Развлечение в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну правил дорожного движения»

Автор: Голубева Анжелика Владимировна

Организация: МДОУ Детский сад №8 «Сказка»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Семёнов

Цель: прививать детям устойчивые навыки безопасного поведения на дороге.

Задачи:

- закрепить и обобщить знания детей о ПДД, сигналах светофора, дорожных знаках;

-формировать у детей осознанное отношение к соблюдению ПДД в жизненных ситуациях;

- развивать у детей наблюдательность, быстроту, двигательную активность, умение договариваться, действовать сообща;

-вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера;

-воспитывать умение соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

Предварительная работа: знакомство со знаками дорожного движения, чтение художественной литературы, загадывание загадок о транспорте.

Материалы:

-изображения дорожных знаков, Светофор, костюм светофора для ведущего, костюм Нарушайки, флажки красного, зеленого, желтого цвета, 2 обруча, кегли, 2 руля, 2 жезла, разноцветные круги для выкладывания цветов светофора. Мольберт.

Ход мероприятия:

Ведущий: Узнаете меня? Кем я сегодня буду работать? Да. Я сегодня буду работать светофором.

«На дорогах с давних пор,

Есть хозяин - Светофор.

Перед вами все цвета

Вам представить их пора».

(Что обозначает каждый свет светофора)

Ребята, мы живем в красивом поселке с широкими зелеными улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин. Они мчатся на большой скорости и только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет нам уверенно переходить улицу и не попасть в беду.

«Правила движения»

Правил дорожных много на свете

Знать их обязан и взрослый, и дети.

Надо нам правила все уважать

Их выполнять и не нарушать.

(Слышится шум. Забегает Неумейка)

Неумейка: Ой, куда это я попала? (дети отвечают) Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). Я такой штуки сроду не видывала!

Ведущий:

-Ничего ты Неумейка не знаешь! Ребята, поможем Неумейке выучить правила дорожного движения?

-Ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? (ответы)

-А где ставят светофор (ответы)

- Для чего его ставят на улице? (ответы)

Вика Г.

Всем вниманье!

Всем вниманье!

Говорит вам жёлтый свет.

Объявляю вам заранее:

Перехода больше нет!

Не спешите, посмотрите

Посмотрите на меня!

Не спешите, потерпите

До зелёного огня!

Тимофей Ж.

Вот теперь идите смело,

Пешеходам путь открыт,

Проходите, разрешаю,

Не беда, что я один

Я надёжно защищаю

От трамваев и машин.

Алина И.

Красный свет-сигнал тревоги

В светофоровых глазах.

Не ходите по дороге,

Оставайтесь на местах.

Даже если вы спешите

На работу иль в кино

Подождите, подождите

Подождите всё равно!

Ведущий:

- Ну что, Неумейка, поняла сейчас, что такое светофор.

Неумейка:

- Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать, где надо дорогу переходить. Ну вот, я все сигналы светофора выучила, куплю себе машину и буду ездить на ней.

Ведущий:

-Подожди, Неумейка. Чтобы на машине ездить надо выучить правила дорожного движения и сдать экзамены в ГИБДД.

Неумейка:

-Чего-чего? Ты говори, да не заговаривайся. Нашла, понимаешь, ученую! Я еще хоть куда! Ребята, дайте мне какое-нибудь задание!

Игра «Собери светофор» (дети собирают)

Ведущий:

А теперь хорошенько подумайте и зажгите светофор теми огоньками, про которые говориться в загадке:

1. Этот свет нам говорит:

Стой, опасно, путь закрыт! (красный)

2. Что за свет вспыхнул впереди

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди! (зелёный)

3. Если этот свет в окошке,

Подожди ещё немножко.

Подожди ещё чуть-чуть

Будет вновь свободен путь. (жёлтый)

4. Перекрёсток оживился,

Стал свободен переход,

Смело двигайся вперёд. (зелёный)

5. Этот свет означает- хода нет!

Стоп, машина, стоп, шофёр,

Тормози скорей мотор! (красный)

6. Свет мигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт!» (зелёный)

Ведущий:

- Молодцы, ребята и Неумейка! Вы справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице вы будете так же внимательно следить за всеми сигналами светофора.

Игра «Ловкий шофер» (дети делятся на 2 команды и чья команда быстрее проедет свой маршрут)

Игра «Передай полицейский жезл» ( какая из команд быстрее передаст жезл)

Неумейка:

-Ну все. Я сигналы светофора выучила, сейчас могу и машину купить.

Ведущий:

-Нет, Неумейка, чтобы водить машину надо еще дорожные знаки выучить.

Неумейка:

-Надоели вы мне. Пойду я лучше в карты поиграю. Зашла я в ближний магазин, попросила карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. (Показывает большие «карты» с изображением дорожных знаков) Я смотрю, что в них не очень-то поиграешь. Может, вы мне расскажите, что они обозначают?

Ведущий:

-А давайте мы посмотрим, что это за карты. Это Неумейка, дорожные знаки. А чтобы тебя с ними познакомить, ребята расскажут, что они обозначают.

1. Саша М.

«Пешеходный переход»

Вот идет пешеход,

Здесь его дорога.

На зеленый свет идет,

Где полосок много.

2.Аслан А.

«Осторожно: дети!»

Этот знак нам друг большой,

От беды он нас спасает.

И у самой мостовой

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!»

3.Соня Г.

«Движение пешеходов запрещено»

Человек на круге красном –

Значит здесь ходить опасно,

В этом месте, друзья,

Никому ходить нельзя.

4.Вика Д.

«Пункт питания»

Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут,

Знак висит – обедай тут.

5.Ульяна П.

«Пункт первой медицинской помощи»

Я не мыл в дороге рук

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

6.Денис Х.

«Место стоянки»

Только здесь машины ставить

Этот знак нам разрешает.

Отдохнет она немного

Вновь зовет ее дорога.

7.Мирон У.

«Автозаправочная станция»

Здесь заправится машина

Выпьет три ведра бензина.

Напои машину каждый,

Если та страдает жаждой.

8.Тимофей Л.

«Въезд запрещен»

Тормози водитель. Стой!

Знак запрет перед тобой.

Должен знак ты соблюдать,

«Под кирпич» не заезжать.

Неумейка:

Я знаю интересную игру. Давайте поиграем.

Игра « Это я, это я - это все мои друзья».

• Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я,.)

• Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт? (это я,.)

• Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? (это я,.)

• Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой? (молчат)

• Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я,.)

• Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчат)

• Знает кто, что красный свет - это значит - хода нет? (это я, это я, это все мои друзья).

Неумейка:

-Вот теперь я и дорожные знаки знаю.

Хотите, я вам свои загадки загадаю?

Игра « В гостях у сказки»

-На чем ездил Емеля? (на печи)

-Любимый транспорт кота Леопольда (велосипед)

-Во что превратила тыкву фея для Золушки? (в карету)

-На чем передвигается Баба Яга? (на ступе, метле)

Ведущий:

-Молодцы, и сказки вы тоже знаете. А давайте поиграем с Неумейкой в еще одну веселую игру.

Подвижная игра «Такси»

 

(первый ребёнок с рулём –обручем бежит и прицепляет к себе каждый раз по одному ребенку – пассажиру)

Ведущий :

А сейчас я посмотрю все ли знают ответы на мои вопросы по ПДД:

- Кто является пешеходом?

(человек, участвующий в дорожной ситуации или тот, кто ходит пешком)

-По какой части дороги должны двигаться пешеходы?

(тротуар или обочина)

-Где пешеходы обязаны переходить дорогу, проезжую часть?

(зебра, светофор, подземный и наземный переходы)

-Как нужно переходить дорогу?

(спокойно, посмотреть налево и направо, убедиться, что пропускают)

- Почему нельзя играть около проезжей части?

(опасно)

-Для чего нужны п. д. д., дорожные знаки?

(чтобы не попасть в беду)

Вед. :

-Все вы хорошо знаете правила дорожного движения! Молодцы!

Подвижная игра на внимание: «Светофор!» (под фонограмму)

Неумейка:

-Да, ребята, вы молодцы!

Ведущий:

Неумейка, я с тобой согласна, наши дети действительно молодцы. Они хорошо знают правила движения и дорожные знаки. А тебе мы помогли?

Неумейка (вдруг спохватывается) :

-Ой, у меня же были подарки для вас! Куда же они подевались? (ищет). Вот же они! – раздает детям светофорчики, чтобы дети помнили о правилах дорожного движения.

Список используемой литературы:

1. Бондарева И.Ю. Юные инспекторы движения. Образовательная программа социально-педагогической направленности. Кемерово, 2007. -83 с.

2. Елжова Н.В. ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий. Ростов-н/Д: Феникс, 2014. – 170 с.

3. Козловская Е. А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника: учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования / Е. А. Козловская, С. А. Козловский; под общ. ред. В. Н. Кирьянова. М., 2005.

4. Ушакова О.Д. Правила дорожного движения и безопасности для младших школьников. М.: Издательский дом Литера, 2015.

5. Шорыгина Т. А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет. ТЦ Сфера, 2014.

1. file0.docx.. 28,9 КБ

Опубликовано: 18.11.2021