Экологическое развлечение «Берегите планету»

Автор: Харламова Светлана Евгеньевна

Организация: МКДОУ детский сад №14 «Рябинушка»

Населенный пункт: Калужская область, г. Людиново

Под музыку «Не уроните шарик» дети вбегают в зал, выполняют танцевальную композицию. Ведущий входит с глобусом. Дети встают врассыпную.

Ведущий: Берегите друзья планету! Ведь прекрасней ее нету!

Горы, леса и поля – это родная земля!

Развеем над ней все тучи и дым

В обиду ее никому не дадим!

Ребенок: Я обнял глобус – шар земной.

Один над сушей и водой.

В руках моих материки

Мне тихо шепчут: «Береги».

В зеленой краске лес и дол.

Мне говорят: «Будь с нами добр».

Не растопчи ты нас, не жги,

Зимой и летом береги».

Журчит глубокая река,

Свои лаская берега,

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги».

И птиц, и рыб я слышу всех:

«Тебя мы просим, человек.

Ты обещай нам и не лги.

Как старший брат нас береги».

Я обнял глобус – шар земной,

И что-то сделалось со мной.

И вдруг шепнул я:

«Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу»

Дети садятся. Звучит музыка, появляются вредители природы – Жук Короед и Плесень.

Песня Жука Короеда и Плесени:

Мы проказники лихие! Любим очень мы вредить.

И планету вашу дети, в мусор можем превратить.

Всю траву мы изведем, мухоморы разведем.

Всю растительность погубим, царствовать повсюду будем.

Ведущий: Что случилось? Вот беда! Кто пожаловал сюда?

Короед: Я – великий Короед!

Плесень: А я – плесень! Всем привет!

Короед и Плесень вместе: К вам из дебрей мы пришли.

Чтоб природу извести!

Плесень: Ну-с, пора за дело браться, над природой издеваться.

Спросим деток, Короед, нам они помогут?

Дети: Нет!

Плесень: Что такое? Почему?

Короед: Ничего я не пойму. Дети сами ловят птиц,

Воробьев, ворон, синиц.

Из рогаток в них стреляют, дразнят, мучают, пугают.

Так ведь, дети? Говорите! Только воду не мутите.

Дайте правильный ответ. Губите природу?

Дети: Нет!

Плесень: Ах, так! Ну, да ладно!

Сейчас вам представление устроим –

Все здесь плесенью покроем!

Короед: Разбросаем всюду ветки

Так ведь будет интересней!

Ходят по залу и разбрасывают мусор.

Ведущий: Скоро лес погубят весь

Негде будет даже сесть!

Дети надо лес спасать

Мусор срочно весь убрать!

Звучит фонограмма, дети собирают мусор.

Плесень: Ну, убрали! Ну, и что?

Нас не выгнать ни за что! – дразнятся, смеются.

Ведущий: Вот так горе, вот беда.

Что же делать? Как нам быть?

Чтоб совсем их погубить?

Может солнышко позвать?

Лес ведь надо выручать!

Отвечайте дружно!

Дети: Да!

Ведущий: Давайте все вместе.

Солнце, Солнышко, взойди,

Лес, полянки освети!

Засияй скорей над нами, обогрей скорей лучами,

Короеда жги и Плесень, чтобы лес наш стал чудесен.

Выбегает Солнышко с султанчиками в руках, машет на вредителей. Стараясь увернуться от «жарких лучей», вредители бегают по залу.

Плесень: Вот ведь гадкие детишки!

Солнце – это даже слишком!

Короед: И я его не выношу!

Ой, спасите! Ухожу-у-у! – убегают из зала.

Солнышко: Хорошо, что есть ромашки,

Розы, астры, васильки,

А в саду поют нам птицы,

Летают бабочки, жуки.

На нашей голубой планете

Места хватит всем всегда.

Пусть же ярко солнце светит,

Шелестит в саду листва!

Ведущий: Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать,
И относиться с нежностью, как к чуду!

Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!

Песня «Мы хотим…»

Ведущий: Ребята, пока мы боролись с Плесенью и Короедом, волшебный

ветерок перенес нас в сказочный лес. Посмотрите дуб стоит, кто-

то на дубу сидит...

 

На ширме прикреплено дерево – дуб, на дубу Сова. Из-за дуба голос Совы.

 

Сова: Добрый день, ребята! Хочу узнать у вас: с добром ли вы пожаловали в

наш лес? (ответы детей)

Разрешите удостовериться в этом. Для этого вы должны ответить: как

нужно вести себя в лесу? (ответы детей)

Молодцы, ваши ответы порадовали меня. Но я хочу еще вас испытать.

Отгадайте-ка, ребятки, поскорей мои загадки. (загадывает загадки)

Какие молодцы! Вижу, вы настоящие друзья природы. А теперь хочу

Плясать, свои ножки поразмять!

Танец «Банана-мама»

Сова: Спасибо за танец! Кстати, хочу вам сообщить – у нас в лесу Майский

Жук открыл Академию природных наук! И я предлагаю всем вам за-

писаться в нее, чтобы узнать как можно больше нового о жизни жи-

вотных, птиц, насекомых и других обитателей планеты Земля!

Желаю удачи!

 

Из домика с надписью «Лесная Академия» выходит Майский Жук с коло-кольчиком в руке. Звонит в колокольчик.

 

Майский Жук: Академия открыта!

От зари и до зари!

Насекомые и звери,

В класс должны явиться вы!

 

Выходят бабочка, птичка, лиса и волк, садятся на стульчики.

 

Майский Жук: Свой урок я начинаю, к тишине всех призываю!

Очень грустно говорить.

Но скажу вам я: о природе многие не думают, друзья.

На охоте люди птиц, зверей стреляют.

И деревья все подряд часто вырубают.

Реки засоряют, травы выжигают.

А о жителях лесных ничего не знают.

У кого есть жалобы на людей?

Пожалуйста, бабочка, расскажи!

 

Бабочка: К нам пришел мальчишка в лес!

Только шум стоял и треск,

Все цветочки затоптал,

Крылышко мое сломал!

Наступил на червячка.

Чуть не задавил жучка!

Как теперь я полечу?

Нужно мне теперь к врачу!

 

Майский Жук: Так, теперь ты, певунья, расскажи!

 

Птичка: Я живу в лесной глуши.

Птенчиков своих ращу.

Но пока они малы,

Я прошу лишь тишины.

Птичьих гнезд не разрушать!

Зря природу не пугать!

 

Лиса: Да, жизнь такая не годится! Ни деревьев, ни кусточка, остались лишь

одни пенечки.

 

Волк: Ох, и плохи дела в лесу, понимаю я лису! Негде спрятаться и мне. Кто

поможет нам в беде?

 

Майский Жук: Очень верно вы сказали.

Чтоб природу сохранить, нужно в ней

Всегда, конечно, дружно, мирно жить:

Не кричать и не сорить,

И друг друга всем любить!

Я написал такой Указ: (зачитывает указ)

 

Ведущий: Мы вас услышали лесные обитатели! Обещаем, что будем в

точности выполнять ваш Указ. Правда, ребята? (ответы детей)

Уважаемый Майский Жук, а можно и нам всей группой записа-

ться в вашу Академию природных наук? Наши ребята очень

любят природу, стараются ее охранять и беречь. Посмотрите как

они это делают. (показываем презентацию) А еще очень

хотят узнать о ней что-нибудь новое, интересное.

 

Майский Жук: Молодцы вы, ребята! Конечно, мы будем рады с вами

дружить! И я вам хочу подарить вот такие медали и

присвоить вам звание «Защитник природы».

 

Дарит медали детям и гостям.

 

Ведущая: Ребята, давайте для всех лесных жителей споем песенку «Весело

мы живем!»

 

Выходят, становятся врассыпную и поют песню.

 

Майский Жук: Спасибо вам, ребята, за песенку! А теперь мне пора улетать.

Любите родную природу:

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная Земля!

До свидания, ребята!

 

Майский Жук уходит. Ведущий выносит коробочку, в которую дети в начале праздника собирали мусор в зале.

 

Ведущий: Посмотрите, ребята! Произошло настоящее чудо! То, что было

ненужным мусором, нам Земля превратила в сладости! Если мы

всегда будем бережно относиться к природе – тогда Мать-Земля

много доброго подарит нам еще!

Ведущий: Давайте будем беречь планету!

Во всей вселенной похожей нет

Во всей вселенной только одна!

Для жизни и дружбы, она нам дана!

Ребенок: Помните, взрослые, помните, дети!

Помните - что, красота на планете,

Будет зависеть только от нас.

Не забывайте об этом сейчас.

Планету живую сберечь для народа.

И пусть восхваляет гимн жизни

- ПРИРОДА!

 

Звучит музыка.

 

Ведущий: Спасибо за внимание!

1. file0.docx.. 521,3 КБ

Опубликовано: 02.12.2021