Квест - игра «Путешествие в мир сказок»

Автор: Тугушева Гульнара Халиловна

Организация: МДОБУ детский сад «Росинка»

Населенный пункт: Республика Башкоркостан, Уфимский район, д. Шамонино

Цель: Развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами через сказки.

Задачи: Способствовать речевому общению детей.

Поддерживать эмоциональную отзывчивость при восприятии произведений устного народного творчества.

Развивать связную и грамматически правильную речь. Обогащение словаря. Развивать умение на память пересказывать знакомые сказки.

Развитие интереса к устному народному творчеству. Развитие нравственных качеств: доброту, отзывчивость, желание помочь.

Необходимые ресурсы: Детские столы, дерево, ключ бумажный, клубочек, картинки для рассказа, книжки - сказки. Средство ТСО: ноутбук, проектор презентация, колонки.

Сценарий

Сказочница (воспитатель): Здравствуйте, дети. Я очень рада нашей встрече

В круг широкий, вижу я

Встали все мои друзья

Я клубочек вам принесла, он не простой, а волшебный. Мы будем передавать клубочек и желать друг другу доброго дня. И от этого волшебная сила клубочка увеличивается.

-Доброе утро Ванечка. И так по кругу всем детям.

-Каким он стал большим от добрых слов.

Я приглашаю вас поиграть в интересную игру «Путешествие в мир сказок».

Интересна игра тем, что мы будем не только выполнять задания, но и разыскивать их.

-Готовы?

-Помните, что в путешествие мы берём с собой много, много доброты.

Слайд – голос котёнка.

Сказочница: Ребята, вы что-нибудь слышите?

-Может ему нужна наша помощь? Посмотрите следы. Идёмте по следу.

-Ребята, я вижу, что это необычный кот. Он умеет говорить.

-Здравствуй кот. Как тебя зовут. Барсик, почему ты такой печальный?

Слайд – голос кота.

-Мне грустно, никто со мной не играет.

-Ребята, давайте поиграем с Барсиком, скажем ему добрые и ласковые слова.

-Барсик, а где твои друзья?

Слайд – голос

-Не знаю.

-Ребята поможем Барсику найти друзей.

Сказочница: Может здесь? (берет в руки сундучок) Ребята, посмотрите-сундучок. Хотите его открыть? Для этого надо придумать чисто говорку: Чок, чок, чок, открывайся…

Дети (сундучок)

Сказочница открывает сундучок и достает карту (свисток и письмо).

Сказочница: Вот так чудо! Письмо для нас!

Друзей вы найдете, если по карте пойдете!

Сказочница. Вот и карта. Давайте внимательно посмотрим, куда нам покажет первая стрелка?

Дети: Стрелка указала на стол.

Сказочница: Что б нам не сбиться в пути, за руку крепко держи.

- И помните:

Будете, друг за друга держаться – можете ничего не боятся.

(Идут по направлению к столу, на котором лежит книга – «Кот, петух и лиса» РНС).

Сказочница: Вот и стол, что лежит на столе?

Дети: на столе лежит книга.

Сказочница: Книга не большая, а ……(маленькая).

Сказочница: Ребята что за книга?

Дети: …(сказка).

Сказочница: Как называется эта книга?

Дети: …(«Кот, петух и лиса»).

Сказочница: Кто главные герои в этой сказке?

Дети: ...(Кот, петух и лиса).

Сказочница: Молодцы!

Сказочница: Наше путешествия продолжается. Давайте посмотрим, куда указывает вторая стрелка?

Дети: Стрелка показывает на дерево. (дети ищут дерево)

Сказочница: Вот и дерево. Как оно нам поможет? Как вы думаете, дети? (На дереве висит ключ) Может, нам нужен ключ? Что делают ключом?

Дети: …(открывают дверь и замок)

Сказочница: Давайте обойдем дерево, может, что-нибудь найдем?!

Дети: (нашли шкатулку)

Сказочница: А что это за шкатулка? Откроем ее и посмотрит, что в ней?

Дети: Книга! Еще одна?! («Кот в сапогах»).

Сказочница: Кто помнит, как называется сказка? Кто главный герой этой сказки? А кто расскажет вкратце эту сказку?!

Дети: (кот в сапогах)…

Физминутка «Ветер дует мне в лицо,
Закачалось дерево.
Ветерок всё тише, тише,
Деревцо всё выше, выше… » (2 раза повторим)

Сказочница: Отдохнули? Наше путешествие продолжается. Посмотрим, куда указывает нам 3 стрелка?

Дети: Стрела нам указывает на круг.

Сказочница: Идем по направлению стрелки и ищем предмет круглой формы.

(Идем к столу круглой формы – находят два конверта)

Сказочница: Дети, что это мы нашли?

Дети: Конверты.

Сказочница: Нужно собрать пазлы. (Котов)

Дети: (Собрали пазл)

Сказочница: Молодцы ребята, вы справились с заданием! Нашли Барсику друзей.

Сказочница: Ну что ребятки, посмотрим куда нас приведет 4 стрелка?! Смотрите, стрелка указывает на предмет прямоугольной форме (мольберт).

Сказочница: Показывает, детям на изображения кошек. Что с ними не так? Они все одного цвета! Белые. А в природе, каких цветов бывают кошки?

Дети: ….(ответ)

Сказочница: Так давайте мы их разукрасим!

Дети: ….(раскрасили рисунки котов).

Сказочница: В очередной раз в справились с заданием! Молодцы!

Сказочника: Ну вот и последняя стрелка?! Посмотри куда она нас приведет.

Дети: На пакет.

Сказочника: Что интересно внутри?

Дети: Шарики

Сказочница: Глядите тут еще и записка! Ух, ты от кота Барсика.

«Дорогие, ребята. Спасибо вам за помощь в поисках моих друзей.

А это вам в благодарность не большой подарок. Шарики. Молодцы ребята. Я рад что есть такие помощники как вы ребята. Всего доброго и удачного дня»

Сказочника: Ну вот ребятки, подошел наше путешествие к концу.

Понравилась вам наше путешествие? (ответ)

-Что вам понравилось больше всего?

Ну что ребятки пора нам возвращаться в группу.

1. file0.docx.. 17,4 КБ

Опубликовано: 04.12.2021