
   В небе солнце ярко светит.
   Нужен мир для всех ребят,
   Нужен мир на всей планете!

- Ребята, помните и никогда не забывайте этот страшный урок истории. Родина помнит своих героев, и мы с вами должны их помнить.

(дети слушают песню «День Победы»)

 

Литература и интернет-ресурсы

1. Алешина Н.В. «Знакомство дошкольников с родным городом и страной» (патриотическое воспитание, конспекты занятий)
2. Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников (целевой творческий практико-ориентированный проект) (в помощь педагогу ДОУ)
3. Приобщение старших дошкольников к традициям родного края (в помощь педагогу ДОУ)

https://materinstvo.ru/art/stihi-o-voine-i-pobede стихи день победы

1. file0.docx.. 28,6 КБ
2. file1.pptx.zip.. 10,1 МБ

Опубликовано: 14.11.2021