Конспект онлайн–занятия по речевому развитию с детьми старшей группы на тему «Составление рассказа по картине «Осень» (для родителей длительно отсутствующих детей)
Автор: Рубцова Анастасия Юрьевна
Организация: Детский сад № 47 ОАО «РЖД»
Населенный пункт: Владимирская область, г. Александров
Программное содержание:
Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях.
Закрепить знания детей о зимующих и перелетных птицах.
Активизировать словарь детей по данной теме.
Развивать наблюдательность, логическое мышление.
Воспитывать любовь к природному окружению и бережное отношение к ней.
Ход занятия:
Здравствуйте ребята! Уважаемые родители, напоминаю вам что, вы должны ставить видео на паузу после каждого вопроса.
Сейчас я вам прочту стихотворение, а вы мне скажите о чем стихотворение.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года как зовется?
Сегодня мы с вами поговорим об осени.
Какие осенние месяцы вы знаете? (Ответы детей)
Осень делится на три периода.
1 период - это сентябрь, ранняя осень, дни еще теплые ночи холодные. Листья начинают желтеть.
2 период - октябрь, золотая осень, все деревья становятся желтыми, как золото. В это время опадают листья.
3 период- это ноябрь, поздняя осень. Дни и ночи холодные, дует очень холодный ветер.
Ребята, а вы знаете, какие изменения происходят в природе осенью? (Ответы детей)
А вот это сейчас мы проверим. Я буду называть слово, а вы расскажите мне, какие изменения произошли с приходом осени.
Что мы можем сказать:
О солнце (прячется за тучи, слабо греет)
О небе (становится хмурым. пасмурным, серым)
О птицах (улетают в теплые края)
О деревьях (роняют листья, начинается листопад)
О ветре (дует холодный, сильный ветер)
О дожде (часто моросит, лужи не высыхают)
О траве (становится желтой и сухой)
О животных (готовятся к зиме, меняют шубки, готовят запасы)
О людях (собирают урожай, одеваются теплее)
Сейчас я предлагаю с вами отправиться на осеннюю полянку. Вы готовы отправиться? Закрываем глаза, а я скажу волшебные слова: 1,2,3 в полянку попади (за это время разложить листочки.)
Открывайте глаза, вот мы и на полянке. Посмотрите, сколько листочков. Назовите, какого цвета вы видите листочки? (Ответы детей)
Листья не простые в них спрятались загадки.
1. Жить чужим птенцам мешает,
А своих они бросают.
И в лесу возле опушки
Счет годам ведут … (Кукушки)
2. Каждый год я к вам лечу,
Зимовать у вас хочу,
И ещё красней зимой
Ярко-красный галстук мой. (снегирь)
3.Эту птицу всякий знает:
На шесте ее дворец,
Червяков домой таскает
Да трещит весь день… (скворец)
О ком были загадки? ( О птицах.)
Мы знаем, что птицы бывают двух видов. Это какие? (Перелетные и зимующие.)
Каких зимующих птиц мы знаем, а каких перелетных. (Ответы детей.)
Наше занятие подошло к концу, давайте вспомним, о чем мы говори сегодня.
О каком времени года? (Ответы детей)
Какие осенние месяцы вы знаете? (Ответы детей)
Какие изменения в природе наступают с приходом осени? (Ответы детей)
О каких птицах мы отгадывали загадки? (Ответы детей)
Наше занятие на этом окончено, до свидания!
https://cloud.mail.ru/public/cCbp/TBeZdS7F2