Варежки для Домовёнка Кузи

Автор: Зябкина Алевтина Геннадьевна

Организация: МКДОУ №11 Снегирек

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие; интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

ЦЕЛЬ: Учить детей делать аппликацию, используя разные материалы для работы.

Программные задачи:

1. Закрепить знания и умения детей работать с разными материалами

(бумага, салфетки, шерсть, крупа)

2. Упражнять детей в составлении узора орнамента на варежки.

3. Развивать диалогическую речь, активизировать словарь;

4. Способствовать развитию познавательного интереса к изобразительной

деятельности;

5. Воспитывать аккуратность при работе клеем, ножницами;

7. Вызвать желание помочь герою Кузе, поддержать его в трудную минуту, воспитывать дружеские чувства.

Образовательные: продолжать учить вырезать шаблону геометрические фигуры, закреплять умение на бумагу; умение красиво располагать рисунок, узор. создавать композицию.

Развивающие: развивать творчество детей, эстетический вкус, мелкую моторику.

Воспитательные: аккуратность при работе с клеем, умение работать в коллективе.

Материалы, инструменты, оборудование:

Заготовки из цветной бумаги, квадраты, круги из бумаги (разные по цвету и величине), нарезанная шерсть, салфетки, шарики из салфеток, крупа, ножницы, клей, клеевые кисточки, образец варежки , игрушка Домовёнок Кузя, письмо, обруч. схема по технике безопасности.

Воспитатель: Ребята, а какое время года сейчас у на улице? Вы оделись сегодня потеплее? Шарфы есть у всех? А что мы одеваем на руки, чтоб не замерзли руки? А варежки? Ну- ка покажите мне, пожалуйста!

Дети в кабинках, смотрят свои варежки. А там всего по одной рукавичке. У одного из детей в кабинке лежит Домовенок с письмом.

 

Я на улицу собрался.

Всё одел, и растерялся:

у меня нет рукавичек,

непослушных двух сестричек.

Я у вас их все собрал.

Поиграл и потерял

Чтобы варежки вернуть.

Нужно в музыкальный зал нам всем шагнуть. Домовенок Кузя.

 

Ребята. Куда это нас приглашают пойти? (музыкальный зал) Дети приходят в зал, где стоит сундук. Дети замечают ее, открывают, берут свои варежки, а там еще письмо.

 

Варежки скорей берите и на танец выходите

Танец «Приветствие»

 

Воспитатель спрашивает у детей: Как вы думаете, почему домовенок забрал все ваши варежки? (ответы детей)

А что мы можем сделать доброго для Домовенка, чтоб он не расстраивался, и стал веселым?(ответы детей)

Давайте пройдем в нашу мастерскую и сделаем подарок для Домовенка.

Но пред работой, давайте разогреем наши пальчики и ладошки.

 

Пальчиковая игра «На прогулке»:

 

Раз, два, три, четыре, пять

(Загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять.

(разгибают и сгибают кулачки)

Бабу снежную лепили,

(«Лепим» комочек двумя ладонями)

Птичек крошками кормили,

(Крошащие движения всеми пальцами)

С горки мы потом катались,

(делаем движения ладошками вверх. вниз)

А ещё в снегу валялись.

(делаем круговые движения кистями рук)

Все в снегу домой пришли.

(Отряхиваем ладошки)

Съели суп, и спать легли.

(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)

 

Воспитатель: ребята, а наши варежки красивые, яркие? Чего на них не хватает? (ответы детей). А как сделать их нарядными?

Дети выбирают материал для творчества и украшают варежки.

Закрепляют правила техники безопасности в обращении с ножницами.

Пока дети работают, в зал тихонько проходит Домовенок и садиться за ширму. По окончанию работы, Домовенок вздыхает (дети обращают внимание).

Воспитатель: Ой, ребята, это кто?

Домовенок: Ребята, вы простите меня, что я сегодня пошалил над вами. Просто у меня очень замерзли руки.

Воспитатель: Не переживай, мы тебе подарок приготовили, смотри сколько варежек. Домовенок смотрит работы детей и хвалит их.

Домовенок: Спасибо, вам ребята!

Зато что вы такие добрые, дружные, веселые ребята хочу я с вами поиграть.

 

Игра « Рукавицы»

 

1. file0.docx (16,8 КБ)

Опубликовано: 30.11.2021