Методическая разработка «Здравствуй, Петербург!» проект для детей 5-6 лет

Автор: Симакова Мария Васильевна

Организация: ГБОУ средняя школа № 2

Населенный пункт: г. Санкт–Петербург

Долгосрочный,  познавательно –творческий проект

Срок реализации :
1 год

Участники проекта: дети старшей группы №1, родители, воспитатели.

Цель проекта: Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города-Санкт-Петербурга, её достопримечательностях; воспитание любви и привязанности к родному городу

 

Задачи проекта :

 

  • Образовательные

 Познакомить детей со спецификой города как средой обитания;

Начать формировать представления об уникальности, неповторимости, сказочности нашего города;

Познакомить детей с историей рождения города, историей его строительства и с историей героической защиты города в годы Блокады.

  • Развивающие

Развивать познавательную активность ребенка, образное и пространственное мышление ребенка,  художественно-эстетическое восприятие;

Учить детей соблюдать правила поведения горожанина-петербуржца;

Начать учить узнавать и описывать достопримечательности города;

  • Воспитательные

Формировать уважение к людям, которые построили этот чудесный город, чувство гордости за ленинградцев,  защитивших наш город в годы войны.

 

  • Формы реализации проекта:
  •  
  • НОД
  • Подбор дидактических игр
  • Работа с родителями
  • Викторины
  • Экскурсии 

Перспективный план НОД 

 

Месяц

 

Тема

Задачи

Сентябрь

Проведение мониторинга

«Из тьмы лесов, из топи блат»

Содействовать: знакомству детей с жизнью основателя СПб – Петром I; изучению истории СПб через судьбы замечательных петербуржцев;

Октябрь

Петропавловская крепость 

Содействовать знакомству детей с Петропавловской крепостью, раскрыть ее назначение в жизни города

Визитная карточка города (символы нашего города: гимн, герб, флаг)

Содействовать: формированию знаний о символах города; понятия «Мы - Петербуржцы»; изучению истории СПб через символы

Ноябрь

День народного единства

Содействовать: расширению представления детей о территории России, народах её населяющих; воспитанию уважения к различным национальностям России, их культуре, языку

Декабрь

Хоровод достопримечательностей

Содействовать: формированию ценности памятников культуры и искусства; знакомству детей с главными достопримечательностями нашего города;

Новый год от Петра I до наших дней

Содействовать: формированию у детей представления, как и когда, праздновался новый город в городе СПб

 

Январь

Подвиг Ленинграда в дни блокады

Создать условия для знакомства с жизнью блокадного Ленинграда; воспитанию чувство любви и гордости за людей, отстоявших наш город в дни блокады

 

Февраль

Город на остовах. Река Нева. Мосты, каналы и судоходство.

Содействовать: знакомству детей с историей родного города и его достопримечательностями; с реками и каналами Санкт - Петербурга, с их названиями;

Защитники отечества. Защитники нашего города, знаменитые полководцы. (Суворов, Кутузов, Жуков)

Создать условия для закрепления представления детей о том, кто такие защитники Отечества; знакомства с жизнью и подвигами русских полководцев: Кутузова, Суворова, Жукова и некоторыми моментами истории России, связанными с защитой Отечества

Март

Львы стерегут город

Содействовать: помощи ребенку видеть необыкновенное в повседневном; знакомству детей с необычными скульптурами, украшающими них город

Архитектура СПб (главные части дома). Архитекторы.

 Содействовать: формированию начальных знания об архитектуре СПб

Апрель

Улицы и проспекты

Содействовать: знакомству с понятиями улица и проспект, чем они отличаются. Проспекты Васильевского острова. Невский проспект.

География города СПб (Карта города, реки, острова, мосты, скверы, парки)

Содействовать: формированию начальных знаний о географии СПБ; знакомству детей с городом и его историческим прошлым; развитию умение ориентироваться по карте города

Май

Транспорт СПб. История метрополитена.

Создать условия для обобщения и систематизации представление детей о передвижении человека по городу;

 раскрытию значение понятия «метрополитен»; знакомству со строительством петербургского метрополитена, со схемой метро

С Днём рождения наш любимый город!

Содействовать: знакомству с подготовкой города к празднованию дня рождения; развитию интереса к жизни родного города

Проведение мониторинга

 

Работа с родителями:

1.Консультации для родителей на следующие темы: « Знай и люби свой город», «Рекомендации по проведению экскурсий ( выходного дня) и прогулок» 

2.Оформление выставки рисунков и поделок «День победы».
3.Оформление фотоальбома: «Наш район»

 

Полный текст статьи см. приложение
 


Приложения:
  1. file0.pptx.zip.. 7,7 МБ
Опубликовано: 11.01.2022