Проект «Наша Родина Россия»
Автор: Гуменюк Алёна Владимировна
Организация: МБДОУ Детский сад №27 «Петушок»
Населенный пункт: Алтайский край, г. Камень-на-Оби
Актуальность проекта:
Расширить познания дошкольников об истории государственного флага, культуре и традициях родной страны. Ведь проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма -достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. К сожалению, День флага праздник молодой и мало кто знает историю праздника – 22 августа. Этот проект позволит детям и их родителям лучше узнать об этом празднике и традициях его празднования, что является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, Родину и конечно символику нашей страны.
Проблема:
Дошкольный возраст самый неохваченный по ознакомлению и формированию представлений по патриотическому воспитанию. Дети не знают государственного праздника «День рождения Российского флага» и символики родной страны.
Цель:
Способствовать развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию и гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Задачи:
-Расширять представления детей о нашей стране.
-Закрепить знания детей о государственной символике (флаг, герб, гимн)
-Познакомить с традициями, народными символами, природой, достопримечательностями родной страны.
-Познакомить с президентом страны.
-Познакомить со столицей Москвой, ее достопримечательностями.
-Воспитывать любовь и уважение к своей стране, своей Родине.
Вид проекта:
-по количеству участников – коллективный
-по приоритету метода - познавательный
-по направлению - информационный
-по продолжительности - краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители.
Предполагаемый результат:
Дети знают название нашей страны, столицу России, ее достопримечательности. Узнают и называют государственные символы (флаг, герб, гимн). Могут рассказать о народных символах нашей страны, ее традициях. Знают значение цветов флага.
Этапы проекта:
1 этап: Подготовительный
-Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов.
-Подбор наглядного и игрового материала.
-Подбор методической и художественной литературы.
-Подбор дидактических, подвижных, малоподвижных игр;
-Составление плана взаимодействия с родителями и детьми.
2 этап: Реализация проекта
Полный текст статьи см. в приложении.