Дидактический материал «Чудесный мешочек» или «Определи на ощупь»

Автор: Осипова Наталья Николаевна

Организация: МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №2 «Солнышко»

Населенный пункт: Челябинская область, п. Межозерный

Цель: Закреплять умение определять на ощупь овощи (фрукты) на основе осязательно-двигательного обследования, развивать внимание, память, логическое мышление.

   

 Правила игры:

Ведущий показывает детям овощи (фрукты). Складывая их в мешочек, проговаривает каждый предмет. Ребенок опускает руку в мешочек и на ощупь определяет предмет, который соответствует описанию, называет и вынимает ее.

Описание предмета:

- Достань из мешочка огурец.

- Достань из мешочка помидор.

- Достань из мешочка кабачок.

- Достань из мешочка капусту.

- Достань из мешочка морковь.

- Достань из мешочка тыкву.

- А теперь посчитаем, сколько предметов мы достали из мешочка.

«Назови цифру» (применяется на занятиях по ФЭМП)

Цель: Совершенствовать тактильные ощущения, развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, память, устную речь.

Правила игры:

В мешочке лежат объемные цифры. Ребенок на ощупь определяет нужную цифру, называет и достает ее.

Описание:

- Достань из мешочка цифру 3;

- Достань из мешочка цифру 1;

- Достань из мешочка цифру, которая стоит после цифры 1 и перед цифрой 3;

- Достань из мешочка цифру 5;

« Угадай, какое у меня настроение»

Цель: Развивать внимание, мышление, зрительное восприятие.

Правила игры:

Из мешочка достается карточка с изображением, так, чтобы другие не видели. Водящий, должен показать мимикой какое у него настроение. Задача игроков — угадать, какое настроение у водящего изображено на карточке.

1. file0.docx (377,6 КБ)

Опубликовано: 30.11.2021