Квест-игра «Проделки Бабы-Яги»

Автор: Куприенко Елена Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 16 компенсирующего вида

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель. Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

Задачи. Создавать условия для активной познавательной деятельности детей; прививать интерес к народному творчеству, к сказкам; способствовать сближению и организованности в группе, осваивать умение работать в команде. расширение кругозора; развитие логического мышления, фантазии, воображения; обогащение словарного запаса; привитие детям интереса к чтению;

Оборудование: смарт-доска, аудиозапись физ. минутки «Ай, да бабушка Яга», «Звуки леса», «В гостях у сказки», русские народные сказки: «Гуси-лебеди», «Заюшкина избушка», «Репка», «Царевна-лягушка», «Кот, петух и лиса», «Морозко», «Лисичка сестричка и серый волк», «По щучьему велению»; сундук, книга-подарок от Аленушки, книга с заданиями,ключи-4 шт, замки- 1 шт, пазлы в конвертах, конверт с письмом, клубочек на леске, медали «Знатоки русских сказок» по количеству детей.

 

Ход игры:

Воспитатель:

- Ребята к нам сегодня пришло письмо от Аленушки, из русской народной сказки «Гуси – лебеди». Давайте его скорей прочтем? (открываем письмо и читаем)

Письмо.

«Дорогие мои друзья, девчонки и мальчишки. Баба яга, украла мою любимую книгу со сказками и спрятала в сказочном лесу, в сундуке, под замками. И чтобы добыть эту книгу нужно найти четыре ключа. А чтобы вы не заблудились в лесу, я оставлю вам помощника.

Воспитатель:

- Ребята, а мы сможем помочь Аленушке? А вы не боитесь? Ведь Баба яга коварная, злая, книгу будет охранять, и задания сложные задавать. Путь будет наш не легок. Тогда отправляемся в путь, возьмемся за руки и произнесем слова, чтобы попасть в сказочный лес:

Топ, топ, шлеп, шлеп

Вместе с нами покружись

В народной сказке окажись.

 

Слайд 1+аудиозапись «В гостях у сказки»

- Воспитатель: Ой. ребята, смотрите, большой волшебный клубочек, пусть он сегодня укажет нам путь. Куда покатится клубочек, то задание будем выполнять.

1 задание: «Соберите сказку»

Воспитатель:

- Посмотрите, ребята, куда нас привел клубочек. На полянке лежат конверты, открывайте их .Вам нужно собрать пазлы и назвать сказку. Только тогда вы пройдете это задание.

- Молодцы, ребята вы справились с заданием и получили первый ключ!

2 задание: Загадки. Слайды 3-9

Воспитатель: Давайте посмотрим, куда дальше поведет нас клубочек. Но не забывайте, что Баба Яга, хитрая и задания вам будет задавать более сложные. (Клубочек привел нас к смарт-доске)

Молодцы ребята, вот вам еще один ключ! А сколько нам осталось еще ключей найти?

Физ. минутка: "Игра Бабы-Яги"-АУДИОЗАПИСЬ

Воспитатель:

- Молодцы! Давайте обратимся к клубочку, и посмотрим, куда нам идти дальше?

Клубочек ведет в игровую комнату, к самовару.

3. задание «Вопрос-ответ» (в самоваре)

1. Брат Аленушки, превратившийся в козленочка. (Иванушка.)

2. В сказках ее часто называют Патрикеевной. (Лиса.)

3. Любимый летательный аппарат Бабы Яги? (Метла и ступа)

4. Родственница Деда Мороза. (Снегурочка.)

5. Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам. (урок).

6. Русская народная сказка, в которой один маленький домик приютил много зверюшек. («Теремок»)

7. В сказках его всегда побеждает добро. (Зло)

8. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)

9. Кем была в русской народной сказке заколдованная лягушка (Царевна)

10. Назовите сказку, герой которой «по сусекам скребен».(«Колобок»)

11. Кому говорила девочка Маша: «Не садись на пенек, не ешь пирожок!»? (Медведь)

12. В этой сказке птицы налетели, подхватили мальчика и унесли на крыльях. («Гуси-лебеди»)

14. В русских сказках ее называют и Премудрой и Прекрасной. (Василиса)

16. Назовите одну особенность известной сказочной избушки (Курьи ножки)

Идем к методическому дереву(4 сезона)

4 задание. Книга с перепутанными названиями возле дерева.

Задание пятое «Исправь ошибки».
Воспитатель:Сейчас вам будут прочитаны названия сказок или их героев, но некоторые из них с ошибками. Ваша задача распознать и исправить ошибки.
Царевна- индюшка (лягушка)
Серебрянное корытце (копытце)
Цветик-одноцветик (семицветик)
Сибвка- будка (Бурка)
Мороз – красный пёс (нос)
Петушок- золотой малышок (гребешок)
Волк и семеро ослят (козлят)
Заюшкина вертушка (избушка)
Лисичка с прялочкой (скалочкой)

«Петушок Ряба»,

«Даша и медведь»

«Волк и семеро ягнят»,

«Утки – лебеди»

«Катя и братец Иванушка»

«Иван-царевич и зеленый волк»,

«Лисичка-сестричка и серая мышь»

 

- Молодцы, посмотрите, а вот и ключ. Сколько получилось у нас с вами ключей? Что нам с вами нужно сделать? (открыть сундук) Но, чтобы открыть сундук нам надо правильно подобрать ключи. Будьте внимательны! (На сундуке висят три замка разной геометрической формы, а в каждом замке отверстия для ключа, уже другой геометрической формы)

- Поздравляю, все препятствия вы преодолели, и Бабу ягу не испугались, а это значит, что вы любите и знаете сказки. И эту книгу со сказками Аленушка дарит вам, ребята. Мы поставим книгу сказок в литературный уголок, и Баба Яга не сможет ее оттуда забрать. А нам пора возвращаться в группу, возьмемся за руки закроем глаза и произнесем слова:

Топ, топ, шлеп, шлеп

Вместе с нами покружись

Снова в группе окажись.

- Ребята, где мы были? (Ответы детей) Что мы там искали? (Ответы детей) У нас получилось помочь Аленушке? (Ответы детей) Какое задание от Бабы Яги вам показалось самым сложным? Почему? (Ответы детей) Какое задание вам понравилось больше всего? Почему? (Ответы детей) Если вам понравилось наше путешествие возьмите клубничку, а если не понравилось то листочек.

 

Список используемой литературы:

1. Колесникова, И. В. «Проведение игры–квеста»

2.Урмина, И. А. «Инновационная деятельность в ДОУ» и др.

3.Осяк, С. А. «Образовательный квест– современная технология»

4.Морозова, Л. Д. «Предпроектирование в ДОУ»

- Интернет-ресурсы

1. file0.docx.. 23,6 КБ

Опубликовано: 23.11.2021