Дидактическая игра «Русская изба»

Автор: Шуклина Валерия Анатольевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №396»

Населенный пункт: г. Пермь

Сегодня патриотическое воспитание детей выходит на первый план уже в дошкольном образовательном учреждении. Благодаря взаимодействию педагога с детьми, начиная со второго младшего и среднего дошкольного возраста, у воспитанников закладываются основы уважительного отношения к истории и культуре своего народа, государства; бережного отношения к социокультурным ценностям; гуманного отношения к людям.

 

Реализация программы по патриотическому воспитанию в ДОУ осуществляется в разных формах организации как в групповой, так и самостоятельной деятельности детей.

На занятиях по патриотическому воспитанию детей, мы почти всегда используем наглядный материал и дидактические (настольно-печатные) игры. Однако, в условиях современного развития общества невозможно представить мир без информационных ресурсов. Поэтому мы активно внедряем информационно-компьютерные технологии (ИКТ) в развивающие занятия. Использование ИКТ позволяет перейти от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному. Ребенок становится активным субъектом, что способствует осознанному усвоению знаний, его умственному и речевому развитию. Используя ИКТ, конечно, не стоит забывать о частоте применения таких игр, соблюдая нормы СанПина.

Многие педагоги знают о современных интерактивных технологиях, но на практике использование этой технологии ограничивается узкими рамками показа игровых презентаций. Я же считаю, что эта технология означает способность взаимодействовать в режиме диалога (смарт-доска - ребенок), а педагог в этом процессе является проводником и наставником.

На основе печатно-настольных дидактических игр "Предметы быта" и "Жилище уральцев" я придумала и создала компьютерную игру "Русская изба" (для детей 5-7 лет). Игра создана в программе Power Point. Темой этой игры является приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры. Дидактической задачей для педагога стало создание развивающей среды, воспитывающую в детях любознательность и любовь к русской культуре. Игровыми задачами для детей стали: знакомство с предметами быта в русской избе; получение понятия "сказка" в народной русской культуре; развитие логического мышления, воображения, внимания, памяти; расширение и активизация словаря; воспитание патриотического чувства к своей Родине, желание интересоваться ее историей; формирование доброжелательного отношения друг к другу, умение взаимодействовать в игре.

Эта игра сделана в интересной и занимательной форме - открытие шести фрагментов русской деревни. Чтобы открыть один из фрагментов, нужно правильно выполнять задания. Воспитатель и дети играют в ней роль путешественников в прошлое России. Эта игра позволяет закрепить представления детей о жилище человека (о русской избе), создавая игровую мотивацию у детей и поддерживая их интерес во время выполнения игровых заданий. Игровой материал можно использовать при освоении областей:

«Познавательное развитие»;

«Социально-коммуникативное развитие»;

«Речевое развитие».

Таким образом, дети, посредством современных компьютерных технологий, быстрее и нагляднее усваивают материал. Непринужденность обучения, завуалированность в компьютерной дидактической игре задачи, наличие интересных игровых действий и вариативных правил, возможность демонстрировать свои достижения в ситуации игрового взаимодействия делают дидактическую игру незаменимым средством решения задач патриотического воспитания.

Ссылка на занятие-игру "Русская изба".

https://drive.google.com/file/d/1SbumeZ39kJlw7KaNzzbdCLbgMR-1xmRB/view?usp=drivesdk

Список используемой литературы:

1. Статья "Игры на интерактивной доске по развитию речи старших дошкольников". Н.А. Ерыкова в журнале "Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №5, 2014 г.

2. Методическое пособие "Организация работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста: опыт инновационной деятельности". Ю.С. Григорьева.

3. Книга "Прикамье: страницы истории земли прикамской".

4. "Что было до..", О.В. Дыбина.

 

1. file0.docx (17,8 КБ)

Опубликовано: 29.11.2021