Методическая разработка для детей старшей группы «Семеро козлят в большом городе»

Автор: Лапина Светлана Павловна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 50»

Населенный пункт: Самарская область г. Самара

Цель: воспитывать  грамотных участников  дорожного движения по средствам театрализованной деятельности.

Задачи:

- систематизировать имеющиеся знания   об участниках дорожного движения у детей;

- воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения на дороге;

- знать основные знаки дорожного движения (запрещающие, информационные, предписывающие), правила и использовать их в реальной ситуации;

-развивать творческие способности детей.

Предварительная работа:

- выставка детских рисунков" Знает, как уладить спор, разноцветный светофор";
- викторина « Азбука дорожного движения";

- организация познавательного досуга с демонстрацией презентации: "Советы Светофора  Светофорыча";

- разучивание песен, хореографических постановок;

- настольные игры;

- создание альбома " Правила дорожного движения";

- видеоуроки  с использованием ноутбука

Методы и приемы:

Практические: подвижные игры, песни и хореографические сцены, разыгрывание  проблемной ситуации.

Наглядные: демонстрация презентации.

Словесные: беседа, чтение стихов и загадок, ответы на вопросы; рассуждения и смысловые выводы.

Оборудование:

- ноутбук, проектор, музыкальный центр,

- театрализованные костюмы и декорации,

- дорожные знаки для исполнения песни

- модули машин, светофора и др. для хореографической сцены

Ход мероприятия

Рассказчик:

У леса на опушке в бревенчатой  избушке

Не зная скуки и тоски, вели хозяйство козлики

Их было  семь, как в сказке  и всё было прекрасно

Играли, пели, кувыркались, бывало, рожками бодались

Но это только в шутку, дружны были малютки...

Лишь утро занимается, козлята просыпаются

Кадр№2

Звучит музыка, выход козлят на сцену.

Хореографическая постановка "Весело живём"

(фонограмма из м.ф. "Волк и семеро козлят на новый лад")

После танца козлята радуются  и хвалятся своими друзьями

1.Что такое дружба? — Спрашиваем дружно.

2.Дружбу нужно почитать и друзей всех уважать,

3.Чтобы с ними мы всегда были, не разлей вода.

4.Ведь, когда придет беда, будет друг с тобой всегда.

5.Он поможет, успокоит,

6.Даст совет, секрет откроет.

7.Ведь друзья — одна семья.

Все хором: Разлучить друзей нельзя!

Рассказчик:

Но однажды из далёка, прилетела к ним сорока

Звучит музыка, на сцене появляется Сорока.

Кадр№3 "Неожиданная новость"

Сорока:

Вот примите, вам письмо очень срочное оно

Распишитесь, мне пора, ждут в лесу меня дела!

Сорока улетает. Козлята читают срочное письмо:

 Жду я вас на день рожденье

Приезжайте точно в срок

Будет торт и чай, печенье                                                                          

Подпись: Друг ваш, Серый Волк!                                                       

1 козлёнок:

 День рожденье здорово! Это так прекрасно!

2 козлёнок:

 Но волк живёт ведь в городе, а это так опасно.

3. Там машины, там движенье,

Там гудки, столпотворенье.

4.Кругом просто голова

5.И не знаем правила...

Кадр №4 "Городская улица"

Рассказчик:

Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное — внимание.

Дети с мест говорят:

1.По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правил,

Легко попасть впросак.

2.Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Козлята обращаются к ребятам:

Ребята подскажите,

Ребята научите,

Нас правилам движения

Дети исполняют песню: " С детства знаем правила движения"

Кадры №5-6  "Правила дорожного движения"

Рассказчик: А теперь, внимание на экран.

Правил дорожных на свете немало,                                                                   

Все бы их выучить вам не мешало.

Но основные из правил движенья
Знать, как таблицу должны умноженья.                                                                         

***

На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

***
Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …?
Дети хором: (Подземный переход)
***
Светофор — дорожный друг-
Управляет всем вокруг.
Красный свет — грозный вид.
Он опасности таит.
Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!
Желтый — словно солнышко
Теплое, весеннее.
Предлагает подождать,
Дарит настроение.
А зеленый — не зевай
И вперед смелей шагай!
***
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть …
Дети хором: (переход)
***
Если знак в каемке красной -
Значит — делать так нельзя!
Значит — действие опасно!
Слушайтесь его, друзья!
***
В синей же каёмке знак
Разрешает делать так.                            
Информацию даёт, что и где
Нас с вами ждёт!

***

Если с мамой или с папой
Вы поедете все вместе,
Не забудь, что ты — ребёнок,
Должен ехать...

 Дети хором: в детском кресле!

***
Должен быть ремнём пристёгнут
Сам и мама с папой тоже!
Соблюдать всё надо строго!
Это, друг, тебе поможет.

***

Козлята( прыгают, суетятся):

Мы поняли ,всё поняли

 Спасибо, вам ребята

Бежим скорей до города

 Не отставай, козлята!

Убегают.

Кадр№7 "Опасный перекрёсток"

Звучит музыка городской улицы.

На сцене декорации перекрёстка.

Хореографическая постановка с регулировщиком  "Машины и пешеходы"

Рассказчик:

Вот козлята в шумном городе ,позабыв о правилах ,затеяли игру  на проезжей части

Козлята  беспорядочно бегают по проезжей части, играют с мячом и  становятся виновниками дорожного происшествия.

Звучит  фоновая музыка столкновения автомобилей.

Дети(с укором):

Что же вы козлята, забыли вы ребята

Играть с мячом опасно, не двор здесь, а - ТРАССА.

Звучит музыка, ребята помогают перевести козлят по пешеходному переходу.

Рассказчик:

И снова задача у них на пути

 Как быть? На какой им сигнал перейти?

Кадр №8  «Умный светофор»

Один из козлят:

Я помню правила друзья

Красный - «Стой!»

«Готовься!» - жёлтый.
А зелёный свет - «Иди!»
Будь внимательным и стойким,
Не беги — сигнала жди!

На зелёный сигнал светофора они переходят дорогу.

Дети исполняют песню "Светофор"(гр."Кукутики")

Кадр№9 " Именины"

Звучит музыка, меняются декорации, дом Волка, где он встречает своих друзей. На сцене козлята с цветами и тортом.

Рассказчик:

Но вот и домик Волка показался

Он встречу с нетерпеньем ждал, готовился , старался

Надел свой лучший он наряд,  и вышел, будто на парад!

Волк:

Приветствую всех, дорогие друзья

Ну как добрались, вас спросить хочу я?

Козлята:

Дорога признаться, трудна и опасна

Но мы все здоровы и это прекрасно!

Дорожные  правила нужно всем знать

Хором: Всем знать и, конечно же, всем соблюдать!

Рассказчик:

На этом историю мы завершаем

Но всем  ещё раз мы напоминаем.

Кадр № 10 (рефлексия)

Волк и семеро козлят в центре сцены с дорожными знаками:

 

1.Правила дорожные

Не так уж и сложны,
2.Только в жизни правила
Очень всем нужны.

3. И должен знать ты с детских пор,

О чем сигналит светофор,
4.О том, что переходы
Помогут пешеходу.

5.Маленькому ни к чему
Ходить куда-то одному.
6.Не будь таким упрямым,
Всегда будь рядом с мамой.

7. Правила дорожные
Детям знать положено!
8.И не только твердо знать,
Но еще и соблюдать!
Будешь ты умен и смел,
А ещё здоров и цел!

Общий танец Волка и семерых козлят.

 

Список используемой литературы:

1. Елжова Н.В. «ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий. Ростов-н/Д: Феникс, 2014. – 170 с.

2. Лебедев-Кумач, В.И. Правила дорожного движения / В.И. Лебедев-Кумач. - М.: Эксмо, 2018. - 414 c.

Интернет источники:

https://multi-mama.ru/stihi-pro-druzhbu/

https://ped-kopilka.ru/blogs/alena-aleksandrovna-snezik/pravila-dorozhnogo-dvizhenija-dlja-doshkolnikov-v-stihah.html

https://www.youtube.com/watch?v=aZkSJg5_5D0

 

1. file0.docx.. 614,7 КБ

Опубликовано: 18.11.2021