Конспект ООД по познавательному развитию (конструирование с региональным компонентом) на тему: «Башкирская кукла на основе конуса»

Автор: Алчинова Светлана Васильевна

Организация: МБДОУ Детский сад №8 «Золотая рыбка»

Населенный пункт: г.Октябрьский РБ

Цель: Ознакомление детей со способом конструирования конуса из полукруга, приклеивать другие элементы.

Задачи:

Обучающие:

- формировать представление о способе конструирования конуса из полукруга;
- актуализировать знания детей о башкирской народной одежде.

- формировать умение конструировать куклу на основе конуса.
Развивающие:

-развивать образное мышление, память, речь, воображение коммуникативные качества.

- развивать мелкую моторику рук - развивать творческое воображение

- развивать эстетический вкус, творческие способности, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать умение включаться в деятельность, предложную педагогом;

- воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе: взаимовыручку, поддержку, помощь друг другу.

- содействовать воспитанию нравственных и эстетических чувств: любви к своему народу, Родине, традициям, многонациональной культуре.

 

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие (конструирование).

Методы и приемы:

Словесный: вопросы, беседа.

Наглядный: Рассматривание заготовок.

Практический: Конструирование куклы.

Материал и оборудование:

-вырезанные воспитателем из цветной бумаги готовые детали кукол: 3 полукруга (1 полукруг туловище, 2 поменьше - рукава),

- кукла Айгуль (для анализирования детьми),

- клеевые кисточки,

-клей ПВА,

-клей карандаш,

-салфетки бумажные,

-цветная бумага.

Форма организационной деятельности: групповая

Место проведения: групповая комната.

Ход ООД

Воспитатель собирает детей около себя.
Воспитатель: Здравствуйте дети. Ребята, нам пришло письмо от Медведя. Хотите знать, о чем пишет Мишка?
Дети: ответы детей.

Воспитатель читает письмо: "Здравствуйте, ребята! У Маши скоро день рождения и я думаю, чтобы ей подарить интересного. Маша стала коллекционировать кукол разных национальностей. Я сделал русскую куклу. Может быть, вы поможете мне сделать башкирскую куклу"?
Воспитатель: - Вы хотите помочь Медведю и выполнить его просьбу?
Дети: ответы детей.

Воспитатель: - А сможете?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: - Ребята, а каким образом мы можем помочь медведю сделать куклу?

Предварительные ответы детей: нарисовать, слепить.

Воспитатель: Отличное предложение - сделать кукол из цветной бумаги.

Воспитатель: - Мы сегодня будем делать башкирских кукол, давайте вспомним, какую одежду носят башкиры?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: правильно, красочную, яркую.

Воспитатель: - Чем можно будет украсить нижний край платья наших башкирских кукол?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: - Правильно. Мы можем вырезать из цветной бумаги орнаменты.

Воспитатель: - Ребята, назовите, пожалуйста, из каких элементов состоит башкирский орнамент?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: А чем можно украсить голову?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: правильно нитками, можно использовать шерстяные нити вместо волос. Сейчас мы с вами поможем медведю.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите на столах уже лежат заготовки для кукол.

Дети, присаживаемся на свои места.

(Дети садятся за столы, на которых для каждого лежат детали для кукол, выбирают для себя заготовки).
Воспитатель: - Все готовы, все нашли себе свои заготовки?
Дети: ответы детей.

Воспитатель: - Выберите самую большую деталь - это туловище. Из полукруга нам необходимо сделать конус.

Воспитатель - Можно приступать к работе.

Воспитатель - Смогли мы сделать конус?
Дети: ответы детей. (Нет)

Воспитатель: - Почему мы не смогли?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: потому что не знаем, как из полукруга сделать конус.
Воспитатель: - Значит, что нужно сделать?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: правильно, узнать, как из полукруга сделать конус.

Дети обращаются к воспитателю с вопросом: "Как сделать из полукруга конус?"
Воспитатель: - У готового конуса одна сторона бумажного листа собрана в узкий конец, а вторая - расширена. И поэтому нужно свернуть полукруг в конус (показывает). Для этого нужно поднять два угла полукруга и соединить их так, чтобы они чуть-чуть заходили друг за друга, формируя тем самым конус. Клеем закрепить по линии, где соединяются стороны полукруга. Затем немного подержим конус в руках, пока клей не застынет.
Воспитатель: - Дети, как я превратила полукруг в конус, что надо сделать?

Дети: ответы детей. Нужно закрутить полукруг так, чтоб его углы соединились и лежали немножко один на другом и склеить.
Воспитатель: - Большой полукруг нужен, чтоб мы сделали конус - туловище.
Воспитатель: А для чего еще перед вами лежат по 2 маленьких полукруга?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: правильно, рукава.

Воспитатель: - Мы превращаем три полукруга в три конуса (1 туловище и 2 рукава). Где будут располагаться наши маленькие конусы - рукава?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: правильно, склеим их по бокам большого конуса.
Проводится физкультминутка.

Мишка лапки поднимает (поднять руки вверх)

Мишка лапки отпускает (отпустить руки вниз)

Покружись, покружись, (кружатся)

А теперь земли коснись (дотрагиваются кончиком пальца пола)

И животик свой потри, раз- два - три, раз-два, три. (гладим животик)

Воспитатель: - А теперь украшаем платье орнаментом. Ребята, помните, мы с вами на прошлом занятии приготовили башкирский орнамент. Нужно взять орнамент и приклеить на платье. А теперь нужно дорисовать башкирским куклам лицо. Ребята, подарим нашим куклам улыбки, нарисуем им глаза, нос и рот. И приклеим голову к туловищу, верхушке конуса. Голову украшаем волосами (нитками).

Дети самостоятельно работают.

Воспитатель: Наши куклы готовы, остается посылкой отправить медведю.

Итог
Воспитатель: - Дети, смогли ли мы выполнить просьбу Медведя?
Дети: ответы детей.

Воспитатель: - Как вы думаете, понравятся ли наши башкирские куклы медведю?
Дети: ответы детей.

Воспитатель – А как мы их делали?
Дети: ответы детей.

Воспитатель - Что еще вы сможете сделать из конуса?
Дети: ответы детей.

Воспитатель хвалит детей.
Воспитатель - Теперь Медведь сможет удивить Машу башкирской куклой.

 

1. file0.doc.. 58,5 КБ

Опубликовано: 18.03.2022